检验中级 试题及答案

检验中级试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪种检验方法常用于定量分析？A.感官检验B.化学分析法C.无损检测D.抽样检验2.样本均值是描述数据的（）指标。A.离散程度B.集中趋势C.变异程度D.分布状态3.对一批产品进行检验，发现有5件不合格品，该批产品共100件，则不合格品率为（）A.3%B.5%C.8%D.10%4.控制图的主要作用是（）A.查找不合格原因B.判断过程是否稳定C.确定抽样方案D.分析数据分布5.下列哪种抽样方法属于随机抽样？A.分层抽样B.整群抽样C.简单随机抽样D.系统抽样6.显著性水平α通常取值为（）A.0.01B.0.05C.0.1D.以上都有可能7.测量结果与被测量真值之间的差异称为（）A.偏差B.误差C.不确定度D.精度8.用于分析两个变量之间相关性的工具是（）A.直方图B.排列图C.散布图D.因果图9.当过程能力指数Cp=1时，表明（）A.过程能力过高B.过程能力不足C.过程能力勉强满足要求D.过程无波动10.检验报告应包含（）等内容。A.检验人员爱好B.检验环境温度C.检验方法D.产品生产厂家地址二、多项选择题（每题2分，共20分）1.质量检验的主要功能包括（）A.把关功能B.预防功能C.报告功能D.改进功能2.以下属于计量器具的有（）A.卡尺B.天平C.硬度计D.显微镜3.抽样检验的优点有（）A.节约检验费用B.缩短检验周期C.适用于破坏性检验D.能保证产品100%合格4.数据的统计特征量有（）A.均值B.中位数C.标准差D.极差5.常用的质量控制工具包括（）A.检查表B.鱼骨图C.控制图D.柏拉图6.检验误差产生的原因有（）A.测量设备误差B.检验方法误差C.环境影响D.检验人员操作误差7.产品质量特性一般包括（）A.性能B.寿命C.可靠性D.安全性8.质量检验依据的标准有（）A.国家标准B.行业标准C.企业标准D.国际标准9.过程能力分析的用途有（）A.评估过程满足质量要求的能力B.确定过程是否稳定C.寻找改进机会D.制定抽样方案10.质量检验记录应包含（）A.检验日期B.检验项目C.检验结果D.产品型号三、判断题（每题2分，共20分）1.质量检验就是对产品进行全数检验。（）2.样本标准差越大，数据越分散。（）3.控制图上出现异常点就一定意味着过程出现了问题。（）4.抽样检验可以完全替代全数检验。（）5.检验人员只需要按照标准进行检验，不需要参与质量改进。（）6.测量不确定度反映了测量结果的可靠程度。（）7.散布图中两个变量呈正相关，说明一个变量增大，另一个变量一定增大。（）8.过程能力指数越高，过程质量越好。（）9.检验报告只要检验人员签字就可以生效。（）10.产品的质量特性都是可以直接测量的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述质量检验的基本步骤。答：明确检验要求，确定检验依据；获取检验样品；选择合适检验方法和设备进行检验；记录检验数据；根据标准判断检验结果是否合格。2.什么是过程能力？答：过程能力是指过程在稳定状态下，加工产品质量正常波动的经济幅度，通常用6倍标准差表示。它反映了过程能满足质量要求的能力。3.简述直方图的作用。答：直观展示数据的分布形态，如是否对称、有无异常分布等；分析数据的集中位置和分散程度；与标准对比，判断过程是否满足要求。4.简述抽样检验的适用范围。答：适用于破坏性检验，如产品寿命测试；批量大、检验项目多且费用高的检验；希望节省检验时间和费用的情况；允许有一定不合格品率的产品检验。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在实际检验工作中，如何确保检验数据的准确性和可靠性？答：选用合格的测量设备并定期校准；检验人员严格按标准和规范操作；控制检验环境符合要求；对数据进行多次测量和必要的数据分析比对。2.当检验发现产品不合格时，应采取哪些措施？答：标识隔离不合格品，防止误用；追溯不合格产生环节，分析原因；对不合格品进行评审，确定处置方式，如返工、返修、报废等；采取纠正措施防止问题再次发生。3.讨论质量检验与质量管理的关系。答：质量检验是质量管理的重要手段，为质量管理提供数据支持，能发现质量问题。质量管理则通过制定质量方针、目标等，指导质量检验工作，二者相互依存、共同促进产品质量提升。4.如何提高检验人员的素质和能力？答：定期组织专业知识培训，提升检验技能；进行职业道德教育，增强责任心；鼓励参与质量改进活动，积累实践经验；开展内部交流和考核，营造良好学习氛围。答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.D7.B8.C9.C10.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD