《画中有话：最可爱的人》课件　2024-2025学年岭南美版（2024）初中美术七年级上册

《画中有话：最可爱的人》教学课件岭南美版（2024）初中美术七年级上册美术欣赏之旅：最可爱的人同学们，新学期开始，我们将开启一段充满魅力的美术欣赏之旅！今天，我们要走进《画中有话：最可爱的人》，透过一幅幅震撼人心的美术作品，去认识一群为国家和人民英勇奋战的英雄，感受他们伟大的精神力量。让我们一起出发吧抗美援朝战争背景-战争爆发朝鲜战争爆发与局势逆转1950年6月25日，朝鲜战争爆发，9月15日，以美军为首的联合国军在仁川登陆，朝鲜半岛局势逆转抗美援朝战争背景-中国介入抗美援朝战争爆发美国介入战争后，其远东空军侵入中国。1950年10月25日，中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝，与朝鲜人民军并肩作战抗美援朝战争背景-战争意义这是一场新中国不得不打的战役，上百万志愿军官兵投身其中，他们成为了“最可爱的人”黄继光-英雄事迹年10月19日，上甘岭战役中，黄继光以胸膛堵住敌人枪眼，英勇牺牲黄继光-美术作品表现美术作品常刻画黄继光冲向枪眼瞬间，构图突出人物，色彩对比展现其英勇无畏杨根思-英雄事迹长津湖战役，杨根思带着炸药包与美军同归于尽，守住阵地杨根思-作品《不朽的英雄杨根思》分析1宗其香作品中，杨根思紧握炸药包，背景是激烈战斗场景，人物动态对比强烈杨根思-作品《不朽的英雄杨根思》分析2构图不平衡，倾斜山坡增强冲击感，杨根思在最高点被仰视，敌军在右下方杨根思-作品《不朽的英雄杨根思》分析3硝烟战火中，一小片清透天空与杨根思精神呼应，昭示胜利曙光邱少云-英雄事迹年10月12日，邱少云为避免暴露，忍受美军燃烧弹火势，直至壮烈牺牲邱少云-作品《邱少云》分析1孙国岐油画写实，刻画邱少云强忍剧痛的眼神、双唇和左手动作邱少云-作品《邱少云》分析2通过神情姿态展示战斗专注坚定，体现战争严峻与士兵心理邱少云-作品《邱少云》分析3精准笔触和色彩，展现邱少云及战友的坚定勇敢与集体精神解秀梅-英雄事迹年11月30日，解秀梅冒死救出重伤排长李永华，是唯一一等功女战士解秀梅-美术创作表现画面展现空袭紧张氛围，突出解秀梅救助战友的英勇形象王兆才-英雄事迹鸡雄山战斗中，王兆才率一排战士坚守阵地17昼夜，击毙敌军50余人王兆才-美术作品表现设想画面呈现阵地场景，王兆才在前沿，三角形构图凸显其核心地位《出击之前》-作品描述何孔德作品，战壕洞口包围式构图，战士们严阵以待，层次分明《出击之前》-作品分析粗放笔触、浓重色彩，光感和松土营造紧张气氛，体现战士革命精神《跨过鸭绿江》-作品描述千军万马气势磅礴，战士们精神抖擞，鸭绿江大桥被炸，视觉冲击力强《跨过鸭绿江》-作品分析冷色调为主，对比暖色调，刚劲线条，透视构图，突出“跨”的决心《祖国永远怀念你们》-作品描述展现彭德怀形象，无具体志愿军将士，通过元素纪念牺牲者《祖国永远怀念你们》-作品分析纪念碑式构图，沉重色调，细腻笔触，营造庄严沉思氛围《友谊深厚，情谊难忘》-作品描述朝鲜妇女为志愿军送水，背后是战士助农场景，色调和谐《友谊深厚，情谊难忘》-作品分析展现中朝人民深厚友谊，反映战争时期人文情感美术欣赏方法-描述初步观察作品整体与细节，包括对象、场景、色彩、构图等美术欣赏方法-分析分析艺术作品要素及构成形式，如点线面、构图原理等美术欣赏方法-解释探究作品意义和作者思想，理解背后历史与情感美术欣赏方法-评价从多方面综合评价作品优劣，感受艺术魅力课程回顾1回顾抗美援朝战争背景，理解战争的必要性和重要性课程回顾2重温英雄事迹，铭记黄继光、杨根思等英雄的伟大精神课程回顾3回味美术作品赏析，掌握美术欣赏四步法结束语美术作品中的英雄精神同学们，今天我们通过美术作品认识了这些