2024年中考一模 历史（内蒙古呼和浩特卷）（考试版A3）

2024年中考第一次模拟考试（内蒙古呼和浩特卷）历史（考试时间：40分钟试卷满分：40分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本题共12小题，每小题1.5分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．《荀子·王霸》提到：“虽在僻陋之国，威动天下，五伯是也。”“故齐桓、晋文、楚庄、吴阖闾、越勾践，是皆僻陋之国也，威动天下，强殆中国。”通过上述材料可以获取的信息有（

）A．诸侯之间争霸战争的结果 B．春秋时期的政治局势C．诸侯国位置影响经济发展 D．争霸战争爆发的原因2．下图是魏晋时期画像砖，它们反映的历史现象是（

）

甘肃嘉峪关地区的牛耕图

汉人胡食图A．江南经济开发 B．国家实现统一C．文化艺术繁荣 D．民族交融加强3．清朝乾隆年间，为了驱逐曾长期流通于西藏地区劣质的尼泊尔银币，中央政府“复允西藏开铸银钱，重一钱与五分二种，文曰‘乾隆宝藏’”。这里“乾隆宝藏”的出现说明了（

）A．尼泊尔仍然对西藏实行统治 B．西藏的商品经济繁荣C．清朝封建专制统治 D．西藏是中国领土的一部分4．《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十；有故者，不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者，皆为犯夜”；《大唐六典》要求：“凡市，以日午击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝（

）A．统治者重视法治刑法严酷 B．商业活动有严格时间限制C．鼓钲成为主要的经商工具 D．商业经营场所有明确界限5．20世纪30~40年代初期，著名画作《田横五百士》《愚公移山》等在全国传播；优秀歌曲《毕业歌》《黄河大合唱》等在全国传唱:“国人爱国，请用国货”“挽回利权,振我中华”等成为商业广告炙手可热的用语。这些（）A．反映商业和文艺空前发展和繁荣 B．表明实业救国开始成为主流C．说明广告策划和营销有新的创意 D．凸显了当时社会的主要矛盾6．它表现了被侵略者对侵略者郁积已久的愤怒；同时又包含着一种文化对另一种文化的抵抗，包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦；并与百日维新失败后的政局变动牵连相结。“它”是（）A．太平天国运动 B．戊戌变法 C．义和团运动 D．辛亥革命7．有同学整理学习笔记“a实施一五计划提高生产力水平，b社会主义制度的建立，c颁布宪法确立根本政治制度，d三大改造实现生产资料公有化”，依此制作的结构图符合史实的是（

）A． B． C． D．8．“一带一路”国际合作蓝图（下图）充分表明了（

）

A．中国注重发展与周边国家的睦邻友好关系B．中国努力实现社会主义现代化C．中国积极推动构建人类命运共同体D．霸权主义和强权政治已退出了历史舞台9．“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutun，法语中为coton，英语则是cotton。”材料旨在说明（

）A．西欧语言发源于阿拉伯 B．伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难C．棉花是印度独有的植物 D．阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁10．对于下面示意图的解读，正确的是（

）

A．表明工业革命推动阶级矛盾的缓和 B．阐明巴黎公社是工业革命的必然产物C．揭示了马克思主义诞生的历史条件 D．反映了无产阶级政权成功建立的过程以下是小李同学为下边大事年表提炼的主题线索，最恰当的是（

）A．两次世界大战爆发 B．20世纪的国际会议C．战争策源地的形成D．世界政治格局演变如图所示是李华同学的历史便笺上所记载的内容。便笺（

）

A．反映了亚非拉的民族意识开始觉醒 B．壮大和发展了社会主义国家的力量C．说明世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 D．体现出了亚非拉民族民主运动高涨第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共3小题，共22分）13.阅读材料，回答下列问题。（9分）材料一重温经典：马克思主义诞生市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不在满足需求了。于是蒸汽机和机器引起了工业生产的革命，现代大工业化代替了工场手工业……资产阶级在他不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要打。……现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，二是越来越降到本阶级的生存条件以下。工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长的还要快。……工人开始成立反对资产者的同盟……，有些地方，斗争爆发为起义。——《共产党宣言》材料二马克思主义俄国化“如果列宁没有使马克思主义获得新生，并且传播到俄国取得话，那么马克思的思想就可能变成欧洲的普遍思想。”——帕尔默《世界现代史》这场革命的意义，不只限于一国一地，而是全世界全人类的革命；不只为俄国带来了自由与社会主义，进而也将在全世界掀起无产阶级革命。——艾瑞克·霍布斯鲍姆，郑明萱译：《极端的年代：1914--1991》材料三马克思主义中国化井冈山革命根据地的建立，点燃了各地工农革命的星星之火。但当红军几次作战失利后，一些人对革命前途产生了悲观失望情绪，甚至提出“红旗到底能打多久”电脑困惑。1930年初，毛泽东写下《星星之火，可以燎原》一文，从中国革命的实际情况出发驳斥错误思想，并且提出了中国革命道路的基本构想。——王桧林：《中国现代史》依据材料一并结合所学知识，说明《共产党宣言》是为哪一组织撰写的革命纲领（1分），分析马克思主义诞生的经济背景和阶级背景。（2分）（2）依据材料二并结合所学知识，说明列宁是如何使马克思主义获得新生的（1分）。分析“这场革命”的发生对中国及当时的国际格局有何影响。（2分）（3）依据材料三指出中国革命的正确道路应该怎么走（1分）。综合上述材料概括马克思主义与中、俄革命的关系。（2分）14.20世纪是世界历史变动剧烈的时期，其中世界大战对全球格局产生了深远的影响。世界大战不仅改变了国际政治、经济、文化等各个方面，更塑造了现代世界的面貌。请阅读材料，回答以下问题。（7分）材料一“20世纪初的世界格局”第一次世界大战前的欧洲第一次世界大战后的欧洲材料二签字仪式在凡尔赛宫的镜厅。讽刺的是，镜厅正是1871年俾斯麦宣布德意志帝国成立的地方。现在德国代表团要在这里终结德意志帝国。——张旭鹏《西方文明简史》（1）依据材料一并结合所学知识，说明一战前后欧洲疆域的变化主要与哪次国际会议有关（1分），指出这次会议所形成的的国际秩序具有怎样的政治特征（1分）。分析一战对欧洲及其殖民地分别产生了怎样的影响。（2分）（2）依据材料二，分析法国对德国的战后处理导致怎样的严重后果。（1分）（3）综合上述材料并结合所学知识，分析战争与国际格局的关系。（2分）15.阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。——王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》材料二我们要坚持文明交流互鉴。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，百花齐放才能让世界春色满园。多姿多彩是人类文明的本