2024年吉林农业大学辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年吉林农业大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学【答案】：C2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-30%B.15%-60%C.15%-50%D.20%-60%【答案】：C3.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.基础C.核心和关键D.基本条件【答案】：A4.教育法规的调整对象是（）。A.教育物质关系B.教育社会关系C.教育思想关系D.教育经济关系【答案】：B5.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的实施C.教育法规的适用D.教育法规的遵守【答案】：D6.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.修养C.慎独D.内省【答案】：C7.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控的敏感性增强【答案】：C8.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.派出培训模式【答案】：C9.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱国守法C.爱岗敬业D.关爱学生【答案】：A10.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理【答案】：B11.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.教学水平C.管理水平D.科研水平【答案】：A12.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.交往C.学习D.实践【答案】：D13.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A14.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.创新性C.单向性D.多向性【答案】：C15.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法B.讲授法是一种古老的教学方法C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法【答案】：A16.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德B.以不变应万变，守护祖国的师德传统C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范D.随时代变化，彻底变革师德内涵【答案】：A17.终身教育应体现于（）A.大学教育中B.大学教育和成人教育中C.基础教育中D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】：D18.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.权威阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.可逆性阶段【答案】：A19.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日B.60日C.15日D.30日【答案】：D20.依法执教的主体是（）。A.教育主管部门B.班主任C.教师D.学校【答案】：C21.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.回避目标B.表现目标C.掌握目标D.趋近目标【答案】：C22.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.社会懈怠作用B.群体思维C.群体极化D.社会助长作用【答案】：A23.在我国，硕士学位是一个（）的学位层级。A.从属性B.完整、独立C.依附性D.过渡性【答案】：B24.师生关系最大的功能是（）。A.教育功能B.约束功能C.凝固功能D.调节功能【答案】：A25.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.专项督导B.完全督导C.部分督导D.个体督导【答案】：A26.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）A.处世道德B.教学道德C.社会道德D.师生关系道德【答案】：B27.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的【答案】：B28.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同【答案】：B29.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.自卑B.悲观C.嫉妒D.羞怯【答案】：C30.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.开除B.耐心教育C.在全班面前批评D.等待他自我醒悟【答案】：B31.心理健康的标准不包括（）。A.人际关系和谐B.情绪良好C.人格完整D.智力超常【答案】：D32.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.示范性B.长期性C.连续性D.创造性【答案】：B33.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是人的主观意志的产物B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是神的意志的体现D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】：B34.（）是教师职业的特殊性。A.实践性B.他利性C.示范性D.内省性【答案】：C35.教师道德建设的保障是（）。A.建构教师道德教育机制B.加强教师道德约束机制C.健全教师道德运行机制D.形成教师道德激励机制【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.综合性院校B.教学型院校C.研究型大学D.教学兼研究型院校【答案】：BCD37.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师师之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.师生之间的矛盾【答案】：BCD38.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.认识到气质有好坏之分B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征【答案】：BCD39.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准打麻将B.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】：ABCD40.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生压抑不愉快心情B.引导学生转移注意C.引导学生调节看法D.引导学生宣泄【答案】：BCD41.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.高校自主办学B.国家宏观调控C.市场调节D.国际因素【答案】：ABC42.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.人才培养质量B.社会服务与学科声誉C.科学研究水平D.师资队伍与资源【答案】：ABCD43.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施B.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：CD44.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.不按时就寝B.上课忘关手机C.阅览室聊天D.上网成瘾【答案】：ABCD45.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功B.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来D.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了【答案】：ACD46.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.学校教育B.同伴关系C.家庭环境D.个体身心特征【答案】：ABC47.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.澄清技术B.倾听技术C.具体化技术D.共情【答案】：ABCD48.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的衣着、仪表示范B.教师的语言示范C.教师的举止示范D.教师的行为示范【答案】：ABCD49.下列属于诚信特征的有（）。A.通识性B.自觉性C.止损性D.智慧性【答案】：AD50.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.以小人之心度君子之腹C.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】：AD51.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD52.职业理想具有（）。A.时代性B.阶段性