第6讲 左右脑开发(3)(学生版)_第1页
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文档简介

1第6讲左右脑开发(3)一、寻找蛛丝马迹练习1三个笼子里各有几只小鸟,第一个笼子里有3只小鸟飞到第二个笼子里,第二个笼子里又有1只小鸟飞到第三个笼子里,这样三个笼子里各有8只小鸟了.那么,原来三个笼子里各有几只小鸟?练习2把填入下面的算式,使等式成立.每个等式中,同一个数只能用一次.练习3下面的不同汉字分别代表不同的数字,那么包=子=().练习4请将每个等式中去掉一根火柴棒,使等式成立.2练习5下面的题目只许移动一根火柴棒,使等式成立.小朋友试试看哦!练习616颗象棋子放在8个方格里,每边有象棋子5颗.如果只有12颗棋子,每边棋子还是5颗,应该怎么摆练习73田田、牛牛和丁丁一起去数学奇幻花园游玩.刚进森林,田田就看见一只大乌龟卡在两棵树之间,背上有很多圆圈.如果能把这六个数字分别填入乌龟背上的六个圆圈内(其中0和5已经填好,使围住“加减乘除”的四个图形上的数字之和分别等于被围字的笔画数),那么,乌龟就可以恢复自由.聪明的小朋友,你能想出好办法吗?练习8走着走着,又有一道题目挡住了道路,要求在合适的位置填上加号.(相邻的两个数可以组成一个两位数)123456=84练习9解决了大乌龟的问题后,田田、牛牛和丁丁继续往前走,忽然蹦出了一个魔法仙女.魔法仙女的仙杖一挥,空中出现了五个汉字:每天都快乐.其中,这五个字分别代表“”五个数字,“快乐”是一个两位数.那么,快乐=().每天都快乐练习10接下来,魔法仙女的仙杖又一挥,空中出现了这样一些特别有意思的算式,竟然没有数字:数学好+玩;数数玩.这里面的汉字分别代表2~5这四个数字,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字.那么,数=学=好=玩=().练习11获得了魔法仙女的神秘小礼物,田田、丁丁和牛牛回到家里,发现盘子里有香蕉、苹果和橘子三种水果.丁丁说:“每人只吃一种水果,我不吃橘子.”田田说:“我既不吃苹果,也不吃橘子.”牛牛说:“请你猜一猜,我们三人各吃什么水果?”练习124吃完了水果,妈妈把刚刚买来的月饼放在了盘子里.三种月饼分别花了5元、6元、8元.已知五仁月饼不是5元,蛋黄月饼不是5元,也不是8元,还有一种豆沙月饼.亲爱的同学们,你知道三种月饼各五仁月饼元,蛋黄月饼元,豆沙月饼元.练

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