河北省石家庄市第二实验中学2014-2015学年高一生物上学期第三次月考试题（无答案）

河北省石家庄市第二实验中学20142015学年高一生物上学期第三次月考试题（无答案）（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（10小题，每小题2分，共20分）1.下列关于细胞结构的说法中，正确的是（）A.细胞壁对细胞起支持和保护作用B.细胞膜能控制物质进出细胞C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所D.叶绿体是光合作用的场所2.下列生物中，属于原核生物的是（）A.绿藻B.硅藻C.蓝藻D.红藻3.下列化合物中，属于还原糖的是（）A.葡萄糖B.果糖C.蔗糖D.淀粉4.下列关于蛋白质结构的说法中，正确的是（）A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸B.蛋白质分子中氨基酸的排列顺序千变万化C.蛋白质分子中氨基酸的排列顺序是由基因决定的D.蛋白质分子具有四级结构5.下列关于DNA复制的说法中，正确的是（）A.DNA复制发生在细胞分裂的间期B.DNA复制需要RNA作为引物C.DNA复制是半保留复制D.DNA复制需要ATP提供能量6.下列关于基因表达的说法中，正确的是（）A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录是以DNA为模板合成RNA的过程C.翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程D.基因表达受到基因调控7.下列关于生物进化的说法中，正确的是（）A.生物进化是基因频率的改变B.自然选择是生物进化的主要驱动力C.突变和基因重组是生物进化的原材料D.隔离是新物种形成的必要条件8.下列关于生态系统的说法中，正确的是（）A.生态系统由生物群落和无机环境组成B.生态系统的能量流动是单向的C.生态系统的物质循环具有全球性D.生态系统的稳定性依赖于生物多样性的维持9.下列关于人口增长的说法中，正确的是（）A.人口增长会导致资源短缺B.人口增长会导致环境破坏C.人口增长会导致社会问题D.人口增长对可持续发展具有积极意义10.下列关于生物技术的说法中，正确的是（）A.基因工程可以用于生产转基因生物B.细胞工程可以用于生产药物和疫苗C.酶工程可以用于生产高效率的酶制剂D.发酵工程可以用于生产食品和饮料二、填空题（5小题，每小题2分，共10分）11.细胞膜的主要成分是__________和__________。12.DNA分子结构的特点是__________和__________。13.基因突变是指DNA分子中__________的改变。14.自然选择使种群的基因频率发生__________的改变。15.生态系统的能量流动具有__________和__________的特点。三、名词解释（5小题，每小题3分，共15分）16.细胞分化17.基因重组18.遗传漂变19.生态位20.生物圈四、简答题（5小题，每小题5分，共25分）21.简述细胞呼吸的过程。22.简述基因表达调控的方式。23.简述物种形成的必要条件。24.简述生物多样性的价值。25.简述可持续发展的概念和原则。五、论述题（5小题，每小题10分，共50分）26.论述基因突变的特点和意义。27.论述自然选择在生物进化中的作用。28.论述生态系统稳定性的维持机制。29.论述人口增长对资源和环境的影响。30.论述生物技术在农业生产中的应用。八、计算题（3小题，每小题5分，共15分）31.一份DNA样品含有100ng的DNA，经过限制性内切酶切割后，产生了5个片段，分别为2kb、1.5kb、1kb、0.5kb和0.3kb。请问，原始DNA样品的分子量是多少？32.一个种群中有A和a两个等位基因，A的频率为0.6，a的频率为0.4。如果这个种群遵循哈代温伯格平衡，请问，在这个种群中，AA、Aa和aa三种基因型的频率分别是多少？33.一个生态系统中有三个物种，它们之间的捕食关系如下：物种1捕食物种2，物种2捕食物种3。如果物种1、物种2和物种3的数量分别为100、200和300，请问，这个生态系统的总生产力是多少？九、实验题（3小题，每小题5分，共15分）34.设计一个实验，验证光合作用需要光。35.设计一个实验，验证DNA是遗传物质。36.设计一个实验，测定某种微生物的生长曲线。十、数据分析题（3小题，每小题5分，共15分）37.给出一组数据，分析这组数据的分布特征。38.给出一组数据，分析这组数据的相关性。39.给出一组数据，分析这组数据的差异性。十一、图表题（3小题，每小题5分，共15分）40.根据给出的图表，分析物种的进化趋势。41.根据给出的图表，分析生态系统的能量流动。42.根据给出的图表，分析种群的增长模式。十二、综合应用题（3小题，每小题10分，共30分）43.结合实际，讨论生物技术在医学领域的应用。44.结合实际，讨论生物多样性保护的重要性。45.结合实际，讨论全球气候变化对生物的影响。十三、创新题（3小题，每小题10分，共30分）46.设计一个实验，研究基因表达调控的机制。47.设计一个实验，研究生态系统稳定性的维持机制。48.设计一个实验，研究生物多样性的形成和维持机制。十四、开放题（3小题，每小题10分，共30分）49.讨论生物技术在农业生产中的应用前景。50.讨论生物技术在环境保护中的应用前景。51.讨论生物技术在医学领域的应用前景。十五、探究题（3小题，每小题10分，共30分）52.探究基因突变对生物进化影响。53.探究自然选择在生物进化中的作用。54.探究生物多样性的形成和维持机制。一、选择题答案：1.B2.C3.D4.A5.B6.C7.D8.A9.B10.C二、填空题答案：11.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核12.叶绿体、线粒体13.原核生物、真核生物14.蛋白质、核酸、糖类、脂类15.酶、激素、抗体三、名词解释答案：16.细胞分化：由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程。17.基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。18.自然选择：自然界对生物进行选择，使适者生存，不适者被淘汰的过程。19.生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。20.可持续发展：在不损害未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，使人口、资源和环境相互协调，持续发展。四、简答题答案：21.细胞呼吸的过程包括糖酵解、丙酮酸氧化和柠檬酸循环、电子传递链和氧化磷酸化。22.基因表达调控的方式包括基因激活、基因抑制和基因沉默。23.物种形成的必要条件包括地理隔离、生殖隔离和自然选择。24.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。25.可持续发展的概念是指在满足当前需要的同时，不损害未来几代人满足其需要的能力。其原则包括公平性原则、持续性原则和共同性原则。五、论述题答案：26.基因突变的特点包括普遍性、低频性、随机性、不定向性和多害少利性。基因突变的意义在于为生物进化提供原材料，是生物变异的根本来源。27.自然选择在生物进化中的作用是定向地改变种群的基因频率，使生物朝着一定的方向进化。28.生态系统稳定性的维持机制包括负反馈调节和生物多样性的维持。29.人口增长对资源和环境的影响包括资源短缺、环境污染和生态破坏。30.生物技术在农业生产中的应用包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。八、计算题答案：31.原始DNA样品的分子量为：(2+1.5+1+0.5+0.3)x10^6=5.3x10^632.AA的频率为0.36，Aa的频率为0.48，aa的频率为0.1633.总生产力为500九、实验题答案：34.实验步骤：将植物分为两组，一组光照，一组黑暗，其他条件相同。观察两组植物的光合作用产物。35.实验步骤：将细菌分为两组，一组用DNA处理，一组用蛋白质处理，其他条件相同。观察两组细菌的生长情况。36.实验步骤：将微生物接种到培养基中，定期测定微生物的数量，绘制生长曲线。十、数据分析题答案：37.数据分布特征：正态分布38.数据相关性：正相关39.数据差异性：显著差异十一、图表题答案：40.物种进化趋势：由简单到复杂，由低等到高等41.生态系统能量流动：单向流动，逐级递减42.种群增长模式：指数增长、逻辑斯蒂增长十二、综合应用题答案：43.生物技术在医学领域的应用包括基因治疗、细胞治疗、生物制药等。44.生物多样性保护的重要性在于保护生物多样性就是保护我们人类自己。45.全球气候变化对生物的影响包括物种灭绝、生态系统退化、生物多样性减少等。十三、创新题答案：46.实验步骤：研究基因表达调控的机制47.实验步骤：研究生态系统稳定性的维持机制48.实验步骤：研究生物多样性的形成和维持机制十四、开放题答案：49.生物技术在农业生产中的应用前景包括提高农产品产量、改善农产品品质、减少农药使用等。5