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Unit4Whatcanyousmellandtaste?Module1UsingmyfivesensesOxfordEnglish4B1/10Module1UsingmyfivesensesUnit4Whatcanyousmellandtaste?任务目标（MAINTASK）学生能利用所学知识表示某人能力能熟练利用句型描述一些食物、水果外形以及闻到感觉能利用掌握语言知识了解他人有什么以及物品特征经过游戏能激发学生利用各种感官参加语言交流活动2/10语言学习目标（LANGUAGELEARNINGOBJECTIVES）语言知识（LANGUAGE）词汇(VOCABULARY)复习并巩固一些动词hear，feel，smell，taste，touch并自然引入blind，deaf，以及disabled学习一些相关果汁单词，lemonjuice，pineapplejuice，orangejuice，applejuice，limejuice，经过学生自主交流能够拓展lemonade，7-up等单词Module1UsingmyfivesensesUnit4Whatcanyousmellandtaste?3/10语言学习目标（LANGUAGELEARNINGOBJECTIVES）语言知识（LANGUAGE）语法（GRAMMAR）利用情态动词表示某人能力，Hecansmell.用特殊疑问句问询对方闻到或尝到了什么，如Whatcanyousmell?能利用tobe句型描述物品全部特征，如It’ssmooth.It’snice.Module1UsingmyfivesensesUnit4Whatcanyousmellandtaste?4/10技能（SKILL）学生能利用所学知识表示一个能力和真实感觉学生能依据真实语境进行自然交流学生能在生动游戏活动中巩固所学知识。Module1UsingmyfivesensesUnit4Whatcanyousmellandtaste?5/106/10Theycan’tsee.Theyareblinds.7/10Whatcanyousmell?It’ssmelllikea

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