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黑龙江省2025年齐齐哈尔、黑河、大兴安岭地区中考押题冲刺卷(四)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________考生注意:考试时间120分钟全卷共三道大题,总分120分题号一二三总分18192021222324得分一、选择题(每小题3分,满分30分)1.的相反数是(
)A. B. C. D.2.2025年碳中和目标加速推进,下列图标中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(
)A. B. C. D.3.下列运算正确的是()A.B.C.D.4.下图是一个组合几何体的三视图,则组成该几何体的是(
)A.正方体和长方体B.长方体和球C.圆柱和球D.长方体和圆柱5.图1是实验室利用过滤法除染的装置图,图2是其简化示意图,在图2中,若,,,,则的度数为(
)A. B. C. D.6.清明节假日,小红和小明准备乘坐高铁去北京旅游,高铁座位安排如下图所示:这两位同学从这五个座位中各任意选取个座位,他们选取到相邻座位(与之间含过道不相邻)的概率是(
)A. B. C. D.7.如图,在中,,以点D为圆心作弧,交于点M、N,分别以点M、N为圆心,大于为半径作弧,两弧交于点F,过点D作直线交于点E,若,则的周长是(
)A.16 B.14 C.12 D.108.某社区为了打造“书香社区”,丰富小区居民的业余文化生活,计划出资600元全部用于采购甲,乙,丙三种图书.甲种每本40元,乙种每本30元,丙种每本25元,其中甲种图书至少买5本,最多买6本(三种图书都要买),此次采购的方案有(
)A.6种 B.5种 C.4种 D.3种9.如图1,在中,点D为的中点,动点P从点D出发,沿着的路径以每秒1个单位长度的速度运动到点B,在此过程中线段的长度y随着运动时间x的函数关系如图2所示,则m的值为()A.3 B.4 C.3.5 D.4.510.如图,抛物线与x轴交于两点,且给出下列结论:①;②;③当时,y随x的增大而减小;④的值是一个定值;⑤b的取值范围是.其中正确的个数是(
)A.5 B.4 C.3 D.2二、填空题(每小题3分,满分21分)11.“嫦娥石”是一种新的磷酸盐矿物,呈微小柱状,颗粒大小为2至30微米.已知1微米米,则30微米用科学记数法可表示为米.12.函数中,自变量x的取值范围是.13.如图,在边长为4的正六边形中,以点为圆心,以的长为半径作弧,剪下图中阴影部分做一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为.14.若关于的分式方程无解,则的值为.15.如图,平行四边形的顶点在反比例函数图象上,点在轴上,点C,D在轴上,与轴交于点,连接,若,则的值为.16.如图,在中,.现将沿过点的一条直线折叠,使点落在线段的延长线上的点处,的角平分线与折痕交于点,连接,.若中一个内角的度数是另一个内角度数的倍,则的度数为.17.如图,,点在边上,且,过点作交于点,以为边在右侧作等边三角形;过点作的垂线分别交、于点,,以为边在的右侧作等边三角形;过点作的垂线分别交、于点,,以为边在的右侧作等边三角形,…;按此规律进行下去,则的面积为.(用含正整数的代数式表示)三、解答题(本题共7个大题,共69分)18.(本题共2个小题,第(1)小题6分,第(2)小题4分,共10分)(1)计算:.(2)因式分解:19.(本题满分5分)解方程:.20.(本题满分8分)家庭过期药品属于“国家危险废物”,处理不当将污染环境,危害健康.某市药监部门为了解市民家庭过期药品的处理方式,对全市家庭作一次简单的随机调查,调查问卷中有六个选项:.直接抛弃;.卖给药贩;.直接焚烧;.送回收点;.放置家中;.继续使用.(被调查的家庭只能从中选取一项)药监部门对所有抽样得到的数据进行整理,绘制成如下两幅不完整的统计图,根据统计图,解答下列问题:(1)本次调查的家庭共有________户,扇形统计图中选项所在扇形圆心角的度数是________;(2)请补全条形统计图;(3)家庭过期药品的正确处理方式是送回收点,若该市有万户家庭,请估计有多少万户家庭过期药品的处理方式是正确的.21.(本题满分10分)如图,在中,,以为直径的交于点D,点E为延长线上一点,延长交于点F,连接,.(1)求证:是的切线;(2)若,时,求的长.22.(本题满分10分)在一条笔直的道路上依次有A、B、C三地,B地在A,C两地之间.甲、乙两车分别从A地、B地同时出发前往C地,甲车速度始终保持不变.乙车中途休息一段时间,继续行驶.甲、乙两车之间的距离y(单位:)与甲车出发时间x(单位:h)的函数关系如图所示,请结合图象信息,解答下列问题:(1)A,B两地相距________km,乙车中途休息________h;(2)求图中线段的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(3)请直接写出甲、乙两车出发多长时间,两车距B地的距离相等.23.(本题满分12分)综合与实践折纸是同学们喜欢的手工活动之一,通过折纸我们可以得到许多美丽的图形,同时折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识.数学活动课上,老师准备了若干张正方形纸片,组织同学们进行折纸探究活动.【动手操作】如图1,将正方形纸片对折,使与重合,展开纸片,得到折痕;过点M,C折叠纸片,使点B落在点处;再沿过点C的直线折叠纸片使得与重合,折痕交于点E.求知小组的同学们通过观察猜测E是的三等分点,并进行证明,过程如下:设,则,.∵四边形是正方形,∴.由折叠的性质,得,∴,即M,,E三点在同一条直线上在中,,可列方程①,整理,得②.∴,即E是的三等分点.(1)请将上述过程补充完整:①;②【深入探究】乐学小组尝试了另一种折叠方法,如图2,将正方形纸片对折,使与重合,展开纸片,得到折痕;折叠纸片,使点与点重合,折痕交于点,交于点,点的对应点为,交于点.(2)判断点G是否为的三等分点,并说明理由.【拓展延伸】善思小组继续探究,如图3,将正方形纸片沿过点的直线折叠,使点落在点处,折痕交边于点;再沿过点的直线折叠,使与重合,折痕交边于点,将沿折叠,得到.(3)若正方形的边长为6,当点P落在的边上时,请直接写出的长.24.(本题满分14分)如图,抛物线与x轴负半轴交于点,与轴正半轴交于点,与轴交于点,抛物线的顶点为,过点向轴作垂线,交轴于点,以和为邻边在第二象限内作矩形.动点从点出发,沿向点运动,运动的速度为每秒个单位长度.设点的运动时
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