教科版四年级上册科学期末测试卷【巩固】 (一)

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题（共6题，共12分）

1.口腔是我们的（）器官。鼻子是我们的（：）器官。

A.消化呼吸B.呼吸消化

2.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。

A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.增大动力

3.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（）。

A.外耳道一听小骨一耳蜗一鼓膜一大脑一听觉神经

B.外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

C.外耳道一耳蜗一听小骨一鼓膜一大脑一听觉神经

D.外耳道一鼓膜一耳蜗一听小骨一听觉神经一大脑

4.下面食物中，不需要冷冻储存的食物是（）。

A.棒冰B.冰果冻C.牛肉干

5.一呼吸算（）呼吸。

A.两次B.一次C.不确定

6.吸气是含有（）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔

扩张，腹部收缩。

A.氧气B.二氧化碳C.氮气

二.填空题（共6题,共22分）

1.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（）,即音量。按不同的

钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（）来描述。

2.牛顿是（）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到

了（）的作用。

3.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（）的琴弦发出的声音高，

（）的琴弦发出的声音低。

4.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（）。

5.耳廓的作用是（）、（）的作用是将声音转化成振动。

6.物体的振动带动了周围空气的（）,空气的振动又引起

（）的振动。

三.判断题（共6题，共12分）

1.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（）

2.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（）

3.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（）

4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（）

5.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（）

6.音高和音量没有什么区别。（）

四.连线题（共1题，共4分）

L连线。

电力

畜力

缆绳的拉力

化学燃料的动力

五简答题（共2题，共10分）

L用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方

法让我们感受桌子的振动吗？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

六.材料题（共1题，共6分）

L唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私

语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私

语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影

响音高？

七.综合题（共4题，共32分）

L小明想了解呼吸的过程，请你根据所学的知识，帮助他完成以下问题。

（1）仔细观察上图，完成填写参与呼吸的器官名称。

①（）②（）③（）

（2）吸气时，胸腔（），腹部（）；呼气时，胸腔

（），腹部（）。

（3）如图所示，一个下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹气

的气球。然后用手捍件橡皮膜向下用或向上压，此时气球的大小将发牛变化。

这实际上是一个人体呼吸过程的（）（选填“模拟”、“真实”）实

验。其中，用（）代表肺，用（）代表体内膈肌。人在吸

气时，相当于橡皮膜（）（选填“向下拉”、“向上压”），此时，

瓶内的气球将变（）（选填“大”“小”，空气（）（选

填“进入气球”、“从气球内被排出”）。

（4）如图所示，小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气，B瓶中是

呼吸一次的空气，C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口

瓶中，盖上玻璃片，观察每瓶中的火柴燃烧情况。

由于火柴燃烧时需要（）（选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮

气”），所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序，正确的是（）、

（）、（）（选填“A”、“B"、"C”）o

（5）通过学习，小明认识到了呼吸的重要性，也下决心要保护好自己的呼吸器

官，更加健康地生活。请帮小明提出三个有效保担呼吸器官的措施:

2.在图中用“高一低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

3.看图回答问题。

1111

1234

如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（）。

A.1号弦发出的声音最强

B.4号弦发出的声音最强

C.4根弦发出的声音一样强

如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（)

A.1号弦发出的声音最高

B.4号弦发出的声音最高

C.4根弦发出的声音一样高

4.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高一低”“或〃低一高”来表示声音

的变化规律。

（1）按1〜4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（）。

~~3~4

（2）按I〜8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

L强弱；音高

2.英国；重力

3.细；粗

4.反冲力

5,收集声波；鼓膜

6.振动；鼓膜

三.判断题

1.X

2.X

3.X

4.V

5.X

6.X

四.连线题

1.如下：

五.简答题

L（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎纸屑，拍桌子时碎纸屑会跳动，借助这

个方法我们能感觉桌子的振动。

2.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

六.材料题

1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会

发