教科版小学四年级科学上册复习资料

声音的高低可以用I音图来描述，音高是描述|物体振动快慢|的一个

第一单元【天气）9、我仰们出可臬以面用的豳尺方子法的，长把度食盐丽从声盐音水就里丽分-离U来，分离出食盐.海盐

1、什么是天气？是声把音海是水怎引样进进盐行田传,播利的用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析

天气指的是我们居住的地区，在某个时间的天弓丽。出盐声音。以园的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体|产生振动,

2、请你画出几种天气符号.10、酒精片的火焰分为豳、醺、丽|三部分

声音就是这样通过各种物质，从•个地方传播到另•个地方的。

3、一天中地高气温是下午|两点左右一天/低气温是|日出前后|

11、食声盐音、在沙真、空面的粉情、况高下镭不酸能钾传、播胶声水音、。方糠、洗发水、醋、酒精、油.

4、科学家把风速分为几个等如我们把风简化为几个等级？能耳溶朵解由的画有|：、画食盐］、、高画镭组酸成钾的、方。糖、洗发水、醋、酒精

气象学家把风速记作131个|等级,我们把风速简化为三个等级：国第三单元1声音）

网颤、幽。1、盾亘|是一种发声仪器,字母表示睡数字表示|振动次航"

5、什么是风向？风向是风网|的方向2、什么是振动物体？

6、测础礴的仪器是|风速仪一个物体（比如音叉）在力的作用下，能不断的重旦地做往退运动,

7、|雨量筒是测剧降水量多少的装置。这个物体就是振动物体。

声音是怎样产生的声音是由标藏|而产生的。

8、云可以分为几种，云是什么？3、

气象学家把云分为：函］、扇、嗣三种,云可以看作天上的4、怎样描述声音的强弱

国声音的强弱可以用噩来描述，振动的幅度越声音就

9、9近地球表面形成的对刑号状云是厦司。高于层云看上去像|棉花堆振动的幅度邈］，声音就丽。音量的唯位圆运丽汀

一样的云叫做酝圆园的雨状云是他却5.怎样描述书和？

第二单元（溶解）

1、怎样判断物质是否在水中溶解了?量。物体振动的越,发出的声音就.物体振动的

①观察偲否有沉洞,有就没溶解②星色短］出来，如果能，就是发出的声音就越低L音高的单位是赫兹（Hz）它表示物体一秒钟

没有溶解。振动的次数。

2、面粉、沙、食盐和高镭酸钾中，只有食盐和高镭酸钾可以溶解于水。6、

3、洗发液是可以溶解丁水的。7、

4、醋和酒精可以溶解「水，食用油不能溶解于水。

5、不同物质在水中的溶解能力是不同的。水中还能溶解少量的氧气和

二辄化碳等气体。8、

6、怎样加速溶解？9、

①把要溶解的物质压碎1变小②可以丽或者用热水③用画的方10、我们是怎样听到声音的?

法.一个一恸的物仿呸使它的周［由空气发生的厨,惊动的空气|到达

7、一杯水不能无限的溶解食盐。我们的耳朵，敲打威膜并使它振动:，耳朵中的听小竹再将振动传

8、食盐不能随着盐水的蒸发，而蒸发掉。到充满液体的内耳|引起液体的福,液体的振动导致听觉神经的

移动，产生了值至］，大脑接受了碇福传过来的丽,我们便5、水结冰时，温度应在2C以下。

感受到了声音。6、一天中下午2时左右时气温最高,日出前和日出后气

1K怎样避免听力受到伤害？温最低。

函帆过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量麻］7、风向是指风吹来的方向。如北风是山北向南吹来的。

这些声音，有时需要丽福阂城上保护装亶|。8、风的速度是以每秒多少米来计篁的。

12、在占代战场上，没有现代一些设备，想早点知道大批敌军来临，你9、降水的形势很多，常见的有豆_、工、冰苞

有什么办法？你的科学依据是什么？10,下雨的等级分为：小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大

可以把耳朵贴在地上，听一听有没有从远处传来的声音，这样就可暴雨。

以判断了，根据的是声音可以在不同物体中传播，所以也可以在大11、我们在天气日历中。用晴天、多云、明天、有雾等来描述

地里传播记录对云量的观察。

第四单元：我们的身体）二、辨一辨：（每小题】分，共9分）

1、人的身体的左右两部分是对称的。1、今天云层很厚，会下雨，出门要带上雨伞。（V）

2、人的身体一般可以分为乐「顾…、7而~未1、晒颐前四四部部分分。。2、“C”是记录气温的符号。（J）

3、人的呼吸实际上心进行若气1本主狐使“遍入丽|，同时排出目3、测址气温应选择在大树下。（X）

4、一天中，气温最高的时间一定是中午。（X）

5、风句标的箭头指向的是风吹来的方向。（J）

4、我们跳动起来为什么会心跳加快？

人体需要的脚用山胸帔入后进入啊,再由丽通过丽送到身6、风速可分为12个等级。（X）

体的各个部分，同时收集|5家花丽族物,再排出体外。伴随身体7、旗子微动时的风称为微风。（V）

运动量的增加，人需要更厚碰遍。所以心跳逐渐加快，以便回8、雨量器的容器中雨水的高度值是降水量。（J）

9、室外温度一定比室内温度高。（X）

画更多的血液。

三、对号入座：（每小题1分，共5分）

5、人体的消化器官主要包括丽、随、匣、殛|、和西琳

1、哪个温度可以反映当地的气温？（B）

6、牙齿有叵画、因酉|、|臼山|等。

A、室为温度B、室外温度

7、摩动|会使心脏强壮,肺活量增大，能为身体提供充足的|依,|M]2、卜列描述不正确的是（A）

丁硝会吸收更多的营养,为骨骼、肌肉生K提供养料

A、东商风是由东南向东北吹来的。B、风向可以用风向标来测量。

四年级科学第一单元试卷3、大树摇摆，难以打伞，是（B）风。

一、我知道：（每空0、5分，共13分）A、5级B、6级C、7级

1、我知道的天气现象有晴、多云、阴天、而。4、大雨24小时的降水量是（B）

2.我们要从云量.降雨量.气温.风向.风速这五个方面来观察A,10—25亳米B.25—50亳米C,50—1C0亮米”

天气。5、下面描述正确的是：（C）

3、我会画卷云的天气符号：。A、层云通常是黑色的。B、积云通常及雨天相联系。

4、云的种类有：积云、层云、卷区三类。C、卷云由微小的冰晶组成的。

四、我的研究：（共23分）三、选择15分，每小题1分）

1、你知道哪些天气符号？请填表。（6分）1、下而哪一种物体可能不会溶解于水？（C）

天气A巧克力B奶糖C萼片

晴多云阴小雨大雨卷云

现象E2、在汕里滴几滴水，水会（B）。

A浮在油上，不能在油中溶解B沉在油底，不能在油中溶解。

C在油中溶解。

2、你知道可以用哪八个方位来描述风向？（6分）3、我们可以用（C）方法把食盐从水中分离出来。

（可以用文字或者画图表示）A过滤B沉淀C蒸发

3、用什么办法来划分晴天、多云、阴天、有雾等天气状况？（要画4、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒

图）。（6分）精在灯外燃烧，我们该怎样做？（C）

4、人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？（5分A用电扇吹B马上跑C不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。

答：不对。因为随着科学技术不断发展，气象工作者逐渐掌握天气5、在做蒸发食盐水的实验中（B）e

变化的规律，让天气听从人的指挥，所以人们是可以改变天气的。A木完全蒸发后熄灭酒精灯。B水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。

小学四年级科学第二单元评估试题四、实验118分）。

一、填空［16分，每空1分）1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）

1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有把肥皂（9分）。

切碎、给混溶液加热提高温度、搅拌溶液等。（1）实验名称：

2、食盐、糖、腑_等物体能溶解在水中。曲、面粉、加快食盐在水中溶解。

食用也等物体不能溶解在水中。（2）实验器材:

3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的空工。蒸发器、三脚架、石棉网、酒精灯、盐和水.

4、把海水引进盐田，利用太阳的热量使血水中的水分蒸发,海<3）实验过程：

水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶,在蒸发器里倒入一些水，大约10坐升，然后点燃酒精灯给蒸

5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是位的，是缓慢地向水发器加热，边放盐，边搅拌。

中如散，最后形成检定的水溶液、均匀地分散在水中。而醋和酒2、填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）（5分）。

精沉入水中而直接均匀地向水中扩敦。（外焰）

二、判断16分,每小题1分）。（内焰）

（焰心）

1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。（X）

2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖0（X）

3、水中不能溶解空气。（x）（酒精）

4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（X）

5、粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。（X）

6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（X）

3、怎样把盐水中的盐和水分离开来？（4分）（写出两种办法，并三、选择1把正确的答案序号填在括号里，8分，每小题2分）。

选择一种方法写出操作过程）。1、下面物体传声效果最好的是（A）»

答：①给盐水加热②把盛有盐水的器皿放在太阳下晒慢慢蒸发盐A铝箔B木尺C棉线D月龙线

水中水分.2、用打击过的音叉轻轻接触水面＜B）。

操作过程:在三角架上放一块布棉网，然后再放上装盐水的蒸发A水面没有任何变化B水面产生水波C无法

器，最后在三脚架卜.方点燃酒精灯，给蒸发器加热，汽到出现白3、人体能感受振动的器官是（C）。

色颗粒为止。A眼B鼻C耳D口

五、问答题（5分）4、下课了，我们在教室里（B）

酒脑和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它们都

A可以大声讲话B控制自己讲话声音C无所

能无限地溶解在水中吗？

答：酒精能无限地溶解在水中，，因为酒精和水的结构很相似，所以四、实脸16分）。

可以无限的相容。而盐却不能，因为经过试验，100亮升水中最多1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水水（如下图），

能溶解36克盐，所以盐不能无限地溶解在水中。用小棒敲击杯口。请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？

四年级科学第三单元试卷

□BH

一、填空（17分，每小题1分）。

1、声音是由（物体振动）产生的。

123

2、音高的单位是（赫兹），它表示（物体一秒钟振动的次数）。

3、声音是以（波）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（振

水装得越高，声音越高；水装得越少，声音越低。

动）:

4、耳朵由（外耳）、（中耳）、（内耳）三端分组成。五、简答〔6分，每小题3分）。

5、音量是由（物体振动幅度）决定的，（振幅）越大，声音就越强，1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电

（振幅）越小，声音就越小;音高是由（物体振动的频率）决定的，（振

动频率）越快，声音就越高，（振动的频率）越慢，声音就（越低）。答：在月球上，由于没有空气，即没有可以传播派动的物质，两个人即

6、耳廓的作用是（），鼓膜有（振动）作用。使相隔不远，也不能互相通话，必须使用无线电设备。

二、判断〔6分，每小题1分）。

1、轻轻打击大音叉及重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。2、我们是怎样听到声音的？

（X）•个振动的物体，会使它的周围的空气发生振动，振动的空气到达我

2、我们不要长时间裁若耳塞听音乐。（J）们的耳先，敲打鼓膜并使它振动，耳朵中的听小骨再将振动传达到充

3、声音有高有低，有强有弱”（J）满液体的内耳内，引起液体的振动。液体的振动导致听觉神经的移动，

4、音量的单位是分贝。（J）产生信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到r声音。

5、我们不能制造声音。（X）六、填图（7分）。

6、人发出的声音不是振动产生的。（X）四年级科学第四单元试安

一、我会填（年空1分，共15分）

1、我知道我的身体内部有心脏、呼吸、消化等器胃。2,我吼嘀偿头时时馒头的观察（6分）

2、骨锵不能独立运动，还必须行关节和肌肉的协调,才能使我们进行各种运动.

3、把人体吸;a去的气体和呼出的气体比坡，会发现呼出的气体中二氧化碳增多了,短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼

氧气减少了.

食

物侑

、我们跳动起来后，我们的呼吸的次数和心跳的次数都会懈加.形

4原

5、食物上黑住人体内的肠内消化和吸收有完整的馒头被分成许碎块粘在一起了，碎块已经变得湿烂

状多小碎块，有些湿。又湿了一些。了.很湿.

6、人的牙齿可以分为三种，其中的旦齿主要是嚼烂食物，

7、人体运可的过程中，需要消耗大盘的燃气,所以呼吸的次数要比平时老呼眼开始的馒头完全

我的感馒头有一点硬，舌头上已经变得软的r.

出和吸入的气体量也比平时绘。不一样了，湿湿黏

受感觉有许多馁头渣滓。有一些甜味。

二、辨一