中学生课外阅读体会征文

中学生课外阅读体会征文TOC\o"1-2"\h\u23954第一章课外阅读：打开中学生知识宝库的钥匙 132510第二章《骆驼祥子》：时代悲剧的深刻写照 126959第三章祥子的三起三落：命运的无情捉弄 128495第四章我的同情与思考：对祥子命运的感悟 215462第五章老舍的描写：细致入微地刻画黑暗 228171第六章书中金句：折射社会现实的镜子 211218第七章课外阅读的意义：不仅仅是故事 325098第八章展望未来：让课外阅读成为成长助力 3第一章课外阅读：打开中学生知识宝库的钥匙对于中学生来说，课外阅读就像是一把神奇的钥匙，能够打开知识宝库的大门。在学校里，我们通过课本学习基础知识，但课外阅读能让我们接触到更广泛的世界。比如说《海底两万里》，它带我们领略了海底神秘的世界。书中描绘了各种各样奇妙的海洋生物，像“有巨大的章鱼，它的触须可以缠住整艘潜艇”，这些描写让我们惊叹于海洋的神奇。通过课外阅读，我们能了解不同的文化、历史、科学知识等。它能拓宽我们的视野，让我们不再局限于课堂上那一小块天地。阅读历史书籍，我们能知道过去发生的大事；阅读科幻小说，能激发我们对未来的想象。它就像一阵清风，吹进我们枯燥的学习生活，带来新鲜的空气。第二章《骆驼祥子》：时代悲剧的深刻写照《骆驼祥子》是老舍先生的一部经典之作，它把我们带到了旧时代的北京。那是一个黑暗、混乱的社会。祥子，一个勤劳、质朴的青年，满怀着买车的梦想来到城市。他像很多怀揣梦想的人一样，以为只要自己努力就能够实现愿望。书中这样描写祥子的初到城市时的样子，“他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。”他努力地拉车，省吃俭用，一点点积攒着买车的钱。他的这种努力就像我们在生活中为了一个目标不断奋斗一样。但是那个时代的社会环境却不允许他实现自己的梦想。他遭遇了各种不公平的对待，被大兵抢车，被孙侦探敲诈等，这一切都表明了在那个黑暗的社会里，底层人民的命运是多么的悲惨。第三章祥子的三起三落：命运的无情捉弄祥子的命运充满了起起落落，这也是《骆驼祥子》让人揪心的地方。他的第一次起落是辛苦攒钱买了车，却被大兵抢走。他满心欢喜地以为自己终于成为了车的主人，可转眼间一切都化为泡影。这就像我们在生活中，好不容易得到的东西，突然被别人夺走一样。第二次，他在曹先生家拉车，本以为可以重新开始，可又被孙侦探敲诈走了他的积蓄。这让他再次陷入绝望。第三次，他娶了虎妞，用虎妞的钱买了车，但虎妞的难产去世又让他不得不卖掉车来料理后事。每一次的起落，都是命运对他的无情捉弄。祥子从一个充满希望、勤劳的青年，逐渐变得堕落、消沉。这让我们看到了一个人在巨大的社会压力和命运打击下是多么的脆弱。第四章我的同情与思考：对祥子命运的感悟读《骆驼祥子》，我对祥子的命运充满了同情。他是一个多么努力的人啊，可最后却落得如此下场。我不禁思考，是什么导致了他的悲剧。是那个黑暗的社会，是那些不公平的对待。在我们现在的生活中，虽然也会遇到困难，但和祥子相比，我们有更多的机会和保障。我们不会因为一些无端的原因就失去自己辛辛苦苦得来的东西。同时我也在想，人在面对困境的时候，是不是应该更坚强一些呢？祥子最后选择了堕落，他放弃了自己的尊严和希望。如果他能够再坚持一下，或许结果会有所不同。但这也不能完全怪他，毕竟他所承受的压力是我们难以想象的。第五章老舍的描写：细致入微地刻画黑暗老舍先生在《骆驼祥子》中的描写真的是细致入微。他把那个黑暗的社会刻画得淋漓尽致。比如对祥子在雨中拉车的描写，“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”这不仅写出了雨的无情，更写出了那个社会的无情。他描写那些底层人民的生活，描写他们的贫苦、无奈，让我们仿佛置身于那个时代的北京街头。他通过描写人物的外貌、动作、心理等，让一个个鲜活的人物呈现在我们面前。像虎妞的泼辣、霸道，通过她的言行举止就表现得非常生动。这种描写能力让我们能够更好地理解那个时代的黑暗，也让我们对书中人物的命运感同身受。第六章书中金句：折射社会现实的镜子《骆驼祥子》中有很多金句，这些金句就像镜子一样折射出社会现实。“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”这句话深刻地反映了在那个金钱至上的社会里，人们的价值观是如何被扭曲的。祥子原本是一个有高尚理想的人，他只想通过自己的努力买一辆车，过上安稳的生活。但是在经历了一系列的打击后，他开始为了钱不择手段。还有“经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。”这说明环境对人的影响是巨大的。祥子在那个恶劣的社会环境下，逐渐失去了自己的本真。这些金句让我们在阅读的时候，不仅仅是在看一个故事，更是在思考社会和人性。第七章课外阅读的意义：不仅仅是故事课外阅读的意义远不止是看一个故事。就像读《骆驼祥子》，我们不仅仅是在看祥子的一生，更是在了解一个时代。通过阅读，我们可以提高自己的文学素养。书中优美的语言、精彩的描写都可以成为我们学习的对象。而且，阅读能够培养我们的思考能力。当我们读完一本书，会思考书中人物的命运、思考社会现象等。课外阅读还能丰富我们的情感体验。我们会为书中人物的遭遇而高兴、悲伤、愤怒等。它就像一位无声的老师，在潜移默化中影响着我们。它让我们变得更加有内涵，更加懂得这个世界的复杂性。第八章展望未来：让课外阅读成为成长助力在未来的学习和生活中，我们要让课外阅读成为我们成长的助力。我们可以制定阅读计划，每个月读几本书，读不同类型的书。对于中学生来说，我们可以读经典文学作品，也可以读一些科普书籍。就像读了《昆虫