人教新课标版语文一年级上册9.明天要远足练习卷

人教新课标版语文一年级上册第9课《明天要远足》练习卷一、我会认（在括号里选择正确的读音，打“√”）1.明天（mínɡtiān）____2.同学（tóngxué）____3.才（cái）____4.亮（liàng）____5.海（hǎi）____6.真（zhēn）____7.吗（má）____8.那（nà）____二、我会写（写出下列字的笔顺，并组词）1.“才”的笔顺：_________共（____）画，组词：_________2.“明”的笔顺：_________共（____）画，组词：_________3.“同”的笔顺：_________共（____）画，组词：_________4.“学”的笔顺：_________共（____）画，组词：_________三、我会读（朗读课文，注意语气的变化）“我准备带两个大苹果，一个橘子，三个糖果和两个饼干。”“远足，远足，我们走到大山水。”“翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？”四、我会背（背诵课文）背诵课文《明天要远足》，并尝试用自己的话讲述课文的主要内容。五、我会说（根据图片或情境，用完整的句子回答问题）1.图片：一个小朋友在准备远足的背包。提问：他准备带哪些东西去远足呢？答案：_________2.图片：小朋友们在唱远足歌。提问：他们为什么唱这首歌？答案：_________六、我会填（根据课文内容填空）1.小朋友们为了明天远足，准备了_________、_________、_________等物品。2.他们还学了一首_________，歌中唱到“_________”。3.小朋友们都很_________，因为他们要去_________。七、我会选（选择正确的答案，打“√”）1.小朋友们睡不着的原因是：A.想念妈妈B.盼着早点去远足答案：_________2.下列哪个词语不是课文中的生字？A.海B.太阳答案：_________八、我会连（连线，将词语和对应的拼音连起来）明天（mínɡtiān）同学（tóngxué）才（cái）亮（liàng）海（hǎi）真（zhēn）吗（má）那（nà）九、我会画（根据课文内容，画出你想象中的远足场景）请用彩笔或蜡笔，画出你想象中的远足场景，比如山、水、小朋友和背包等。十、我会创（看图写话）看图：图中小朋友们正在准备远足的背包，脸上洋溢着期待的笑容。请用几句话描述图中的场景，并表达你对远足的期待。答案：_________十一、我会读（阅读短文，回答问题）短文：小朋友们明天要去远足，他们兴奋得睡不着觉。他们准备了食物和水，还学了一首远足歌。天亮了，他们背着背包出发了，向着大山水走去。问题：1.小朋友们为什么睡不着觉？答案：_________2.他们准备了哪些东西？答案：_________3.他们学了一首什么歌？答案：_________4.他们要去哪里远足？答案：_________十二、我会写（根据课文内容写句子）1.“翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？”这句话表达了小朋友怎样的心情？答案：_________2.你期待明天吗？为什么？答案：_________一、我会认（在括号里选择正确的读音，打”）1.明天（míngtiān）2.同学（tóngxué）3.才（cái）4.亮（liàng）5.海（hǎi）6.真（zhēn）7.吗（ma）8.那（nà）二、我会写（写出下列字的笔顺，并组词）1.才”的笔顺：横、撇、捺、横折钩、横、竖、横折、横，共7画，组词：刚才、人才2.明”的笔顺：竖、横折、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横，共10画，组词：明天、明亮3.同”的笔顺：竖、横折钩、横、横、撇、捺，共6画，组词：同学、同时4.学”的笔顺：竖、横折、横、竖、横、撇、捺，共7画，组词：学习、学生三、我会读（朗读课文，注意语气的变化）我准备带两个大苹果，一个橘子，三个糖果和两个饼干。”（兴奋、期待）远足，远足，我们走到大山水。”（欢快、自豪）翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？”（焦急、无奈）四、我会背（背诵课文）背诵课文《明天要远足》，并尝试用自己的话讲述课文的主要内容。答案：明天要远足，小朋友兴奋得睡不着觉，准备了食物和水，还学了一首远足歌。天亮了，他们背着背包出发了，向着大山水走去。五、我会说（根据图片或情境，用完整的句子回答问题）1.图片：一个小朋友在准备远足的背包。提问：他准备带哪些东西去远足呢？答案：他准备带两个大苹果，一个橘子，三个糖果和两个饼干去远足。2.图片：小朋友们在唱远足歌。提问：他们为什么唱这首歌？答案：因为他们明天要去远足，所以唱这首歌来表达他们的兴奋和期待。六、我会读（根据课文内容，选择正确的答案）1.小朋友们为什么睡不着觉？答案：因为他们明天要去远足，兴奋得睡不着觉。2.他们准备了哪些东西？答案：他们准备了两个大苹果，一个橘子，三个糖果和两个饼干。3.他们学了一首什么歌？答案：他们学了一首远足歌。4.他们要去哪里远足？答案：他们要去大山水远足。七、我会写（根据课文内容写句子）1.翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？”这句话表达了小朋友怎样的心情？答案：这句话表达了小朋友焦急、无奈的心情。2.你期待明天吗？为什么？答案：我期待明天，因为明天要去远足，可以玩得很开心。八、我会画（根据课文内容，画出你想象中的远足场景）请用彩笔或蜡笔，画出你想象中的远足场景，比如山、水、小朋友和背包等。答案：略（因图片无法展示）九、我会创（看图写话）看图：图中小朋友们正在准备远足的背包，脸上洋溢着期待的笑容。请用几句话描述图中的场景，并表达你对远足的期待。答案：图中小朋友们正在准备远足的背包，脸上洋溢着期待的笑容。他们准备了食物和水，还学了一首远足歌。我期待明天，因为明天要去远足，可以玩得很开心。十、我会读（阅读短文，回答问题）短文：小朋友们明天要去远足，他们兴奋得睡不着觉。他们准备了食物和水，还学了一首远足歌。天亮了，他们背着背包出发了，向着大山水走去。问题：1.小朋友们为什么睡不着觉？答案：因为他们明天要去远足，兴奋得睡不着觉。2.他们准备了哪些东西？答案：他们准备了食物和水。3.他们学了一首什么歌？答案：他们学了一首远足歌。4.他们要去哪里远足？答案：他们要去大山水远足。1.生字词的学习：包括生字的读音、笔顺和组词。2.朗读背诵：通