教科版四年级科学上册期末试卷

四年级科学测试卷

班级：姓名：得分：

一、判断题。对的打“J”，错的打“义”。（30分）

1、气象学家通常把风速记为12个等级。（）

2、把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的。（）

3、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。（）

4、声带越紧，发出的声音就越高。（）

5、我们要根据不同的场合挖制自己说话的声音。（）

6、水中的动物和植物靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。（）

7、身体的肢体运动是由骨骼、肌肉、关节共同参与完成的。（）

8、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。（）

9.骨骼能支持身体、保护内脏器官、输送营养。（）

10.用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。（）

11.在人体内，大肠和小肠一样长。（）

12.心脏在不停地跳动，没有休息时间。（）

13.在呼吸时，我们呼出的都是二氧化碳。（）

14.消化食物时，会消耗氧气。（）

15.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（）

二、选择题。（30分）

1、100毫升水大约能溶解（）的食盐。

A、20克B、36克C、100克

2、我们通常利用酒精灯的（）给物体加热。

A、焰心B.内焰C、外焰

3、在平静状态下我们一分钟的呼吸次数一般为1）次0

A、20B、60C、100

4、我们的身体从外形上看，可以分为（）这几个局部。

A.头、躯干、四肢B.头、颈、躯干、四肢C.头、胸、腹、腿

5、口腔中起着消化淀粉作用的是（）。

A.牙齿B.舌头C.唾液

6、在没有空气的月球上，声音传播的效果是（）。

A、更加快B、更加慢C、不能传播

7.我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（）o

A.变软了B.变硬了C.没有变化

8.在呼吸器官中，（）是进行气体交换的场所。

A.气管B.鼻腔C.肺

9.牙齿在食物消化的过程中起的作用是（）o

A.咬碎食物B.消化淀粉C.搅拌食物

10.关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的选项是（）。

A.运动时心跳和呼吸与平静状态下一样

B.运动时心跳加快而呼吸变慢

C.运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促、心跳加快

11.（）构成了人体的运动系统。

A.口腔、食管、胃、小肠、大肠B.骨骼、关节、肌肉C.心脏、血管

12.为了保护牙齿，应该（）。

A.早晚都刷牙B.只需要晚上刷牙C.只需要早上刷牙

13.血液是由（）通过血管输送到身体的各个部位的。

A.肺B.胃C.心脏

14.食物开始消化的地方是（）。

A.口腔B.胃C.小肠

15.人体的消化器官不包括（）。

A.口腔B.大肠C.心脏

三、连线题。（13分）

1、.请把以下器官分类。（连一连）

口腔肺

心脏消化器官胃

气管呼吸器官血管

大肠血液循环器官鼻腔

2、请把耳朵的结构和它的物能用线连接起来。

耳道传递振动到内耳

鼓膜传递声波到中耳

听小骨将听觉信号传递到大脑

耳蜗将声波转化为振动

听觉神经将振动转化为听觉信号

四、简答题。（8分）

1、经常参加体育锻炼对我们的身体有什么好处?

2.口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用？

五、实验题。（18分）

1.分析下表中的数据和下面所示的实验。

气体成分环境中的气体觥）呼出的气体设）

氮气7878

氧气2116

二氧化碳4

水蒸气0.07

其他气体

收集三瓶气体，分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸屡次的空气，将三根点燃的火柴

分别放入瓶中（如以下图所示）。

号正诉?气呼吸祈而空气

⑴燃烧时间最长的是（）中的火柴，燃烧时间最短的是（）中的火柴。

A.①号瓶B.②号瓶C.③号瓶

⑵这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着交换，使进入

血液，同时排出气体。

⑶人体呼出的气体和环境中的气体有什么差异？

2.下面左图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三局部组成，分别是听头、

胶管、听筒。

1号位置

2号位置

（1）医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在上面右图中的（）号位置。

A.1B.2C.3

⑵医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录，如下表:

平静时运动3分钟后