甘肃省平凉市泾川县2025届数学七下期末联考试题含解析_第1页
甘肃省平凉市泾川县2025届数学七下期末联考试题含解析_第2页
甘肃省平凉市泾川县2025届数学七下期末联考试题含解析_第3页
甘肃省平凉市泾川县2025届数学七下期末联考试题含解析_第4页
甘肃省平凉市泾川县2025届数学七下期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届七下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,的坐标为,,若将线段平移至,则的值为()A.5 B.4 C.3 D.22.如图是我国古代计时器“漏壶”的示意图,在壶内盛一定量的水,水从壶底的小孔漏出.壶壁内画有刻度,人们根据壶中水面的位置计时,用x表示时间,y表示壶底到水面的高度,则y与x的函数关系式的图象是A. B. C. D.3.若m>n,下列不等式不一定成立的是()A.m+2>n+2 B.2m>2n C.> D.m2>n24.下列运算中,不正确的是()A.m3+m3=m6 B.m4•m=m5 C.m6÷m2=m4 D.(m5)2=m105.不等式2(x-1)≥4的解集在数轴上表示为()A. B.C. D.6.下列图形中,线段MN的长度表示点M到直线l的距离的是()A. B. C. D.7.已知,下列不等式变形中正确的是()A. B. C. D.8.某桑蚕丝的直径约为0.000016米,将0.000016用科学记数法表示是()A. B. C. D.9.为调查6月份某厂生产的100000件手机电池的质量,质检部门共抽检了其中3个批次,每个批次100件的手机电池进行检验,在这次抽样调查中,样本的容量是()A.100000 B.3 C.100 D.30010.二元一次方程组的解为()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,,,,求________.12.命题“如果ab=0,那么a=0”是______命题(填“真”或“假”)13.若不等式组只有2个整数解,则的取值范围是___.14.如图,象棋盘上,若“将”位于点(1,-1),“车”位于点(-3,-1),则“马”位于点__________________.15.如图,六边形ABCDEF是正六边形,若l1∥l2,则∠1﹣∠2=_____.16.25÷23=_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)计算:(1)(2)(3)已知,求的值.18.(8分)如图,、、三点在同一条直线上,,,.(1)求证:;(2)若,求的度数.19.(8分)解不等式组,并将不等式组的解集在数轴上表示出来.20.(8分)如图,线段,交于,且,过点在上方作射线∥,求证:平分.21.(8分)解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来。22.(10分)单位为了解3500名党员职工每月党费上交情况,从中随机抽取50名党员职工,根据每月每名党员职工的党费情况给制如图所示的条形统计图.(1)求50名党职工每月觉费的平均数;(2)直接写出这50名党员职工每月党费的众数与中位数;(3)根据这50名党员职工每月党费的平均数,请你估计该单位3500名党员职工每月约上交党费多少元?23.(10分)解下列方程组:(1)(2)24.(12分)已知,点O是直线AB上一点,OC、OD为从点O引出的两条射线,∠BOD=30°,∠COD=∠AOC.(1)如图①,求∠AOC的度数;(2)如图②,在∠AOD的内部作∠MON=90°,请直接写出∠AON与∠COM之间的数量关系;(3)在(2)的条件下,若OM为∠BOC的角平分线,试说明∠AON=∠CON.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】

平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.直接利用平移中点的变化规律求解即可.【详解】解:由B点平移前后的纵坐标分别为1、1,可得B点向上平移了1个单位,由A点平移前后的横坐标分别是为1、3,可得A点向右平移了1个单位,由此得线段AB的平移的过程是:向上平移1个单位,再向右平移1个单位,所以点A、B均按此规律平移,由此可得a=0+1=1,b=0+1=1,故a+b=1.故选D.【点睛】本题考查了坐标系中点、线段的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.2、C【解析】由题意知x表示时间,y表示壶底到水面的高度,然后根据x、y的初始位置及函数图象的性质来判断:由题意知:开始时,壶内盛一定量的水,所以y的初始位置应该大于0,可以排除A、B;由于漏壶漏水的速度不变,所以图中的函数应该是一次函数,可以排除D选项‘故选C.3、D【解析】试题分析:A、不等式的两边都加2,不等号的方向不变,故A正确;B、不等式的两边都乘以2,不等号的方向不变,故B正确;C、不等式的两条边都除以2,不等号的方向不变,故C正确;D、当0>m>n时,不等式的两边都乘以负数,不等号的方向改变,故D错误;故选D.【考点】不等式的性质.4、A【解析】

分别根据合并同类项的法则、同底数幂的乘法、同底数幂的除法以及幂的乘方逐一判断即可.【详解】解:A.m3+m3=2m3,故选项A符合题意;B.m4•m=m5,故选项B不合题意;C.m6÷m2=m4,故选项C不合题意;D.(m5)2=m10,故选项D不合题意.故选:A.【点睛】本题主要考查了幂的运算以及合并同类项的法则,熟练掌握幂的运算性质是解答本题的关键.5、C【解析】

首先求出不等式的解集,再根据解集画数轴即可.【详解】去括号得:2x﹣2≥4,移项得:2x≥4+2,合并同类项得:2x≥6,系数化为1,得:x≥1.故选C.【点睛】本题考查了解一元一次不等式和在数轴上表示解集,用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可.定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含等于解集为实心点,不含等于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”.6、A【解析】解:图B、C、D中,线段MN不与直线l垂直,故线段MN的长度不能表示点M到直线l的距离;图A中,线段MN与直线l垂直,垂足为点N,故线段MN的长度能表示点M到直线l的距离.故选A.7、B【解析】【分析】不等式性质有三:①不等式性质1:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变;②不等式性质2:不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式性质3:不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向变.据此,逐个分析即可.【详解】由可得.故选项A不正确;,故选项B正确;,故选项C错误;,故选项D错误.故选:B【点睛】本题考核知识点:不等式性质.解题关键点:理解不等式基本性质.8、C【解析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.000016=1.6×10-5;

故选C.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.9、D【解析】分析:根据样本容量的定义即可求解.分析:.点睛:此题考查了样本容量的定义,样本容量指样本中个体的数目,弄清定义是解此题的关键.10、C【解析】解:,两式相加得:1x=9,解得:x=1.把x=1代入①得:y=2.故选C.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、46°【解析】

根据平行线的性质可得∠B=∠1,再根据三角形外角的性质可得∠F=∠1-∠D,进而可得答案.【详解】∵AB∥CD,∴∠B=∠1=78°,∵∠D=32°,∴∠F=∠1-∠D=78°-32°=46°.【点睛】此题主要考查了平行线的性质,以及三角形外角的性质,关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.12、假【解析】

根据实数的乘法法则判断即可.【详解】解:如果ab=0,那么a=0或b=0,

∴它是假命题,

故答案为:假.【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.13、【解析】

分别求出不等式组中不等式的解集,利用取解集的方法表示出不等式组的解集,根据解集中整数解有2个,即可得到的范围.【详解】,由①解得:,由②解得:,故不等式组的解集为,由不等式组的整数解有2个,得到整数解为2,3,则的范围为.故答案为.【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解,表示出不等式组的解集,根据题意找出整数解是解本题的关键.14、(4,2)【解析】由题意如图O点是原点,所以则“马”位于点(4,2).故答案为(4,2).15、60°【解析】

首先根据多边形内角和180°•(n-2)可以计算出∠FAB=120°,再过A作l∥l1,进而得到l∥l2,再根据平行线的性质可得∠4=∠2,∠1+∠3=180°,进而可以得出结果.【详解】解:如图,过A作l∥l1,则∠4=∠2,∵六边形ABCDEF是正六边形,∴∠FAB=120°,即∠4+∠3=120°,∴∠2+∠3=120°,即∠3=120°﹣∠2,∵l1∥l2,∴l∥l2,∴∠1+∠3=180°,∴∠1+120°﹣∠2=180°,∴∠1﹣∠2=180°﹣120°=60°,故答案为:60°.【点睛】此题主要考查了正多边形和平行线的性质,关键是掌握两直线平行、内错角相等,同旁内角互补.16、1【解析】

根据同底数幂相除,底数不变指数相减计算即可.【详解】解:25÷23=22=1.故填1.【点睛】本题考查了同底数幂的除法,运用法则的关键是看底数是否相同,而指数相减是被除式的指数减去除式的指数.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);(2);(3)10【解析】

(1)原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果;(2)原式利用平方差公式,以及完全平方公式化简即可得到结果;(3)原式中括号中利用平方差公式,以及完全平方公式化简,再利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.【详解】解:(1)原式=(2)原式(3)原式,∴原式【点睛】此题考查了整式的混合运算,以及整式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18、(1)见解析(2)【解析】

(1)首先利用,再证明和,因此可得.(2)根据,由(1)可得,=,利用等量替换进而计算的度数.【详解】(1)证明:,(2),====【点睛】本题主要考查三角形的全等,这是三角形的重点,应当熟练掌握.19、≤x<4;数轴表示见解析.【解析】

分别求出不等式3x+3>5(x-1)和x-6≥的解集,再求出它们的公共部分的解集即可得答案.【详解】解不等式3x+3>5(x-1)得:x<4,解不等式x-6≥得:x≥,则不等式组的解集为≤x<4,将解集表示在数轴上如下:【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.20、详见解析【解析】

已知∥,由平行线的性质可得.即可得到,由对顶角相等可得,所以,即可证得平分.【详解】证明:∵∥,∴.∵,∴,又,∴,∴平分.【点睛】本题考查了平行线的性质及角平分线的定义,根据平行线的性质,结合已知条件证得是解决问题的关键.21、见解析【解析】

分别将不等式的解集求出来,然后再数轴上表示出来即可解答.【详解】解不等式①,可得x≤3,解不等式②,可得x>-2,在数轴上表示不等式组的解集为:所以原不等式组的解集是-2<x≤3.【点睛】此题考查解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式组的解集,解题关键在于掌握解不等式组的运算法则.22、(1)48元;(2)众数为40元,中位数为45元;(3)168000元.【解析】

(1)根据加权平均数的定义列式计算可得;(2)根据众数和中位数的定义求解可得;(3)利用样本估计总体思想求解可得.【详解】解:(1)(元)答:50名党员职工每月党费的平均数为48元.(2)这50名党员职工每月党费的众数为40元.这50名党员职工每月党费的中位数为45元(有无单位不做要求)(3)(元)答:估计该单位3500名党员职工每月约上交党费168000元.【点睛】本题主要考查条形统计图,解题的关键是掌握加权平均数、众数和中位数的定义及样本估计总体思想的运用.23、(1);(2).【解析】

(1)①+②可以消去y,将二元一次方程组化为一元一次方程,解一元一次方程就可解出x,将x代入①中即可解出y.(2)将①代入②中可以消去y,将二元一次方程组化为一元一次方程,解一元一次方程就可解出x,将x代入①中即可解出y.【详解】(1)①+②得,解得,,将代入①,可得.故该方程组的解为.(2)①代入②,可得.解得,,将代入①,可得故方程组的解为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论