左右-一年级上册数学分层作业设计（北师大版）

5.3左右（练习）5.3左右（练习）一、学习重难点1、学习重点：会用左右描述物体的位置。2、学习难点：确定物体左右的位置与顺序。二、知识梳理1、认识左右。和右手对应的一.面是右面，和左手对应的一面是左面。2、确定位置与顺序。在确定物体的左右位置时，一般以观察者的左手和右手为标准。和前后、上下样,左右也具有相对性。真题基础过关练真题基础过关练一、选择题1．机动车、非机动车应当靠右侧通行。下图这辆小汽车是否违反交通规则？（

）

A．是 B．不是 C．无法确定2．他举起的是（

）手，他拿笔的是（

）手。A．前，后 B．后，前 C．左，右 D．右，左3．小鹿的左边有（

）只小动物。

A．1

B．2

C．34．仔细观察，在如图所示图形是左手的（

）。A． B． C． D．5．（

）没有靠右侧通行。A．、和 B．和 C．只有二、填空题6．看图填空。(1)琪琪排在小丽的()面，排在小乐的()面（填“前”或“后”）。(2)从右往左数，天天排在第()个，从左往右数，天天排在第()个。7．看图填一填。（填上、下、前、后、左、右。）

在的()面；在的()面；在的()面；在的()面；在的()面。8．如图：(1)从左数，是第()个，从右数是第()个。(2)从左数，的前面有()个图形。9．我们上下楼梯要靠()行，乘坐公交车从()门上，()门下。10．先向()走，再向()走，最后向左走就可以吃到；先向()走，再向()走，就可以吃到（选填“左”“右”“上”“下”）真题真题拓展培优练三、连线题11．我会连四、作图题12．根据图片圈出正确答案。（上下）楼梯交通指示牌指向（左右）（左右）手拿玩具圣诞老人在小男孩（前后）面五、解答题13．我来数一数，填一填。（1）从左边数是第（

）个，是第（

）个。的右边有（

）个小动物。（2）从右边数是第（

）个，是第（

）个。（3）把从左边数的第6只动物涂上自己喜欢的颜色。（4）把从右边数的第6只动物圈起来。14．实验小学举行了“小手拉大手，共走平安路”安全宣传活动。

（1）上图中一共有（

）个交通安全标志。（2）排第1，则排第（

）。（3）从数起，把第3个交通安全标志圈出来。参考答案1．A【分析】由题意可知，机动车、非机动车应当靠右侧通行，下图这辆小汽车已经违反了交通规则。靠右行是根据驾驶员的左右来判断的，驾驶员正向前方开来，他的右边应是马路的另一侧，他已经违反了交通规则，据此解答即可。【详解】由分析可得：机动车、非机动车应当靠右侧通行。这辆小汽车已经违反交通规则。故答案为：A【点睛】熟练掌握认识左右是解决此题的关键。2．C【详解】结合生活经验及图示可知，这位学生拿笔的手是右手，则举起的手就是左手。故答案为：C3．A【分析】先弄清楚左右位置，再完成题目。小鹿的左边只有小象这1只动物。【详解】由题意分析得：小鹿的左边有1只小动物。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分，要熟练掌握。4．A【分析】根据左、右的相关知识进行判断，本题可以大拇指为标准进行观察得出结论。【详解】由分析可得：图中是左手的是。故答案为：A【点睛】本题主要考查了学生对左、右的认识，要熟练掌握。5．C【分析】可逐项分析，确定哪个人没有靠右侧通行。【详解】A．、、正在下楼梯，靠右侧通行；B．、正在上楼梯，靠右侧通行；C．正在下楼梯，靠左侧通行。故答案为：C6．(1)后前(2)24【分析】根据图片里面的顺序可知，（1）琪琪排在小丽的后面，排在小乐的前面。（2）从右往左数，就是从小东开始数，天天排在第2个；从左往右数，就是从小丽开始数，天天排在第4个。【详解】（1）琪琪排在小丽的后面，排在小乐的前面（填“前”或“后”）。（2）从右往左数，天天排在第2个，从左往右数，天天排在第4个。【点睛】此题主要考查的是前后及左右位置的区分，要熟练掌握。7．上下前后右【分析】先弄清楚上、下、前、后、左、右相对位置，再按要求填空即可。【详解】由题意分析得：

在

的上面；

在

的下面面；在

的前面；

在

的后面；

在

的右面。【点睛】此题主要考查的是上、下、前、后、左、右位置的区分，要熟练掌握。8．(1)37(2)5【分析】先分清楚左、右、前、后位置，然后按照题意要求进行答题即可。【详解】（1）从左数，是第3个，从右数是第7个。（2）从左数，的前面有5个图形。【点睛】本题主要考查左、右、前、后位置的灵活运用。9．右前后【分析】根据生活经验和上下左右位置的认识即可解答。【详解】我们上下楼梯要靠右行，乘坐公交车从前门上，后门下。【点睛】本题主要考查位置中的上下左右的灵活运用和乘坐公交车的常识。10．右下上左【分析】先弄清楚上下及左右位置，再按要求填空。兔子开始在左边的位置，要先向右走，再向下走，最后向左走就可以吃到萝卜。小狗开始在右边的位置，要先向上走，再向左走就可以吃到骨头。【详解】由题意分析得：先向右走，再向下走，最后向左走就可以吃到；先向上走，再向左走，就可以吃到。【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置区分，要熟练掌握。11．见详解【分析】小鸟在树的上面，小猴在树的左面，小狗在树的右面。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分，要熟练掌握。12．见详解【分析】根据上下前后左右四个方位的辨别方法做题即可。【详解】由分析可得：【点睛】本题主要考查方向的识别，关键分清上下前后左右方位。13．（1）3；4；0（2）7；4（3）（4）见详解【分析】（1）从左边数，就是从开始数，第3个，是第4个。就在最右边，所以它的右边没有动物。（2）从右边数，就是从开始数，是第7个，是第4个。（3）从左边数的第6只动物是。（4）从右边数的第6只动物是。【详解】由题意分析得：（1）从左边数是第3个，是第4个。的右边有0个小动物。（2）从右边数是第7个，是第4个。（3）和（4）见下图。

【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分，要熟练掌握。14．（1）8（2）3（3）

【分析】由题意可知，（1）通过数一数，