2025年山东省滨州市阳信县中考化学一模试卷

2025年山东省滨州市阳信县中考化学一模试卷一、选择题1．2023年2月10日，神舟十五号载人飞船的三名航天员协同配合，圆满完成中国空间站的出舱活动。下列过程主要发生化学变化的是（）A．机械臂组合和测试 B．太阳能帆板展开 C．燃料燃烧 D．太空行走2．水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说法错误的是（）A．农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水 B．工业废水可以不经处理直接排入河道 C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D．工业上可采用蒸馏法从海水中获取淡水3．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是（）A．磁性 B．延展性 C．导电性 D．导热性4．王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”“闻到‘暗香’”说明了（）A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的质量很小 D．分子由原子构成5．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂 B．稀有气体可用于制造多种用途的电光源 C．CO2属于空气污染物 D．空气中的O2主要来源于植物的光合作用6．化学变化创造物质。下列物品的材质属于有机合成材料的是（）A．广汉三星堆出土的青铜纵目面具 B．长沙马王堆出土的蚕丝素纱单衣 C．“文房四宝”笔墨纸砚中的宣纸 D．“冰墩墩”的聚碳酸酯塑料外壳7．下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是（）A．读数偏小 B．试管破裂 C．标签受损 D．液滴飞溅8．先秦时期，人们就知道在水中加入草木灰（含有K2CO3）来提高洗涤衣物的效果。下列物质与K2CO3溶液一样呈碱性的是（）A．稀硫酸 B．食醋 C．蒸馏水 D．碳酸钠溶液9．科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A．家用电器着火可直接用水浇灭 B．室内失火应立即打开门窗排除浓烟 C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物10．如图是氯元素在元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息，下列说法中不正确的是（）A．n＝a+b+8 B．“？”处元素符号为Cl C．氯原子的相对原子质量为35.45 D．该粒子化学性质稳定11．吸烟有害健康，吸烟产生的焦油中含有一种致癌物苯并芘（其化学式为C20H12）。下列有关说法正确的是（）A．苯并芘中有32个原子 B．苯并芘中碳元素的质量分数是95.2% C．苯并芘中碳、氢两种元素质量比是5：3 D．苯并芘的相对分子质量是252g12．利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料X，是实现“碳中和”的路径之一，该反应的化学方程式为CO2+3H2X+H2O，X的化学式为（）A．C B．CH4 C．CH3OH D．CH2O13．如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是（）A．用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置②④组合 B．用装置①制取CO2，分液漏斗中应装稀硫酸 C．用装置③收集CO2，气体应从管口c通入 D．要做铁丝燃烧实验，用④收集O2时建议留部分水14．向CuSO4溶液中加入一定质量的Zn粉，反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是（）A．滤液中一定有CuSO4和ZnSO4 B．滤液中一定有CuSO4，可能有ZnSO4 C．向滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生 D．滤渣中一定有Cu，可能有Zn15．推理是学习化学时常用的一种科学思维。下列说法正确的是（）A．有机物均含有碳元素，所以含有碳元素的物质一定是有机物 B．溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物 C．常温下碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液 D．氧气具有助燃性，则氧气可以做燃料16．下列图像不能正确反映其对应关系的是（）A．电解水 B．向稀盐酸中滴加足量的水 C．向CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液至过量 D．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀硫酸至过量二、填空与简答17．化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号填空：（1）钠元素。（2）2个氢分子。（3）食醋中的醋酸。（4）4个铝离子。（5）符号“Fe2+”中“2”表示的意义是。18．“关注食品安全，共享健康生活”。滨州市正在创建全国食品安全示范城市。（1）食物变质是（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”），该变化过程中会产生很多对人体有害的物质，因此不要食用过期食物。（2）为了预防骨质疏松，应给人体补充适量的元素，但过量补充也不利于人体健康。（3）烤鱿鱼是同学们喜欢的食物，鱿鱼含有丰富的（填“蛋白质”或“糖类”），不法商家用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期，但甲醛对人体有严重危害。（4）尿素【CO（NH2）2】属于化学肥料中的肥，农产品中残留的化肥和农药对人体健康有危害，应合理施用化肥农药。19．请根据图中提供的信息，回答下列问题。（1）图一为A、B、C、D四种粒子的结构示意图。①B中n＝②四种粒子中属于同种元素的是（填字母）。③A和C两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质。（2）图二是某化学反应的微观示意图。①该反应中，参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比为。②在化学变化中，（填“分子”或“原子”）不能再分。20．影片《闪闪的红星》中潘冬子面对敌人对食盐的疯狂封锁，机智勇敢，不畏艰险，用河水将竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终将食盐送给了红军。结合下表中氯化钠的溶解度回答有关问题。温度/℃01020304050溶解度/g35.735.836.036.336.637.0（1）氯化钠属于（填“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”）物质。（2）从表中数据发现氯化钠溶解度的主要特点是。（3）从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是。（4）假设潘冬子的竹筒中有358g氯化钠，10℃时最少需用g水才能完全溶解。（5）20℃时，将20g食盐放入50g水中，搅拌溶解，所得溶液中溶质的质量分数为（结果保留至0.1%）。21．海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如图：已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaCl2，流程中部分操作及试剂已省略。（1）“操作Ⅰ”中玻璃棒的作用是。（2）滤渣中除泥沙外还有（填化学式）。（3）反应③的化学反应方程式为。（4）海水中本身就有氯化镁，请分析反应①、②转化过程的目的。22．物质王国举行一场趣味篮球赛，某队由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名队员组成。比赛由Zn队员发球，队员间传球，最后由丁位置的队员投篮进球，完成一次有效的进攻。场上队员位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应，回答下列问题：（1）已知丙与丁两“队员”反应生成的气体会导致温室效应，请写出其化学方程式：。（2）丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途是。（3）请写出甲、乙两“队员”反应的化学方程式：。（4）若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，某纯净物X的类别不同于上述五种物质，如果用X替换丁，它也能与丙反应生成一种生活中常用的溶剂，X是。三、实验题23．化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气，选用的装置组合是（填字母）。若利用此收集装置收集氧气时，发现所收集的氧气不纯，则可能的原因是。（3）实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳，发生反应的化学方程式为，若用E装置收集二氧化碳，检验二氧化碳集满的方法是。（4）实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是和。（5）小组同学连接BF后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出。该操作的目的是。（6）能实验室可用图E所示的方法收集氧气，主要是因为氧气。将收集满氧气的集气瓶应放在桌面上。四、科学探究题24．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，没有明显现象。同学们针对氢氧化钠与硫酸是否发生反应展开探究。【猜想与假设】甲同学：两种物质混合，有两种可能。①不发生反应，仅仅是简单混合；②发生反应，反应物减少或消失。【设计与实验一】取少量稀硫酸于试管中，滴入2滴酚酞溶液，然后向试管中又滴加2滴氢氧化钠溶液。试管内无明显现象产生。实验结论：氢氧化钠与硫酸发生反应。【解释与结论一】（1）如果氢氧化钠不与硫酸反应，一定是简单混合，那么溶液一定会呈现，但是这样的现象并未出现，说明试管内，即氢氧化钠与硫酸发生反应。【设计与实验二】乙同学受到启发。取少量稀硫酸于试管中，用pH试纸测得试管内溶液的pH为a；然后向试管内滴加3滴氢氧化钠溶液（如图），振荡，又用pH试纸测得pH为b；继续向试管内滴加3滴氢氧化钠溶液，振荡，再用pH试纸测得pH为c。【设计与实验三】（2）继续向上述试管内滴加氢氧化钠溶液，当pH大于7时，试管内，证明氢氧化钠与硫酸发生反应。【表达与交流】（3）甲、乙同学所做实验中涉及反应的化学方程式是，该