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文档简介
浙江省杭州市六年级语文上学期期中考试真题重组卷
一.选择题(共10小题)
1.(2023秋•余杭区期中)下列对古诗文理解有误的一项是()
A.《西江月•夜行黄沙道中》的“西江月”只是一个词牌名,并不是词的题目。
B.”等闲识得东风面”“万水千山只等闲”中的“等闲”都是平常的意思。
C.《过故人庄》是•首五言律诗,《七律•长征》是•首七言律诗。
D.《宿建德江》中“低”“旷”“近”和“清”都衬托诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂
心情。
2.(2023秋•余杭区期中)下面词语中没有错别字的一项是()
A.攀登瞻仰歼灭心驰神往
B.电纽璀璨蜷缩剑拔弩张
C.宣布隆重山涧宠然大物
D.暴发悬涯山坳千均一发
3.(2023秋•余杭区期中)下列句子标点使用错误的一项是()
A.静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
B.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C.他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
D.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;冬令我昏昏睡去。
4.(2023秋•余杭区期中)下面加点字的读音全部正确的一项是()
A.绷着脸(beng)崎岖(qf)眺望(1谊0)政(zhen)府
*
B.手榴弹(dan)岷山(min)诲礴(pang:望着(qin)
C.豪应(mai)族(wu)媚福憬(chong)鸣赫(zhudn)
D.冠(guan)冕外宾(bin)豪(m6ng)古旗下(zhi)
5.(2023秋•余杭区期中)下面加点的词语使用不当的一项是()
A.战士们疯血姗廨,跟着班长向棋盘陀走去。
B.竹节人站成一个壮士模样,血氏阑氤跟现今健美比赛中的小伙子差不多。
C.太和门失火后,工匠们弄血金血,按照原建筑面貌复制了一个逼真的“太和门”。
D.三发绿色的信号弹升上天空,接着就是窿夫加血的炸药包爆炸声。
6.(2023秋•萧山区期中)下列词语中,两个加点字意思完全相同是()
A.三军过后尽开演和颜悦色
B.1影抹山画海
C.斩钉搬铁废止
D.路转溪桥忽见血缝插针
7.(2023秋•萧山区期中)下列四组词语中,书写完全正确的是()
A.马啼衣襟险要居高临下
B.泗脱和蔼眺望心惊肉跳
C.慷慨政府悬涯排山倒海
D.疙瘩疲倦橡皮全神贯注
8.(2023秋•萧山区期中)下列句子中,意思与其他三句不同的是()
A.地球之外的太空中是否有生命存在,是一个吸引人的问题。
B.地球之外的太空中是否有生命存在,是一个吸引人的问题吗?
C.不能不说地球之外的太空中是否有生命存在,是一个吸引人的问题。
D.地球之外的太空中是否有生命存在,难道不是一个吸引人的问题吗?
9.(2023秋•余杭区期中)下列关于地名和人名拼写不正确的一项是()
A.湖滨路(HUBINLU)
B.西湖(XIHU)
C.诸葛亮(Zhug§Liang)
D.西fJ豹(Xim6nBao)
10.(2023秋•余杭区期中)下列说法不正确的一项是()
A.有说服力的演讲稿,应该要观点鲜明,并且可以引用生动的故事或名言警句,这样更
有感染力。
B.小说里借环境的渲染,情节的冲突,都是为了突显人物形象,所以小说的核心是塑造
人物。
C.要说服别人支持自己的想法,只要把具体的理由讲清楚就可以了,然后看对方的反应
恰当应对,不需要提前设想。
D.阿廖沙的外祖父粗野自私,还好他的外祖母慈祥、善良。
二.填空题(共7小题)
11.(2023秋•萧山区期中)看拼音写汉字。
占
衣shangIkouban八、、
拍she呻yin抵y£i
12.(2023秋•萧山区期中)下面四组字的读音,每组有一个不正确,把序号填在横线上。
(1)①雹子(pdo)②花蕾(整i)③揪出(jiu)
(2)①干燥(zoo)②嗓子(shdng)③屹立(yi)
(3)①倾听(qin)②衣襟(jin)③外宾(bln)
(4)①点缀(zhui)②颓然(tui)③笨拙(zhu6)
13.(2023秋•余杭区期中)读拼音写词语。
(1)二万五千里长征中,红军翻过xuRnyA峭壁,战胜千难万险,取得了长征
的胜利。抗日战争中,为掩护群众和连队转移,狼牙山五壮士抡起手榴弹zhdndlngji6俄
地朝rikou扔去,敌人纷纷坠落shdnji浙o抗美援朝战争中,邱少
云任凭火在身上烧,依然纹丝不动,否则我方部队肯定bGoKiwUyi
(2)[yi]立利力平近
人
[zdo]干声肥动
不安
14.(2023秋•余杭区期中)回顾课本内容,完成练习。
(1)《七律•长征》中,“。”两句,以坚定的语气表现
出红军面对长征中的千难万险,毫不畏惧。
(2)古往今来,无数爱国志士为了祖国,甘愿抛头颅,洒热血。陆游一生致力于抗金斗
争,一直希望能收复中原,一句“”,表现了他的拳拳爱国之心。曹植同
样也表达了自己“。”的爱国精神。
15.(2023秋•萧山区期中)按所学课文填空,或在横线上填写合适的诗文。
(I)夜幕降临,旷野无边无际远天比树还低沉,高挂在天上的明月映在澄清的江水中,和
船上的我是那么亲近,此情此景真是“
(2)苏轼笔下,雨是迅猛飞溅的:“
(3)天上星星时隐时现,山前雨点稀稀疏疏,这情景让人想起辛弃疾的
”这两句词来。
(4)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用,不用的中国画那
样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
16.(2022秋•临平区校级期中)将《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每句诗概括成一
个成语。
黑云翻墨未遮山乌云密布
白雨跳珠乱入船
卷地风来忽吹散
望湖楼下水如天
17.(2023秋•萧山区期中)查字典(见图)给加点字选择正确的意思,将序号填入横线内。
(1)经过建设者的不懈努力,世界上海拔最高的风火山隧道终于全线贲通了。
(2)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神责注地瞄准敌人射击。
(3)他们来自五湖四海,籍责、年龄、职业都不同,但此刻却紧紧团结在一起。
(4)雄伟的大桥像一条银色的腰带,横贲在宽阔的江面上,气势非凡。
个@guin①,穿.(4
贝一"牛~中面1~
事下去I*金一通。【苴桁】仅全部
实现:7Utl~比的政策・[一凳]
向来如此.依玲一it:艰若扑水■是
他的T夕风。②(楂神、收力)集中。
③旧时把方孔仪穿春蜴子上.每一
*个④原晶,出生地:
三.语言表达(共1小题)
18.(2023秋•余杭区期中)按要求完成下面的练习。
(1)你自己或身边的朋友有没有痴迷地做过某件事,请把那个场景描述一下吧。
(2)下课了,语文考卷交上去了,同学们会议论些什么呢?请你写一句话描绘一下当时情
景,注意写好提示语,提示语不能用“说”.
四.古诗词赏析(共1小题)
19.(2023秋•西湖区期中)阅读下列小古文,完成相应习题。
楚人有卖盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于
物无不陷也。"或①曰:“以子之矛,陷②子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与
无不陷之矛,不可同世而立。
[注释]:①或:有人。②陷:穿透,刺穿。
(1)解释字意。
①誉:_________________________
②应:_________________________
(2)以子之矛,陷子之盾,何如?
这句话的意思:__________________________________________
(3)这篇文章隐含的一个成语是。
五.文言文阅读(共1小题)
20.(2023秋•萧山区期中)
陶侃惜谷
陶侃①尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:用此何为?”人云:“行道所见,聊取之
耳。”侃大怒日:“汝既不田,而戏贼②人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农殖③,家给人
足。
【①陶侃:东晋名将。②贼:伤害。③农殖:同“农植”,指种植。】
(1)解释下列加点字的意思。
①陶侃爰出游
②人云_________
③汝既不由__________
④寂而鞭之
(2)翻译下面的句子。
是以百姓勤于农殖,家给人足。
(3)这则故事中的陶侃是一个怎样的人?
六.现代文阅读(共2小题)
21.(2023秋•余杭区期中)
大江保卫战
①1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条
暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命
令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进,他
们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。
②7月27日凌晨2点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声
令下:“上!”顿时,一条“长龙”在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥
水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然
不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士
们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个奋勇地
跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鹿战,大堤保住了,官兵们
浑身上下却伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民
子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
③面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。
④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚
一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来
不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一
给布条,三下两下把脚捆了不结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在
那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!
⑤汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向
摇摇晃晃的电杆。在安造垸(yu鱼n),他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运
兰;在麓洲湾,他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊生的希望。哪里有洪水,哪里就有
军旗飘扬;哪里有危险,哪旦就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷
彩服,就像看到了他们的大救星。
⑥大江,永远铭记着,铭记着英勇的人民子弟兵。
(1)用简洁的语言把战士们保卫大江的过程补充完整。
(2)有同学认为第①自然段中“荆江告急!武汉告急!九江告急!”可以改成“荆江、武
汉、九江纷纷告急!”你同意他的说法吗?说说你的理由。
(3)对第①自然段中画横线句子的作用评价不恰当的一项是
A.这句话运用了环境描写,表明了当时洪水来临的危急情况。
B.突出了解放军战士迎难而上、英勇无畏的精神。
C.这句话描写了当时暴雨时期的迅猛,长江瞬息万变的景象,引起读者的阅读兴趣。
(4)选文运用了的方法进行场面描写,其中第自然段是整体写,第
自然段是聚焦写,这样写的好处是:o
22.(2023秋•萧山区期中)非连续文本阅读。
【材料一】
这几年,由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目彻底火了。人民日
报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。
《中国诗词大会》亮点颇多,首先,节目组在全国范围内广泛征选参赛者,并从上千位报名
者中挑选出106位诗词达人参加节目录制,他们来自各行各业,年纪最大的55岁,最小的只
有7岁,其中甚至还有外国朋友。其次,主持人董卿和4位点评嘉宾康震、蒙曼、郦波、王
立群的妙语连珠,绝对会给节目锦上添花。再次,每场比赛都将有一首特别设计的开场诗
词,百人团将齐声朗诵包括《将进酒》《山居秋暝》《望岳》《送杜少府之任蜀州》在内的10
首人们耳熟能详的名诗佳作,在声光舞美的配合下,别有韵味。某知名网站做了统计,以下
是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:
【材料二】
《中国诗词大会》大胆创新比赛机制和计分规则。每位上台的选手最多可回答10道题,
期间如果出现失误,便停止答题,选手得分以每一题百人团中答错的人数叠加计算。每场比
赛,106位挑战者将全部参赛,分为单人追逐赛和擂主争霸赛两部分。单人追逐赛中,5名
选手上台与百人团同答一组题,最后5人中累积击败人次最多者为该赛段优胜者,此人将作
为攻擂者,在擂主争霸赛部分与守擂擂主进行比拼,竞争该场比赛的擂主席位。而节目组也
会经过数据整理,在百人团中,排序找出答对题目数量最多、答题速度最快的前5名。他们
将成为下一场比赛中登上舞台的5位挑战者。《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附
中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残
酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【材料三】
“飞花令”源自古人的诗词之趣,原本是古人行酒令时的一个文字游戏,得名于唐代诗
人韩斓的名句“春城无处不飞花”。在本季《中国诗词大会》中,节目组引进并改良了“飞
花令”,为每场比赛设置一个关键字,不再仅用“花”字,而是增加了“云”“春”“月”
“夜”等诗词中的高频字。大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分
为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊
心,“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。
(1)用一句话概括“材料一”显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。
(2)针对“材料二”中某些人的质疑,说说你的观点,并写出理由。
(3)下面这个句子哪个标点符号用错了?请在原句上修改一下。
“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心,“写境”即写实之境,如:明月
松间照,清泉石上流。
(4)阅读材料(三),说说下面诗句哪句属于“写境”。
A、大漠孤烟直,长河落日圆。
B、山河破碎风飘絮,身也浮沉雨打萍。
C、海内存知己,天涯若比邻。
D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(5)学校要开展关于中华诗词的综合实践活动,请拟一则宣传标语。
(6)飞花令(西)一一“亩塞山前白鹭飞,桃花流水鳏鱼肥。,请照样子再写出两句带
有“西”的诗句。
七.习作(共1小题)
23.(2023秋•萧山区期中)题目:意外的
导语:生活中,“意外”无处不在。你的生活中,又曾经有过哪些“意外”呢?一次成
功,一次惊喜,一次发现,一次收获……认真回想,用心记录下来吧!要求:(1)把题目补
充完整。(2)抓住“意外”,记录一件自己印象深刻的意外事件,不少于45()字。
浙江省杭州市六年级语文上学期期中考试真题重组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误。”等闲识得东风面,万紫千红总是春”表达了春天到来时,万物复苏,春风拂
面,一切景象都显得生机勃勃,春天的美丽景象是如此平常和轻易就能感受到的。这里的
“等闲”用来形容春天景象的普遍和易于察觉,强调春天的美丽是触手可及的,不需要特
别的努力或条件就能感受到。《长征》诗中,“万水千山只等闲”中的“等闲”表达了红
军面对艰难险阻时的轻松态度,显示了一•种超乎寻常的勇气和乐观精神。
故选:Bo
2.【答案】A
【解答】A.正确。
B.有误,电钮:由接通或断开电路使开关动作的按钮。故“电纽”的“纽”错误。
C.有误,庞然大物:指高天笨重的东西。故“宠然大物”的“宠”错误。
D.有误,悬崖:高而陡的山崖。故“悬涯”的“涯”错误。千钧一发:千钧重物用一根头
发系着。故“干均一发”的“均”错误。
故选:Ao
3.【答案】D
【解答】ABC.正确。
D.有误,“冬将我孕育”“春使我开放”“夏让我成长”都是句子间的一般停顿,后面都
应为逗号。
故选:D。
4.【答案】D
【解答】A.有误,绷着脸:面部表情紧绷,通常是因为不高兴、不满等情绪导致面部肌肉
紧绷。故“b©ng”应改为“b6ng”。政府:国家权力机关的执行机关,即国家行政机关。
故“政"读"zheng'o
B.有误,岷山:中国西部高山。在四川北部,向北延入甘肃境内。故“岷”读“min”。
擎着:用手向上举、托。故"擎”读“qing”o
C.有误,鸣喈:轻声唱。故"喈”读“zhu有”。
D.正确。
故选:Do
5.【答案】C
【解答】A.“热血沸腾”形容战士们情绪高涨,使用恰当;
B.“威风凛凛”形容竹节人的样子很有气势,使用恰当;
C.“弄巧成拙”是指本想卖弄聪明,结果做了蠢事,而太和门的工匠是按照原建筑面貌复
制,并不是卖弄聪明做蠢事,该词使用不当;
D.“震天动地”形容炸药包爆炸声很大,使用恰当。
故选:Co
6.【答案】A
【解答】A.三军过后尽开颜:红军翻越过去以后人人心情开朗,个个笑逐颜开。颜:面
容,脸色,脸面。
和颜悦色:形容态度和蔼口J亲。颜:面容,脸色,脸面。
B.倒影:映出的倒立的影子。倒:位置上下前后翻转。
排山倒海:把高山推开,把大海翻过来。形容力量很大,声势雄壮。倒:翻倒。
C.斩钉截铁:比喻言行坚决果断,亳不犹豫、拖沓。截:切断;割断。
截止:(到一定期限)停止。截:截止。
D.路转溪桥忽见:道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。见:同“现”,显现,
出现。
见缝插针:比喻抓紧时机,尽量利用一切可以利用的时间、空间。见:看到。
故选:Ao
7.【答案】D
【解答】A.有误,马蹄:马的蹄部,即马的脚掌。故“马啼”的“啼”错误。
B.有误,洒脱:(风格、言谈举止)自然大方;不过分约束,潇洒的。故“酒脱”的“酒”
错误。
C.有误,悬崖:高耸陡峭的山崖。故“悬涯”的“涯”错误。
D.正确。
故选:D。
8.【答案】B
【解答】A、C、D意思相同,表达的意思都是:地球之外的太空中是否有生命存在,是一
个吸引人的问题。
B.意思与其他三项不同,表达的意思是:地球之外的太空中是否有生命存在,是一个吸引
人的问题吗?
故选:Bo
9.【答案】B
【解答】ACD.正确。
B.有误,西湖(XIHU)
故选:Bo
10.【答案】C
【解答】ABD.正确。
C.有误。有时候,我们需要说服别人,支持我们做一件事。要有礼貌,注意把想法说清
楚,再把具体的理由讲清楚,以理服人,语气要婉转,设想一下对方的反应,恰当应对。
故选:Co
二.填空题(共7小题)
11.【答案】裳寇斑
摄吟御
【解答】故答案为:
裳寇斑
摄吟御
12.【答案】(1)①;
(2)②;
(3)①;
(4)③。
【解答】(1)“雹子”的“雹”读作。
(2)“嗓子”的“嗓”读作“sdng”。
(3)“倾听”的“倾”读作“qing”。
(4)“笨拙”的“拙”读作“zhu。”。
故答案为:
⑴①;
(2)②;
(3)①;
(4)③。
13.【答案】(1)悬崖斩钉截铁日寇山涧暴露无遗;
(2)屹益毅易;
燥噪皂躁。
【解答】屹立:高耸而直立地站立,形容坚定不移、气势雄伟。
利益:指人类用来满足自身欲望的一系列物质、精神需求的产品。
毅力:指在面临困难、挑战或逆境时,能够保持坚定的意志和持久的力量,不轻易放弃,
坚持不懈地追求目标的品质。
平易近人:态度和蔼,使人感到亲切,容易接近。
干燥:通常指用热空气、烟道气以及红外线等加热湿固体物料,使其中所含的水分或溶剂
汽化而除去,是一种属于热质传递过程的单元操作。
噪声:物体的无规则振动产生的不悦耳的声音;泛指嘈杂、刺耳的声音。
肥皂:原本是指用来洗涤的物品,在成语中,肥皂则代表心机深沉、善于算计、阴险狡诈
的人。
躁动不安:来形容人的内心烦躁、不安宁,也可以形容外部环境或局势的紧张、不稳定。
故答案为:
(1)悬崖斩钉截铁日寇山涧暴露无遗;
(2)屹益毅易;
燥噪皂躁。
14.【答案】(1)红军不怕远征难万水千山只等闲;
(2)位卑未敢忘忧国捐躯赴国难视死忽如归。
【解答】(1)出自毛泽东写的《长征》。
(2)分别出自宋代诗人陆游的《病起书怀》;先秦•管仲《管子•小匡》。
故答案为:
(1)红军不怕远征难万水千山只等闲;
(2)位卑未敢忘忧国捐躯赴国难视死忽如归。
15.【答案】(1)野旷天低树江清月近人:
(2)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船;
(3)七八个星天外两三点雨山前;
(4)绿色渲染墨线勾勒。
【解答】(1)考查古诗文默写。出自孟浩然的《宿建德江》,全诗为:移舟泊烟渚,日暮
客愁新。野旷天低树,江清月近人。
(2)考查古诗文默写。出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》,全诗为:黑云翻墨未遮
ill,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(3)考查古诗文默写。出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,全词为:明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅
店社林边,路转溪桥忽见。
(4)考查现代诗文默写。出自《草原》,原文:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿
色演染,不用黑线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
故答案为:
(1)野旷天低树江清月近人;
(2)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船;
(3)七八个星天外两三点雨山前;
(4)绿色渲染墨线勾勒。
16.【答案】暴雨如注
狂风怒号
天水一色
【解答】诗歌翻译:乌云上涌,翻滚的乌云像泼洒的墨汁,却又在天边露出一段山峦,大
雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西
湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。对应的成语分别是:乌云密布、暴雨如注、狂风怒号、天
水一色。
故答案为:
暴雨如注
狂风怒号
天水一色
17.【答案】⑴①;
(2)②;
(3)④;
(4)①。
【解答】(1)贯通:指隧道开通了的意思。“贯”连贯,穿通的意思。故选①。
(2)全神贯注:全部精力都集中在一处。指注意力特别集中。“贯”指精力集中。故选
②。
(3)籍贯:多指出生地。“贯”原籍,出生地。故选④。
(4)横贯:横着贯穿,横着通过。“贯”连贯,穿通的意思。故选①。
故答案为:
⑴①;
(2)②;
(3)④;
(4)①。
三.语言表达(共1小题)
18.【答案】(1)我有一位朋友对篮球有着近乎痴迷的热爱。每天放学后,他都会约上几个
好友,在学校的篮球场上挥洒汗水,一打就是好几个小时。他的眼睛里总是闪烁着对篮
球的热爱和执着,仿佛在那一刻,整个世界都与他无关。即使天气炎热,汗水浸湿了衣
衫,他也不肯离开球场半步。他对篮球的痴迷,不仅仅是对运动的热爱,更是一种对梦
想的追求和对自我极限的挑战。
(2)下课了,刚刚考完语文,小明边走出教室边得意洋洋地说:“这次考试题真简单。”
小东立马凑上前去问道:“小明那你说说今天第二个选择题问汉字正确读音的,你选的什
么?”“选A啊。”旁边听见答案的同学都反驳道那道题选C,并且说出了A选项的错
误,小明慌了,他知道自己粗心做错了题,埋着头走开了。
【解答】(1)描述自己或身边的朋友痴迷地做某件事的场景即可。
(2)结合题干的内容以及人物的身份,结合自己的理解和看法,注意写好提示语,描绘一
下当时的情景,语言要完整流畅,不要写错别字。把场景写详细具体即可。
故答案为:
(1)我有一位朋友对篮球有着近乎痴迷的热爱。每天放学后,他都会约上几个好友,在学
校的篮球场上挥洒汗水,一打就是好几个小时。他的眼睛里总是闪烁着对篮球的热爱和执
着,仿佛在那一刻,整个世界都与他无关。即使天气炎热,汗水浸湿了衣衫,他也不肯离
开球场半步。他对篮球的痴迷,不仅仅是对运动的热爱,更是一种对梦想的追求和对自我
极限的挑战。
(2)下课了,刚刚考完语文,小明边走出教室边得意洋洋地说:“这次考试题真简单。”
小东立马凑上前去问道:“小明那你说说今天第二个选择题问汉字正确读音的,你选的什
么?”“选A啊。”旁边听见答案的同学都反驳道那道题选C,并且说出了A选项的错
误,小明慌了,他知道自己粗心做错了题,埋着头走开了。
四.古诗词赏析(共1小题)
19.【答案】(1)①赞美。
②回答。
(2)如果用你的矛去刺你的盾,它们将怎么样?
(3)自相矛盾。
【解答】(1)考查了文言字词的意思。结合语句来解释即可。①誉:赞美。②应:回答。
(2)考杳翻译语句。解答时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译
为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达句
顺。重点词有以:用;子:你;陷:刺。句子意思是:如果用你的矛去刺你的盾,它们将
怎么样?
(3)考查了成语的积累。阅读故事,可知讲述了一个人自吹自擂,无法解答自己的矛与盾
哪个更好的故事,后来演化成一个成语,比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。即为:
自相矛盾。
故答案为:
(1)①赞美。
②回答。
(2)如果用你的矛去刺你的盾,它们将怎么样?
(3)自相矛盾。
五.文言文阅读(共1小题)
20.【答案】(1)①曾经;
②说;
③种田;
④抓住;
(2)因此老百姓都勤恳地耕地,家家生活宽裕,人人丰衣足食。
(3)陶侃是一个爱惜粮食、体恤百姓疾苦、重视农业生产的人。
【解答】(1)考查字词解释。①陶侃尝出游:陶侃曾经外出游玩。尝:曾经。
②人云:那人说。云:说。
③汝既不田:你既然不种田。田:种田。
④执而鞭之:于是把那人抓住用鞭子抽打。执:抓住。
(2)考查句子翻译。是以:因此。勤于农植:即“于农植勤”,对农业肯下苦力。给:富
裕。足:丰足。故“是以百姓勤于农殖,家给人足”译为:因此老百姓都勤恳地耕地,家
家生活宽裕,人人丰衣足食。
(3)考查形象分析。阅读文段,从陶侃看到有人随意糟蹋别人辛勤种植的粮食而生气,可
以看出陶侃是一个爱惜粮食、体恤百姓疾苦、重视农业生产的人。
故答案为:
(I)①曾经;
②说:
③种田;
④抓住;
(2)因此老百姓都勤恳地耕地,家家生活宽裕,人人丰衣足食。
(3)陶侃是一个爱惜粮食、体恤百姓疾苦、重视农业生产的人。
六.现代文阅读(共2小题)
21.【答案】(1)紧急出动堤切塌陷奋力抗洪保住大堤;
(2)不同意,这句话运用了排比的修辞手法,语气强烈,节奏感强,突出了当时形势的危
机。
(3)B;
(4)点面结合二四突出了子弟兵的群体形象和连长黄晓文的个体形象,描绘出战士
们营救受灾群众的场面,生动地表现出人民子弟兵的英雄气概;
【解答】(1)考查了内容的理解与概括。根据“荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾
情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大
江挺进”“7月27日凌晨2点,九江赛城湖的大堤塌陷了。”“他们一个个奋勇地跳入水
中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。”“经过几个小时的麋战,大堤保住了,官兵们
浑身上下却伤痕累累”可概括出答案。
(2)考查了句子的理解与赏析。“荆江告急!武汉告急!九江告急!”这句话运用了排比
的修辞手法,语气强烈,节奏感强,突出了当时形势的危机。
(3)考查了句子的理解与赏析。句子没有直接描写战士们的行为,而是通过描述洪水的猛
烈来衬托出战士们后来的行为的英勇。故选B。
(4)考查了写作手法。根据“他们一个个奋勇地跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道
人墙。经过几个小时的縻战,大堤保住了,官兵们浑身上下却伤痕累累。“风声雨声涛
声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”和“解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包
在稀泥中奔跑”可知运用了点面结合的写作手法,突出了子弟兵的群体形象和连长黄晓文
的个体形象,描绘出战士们营救受灾群众的场面,生动地表现出人民子弟兵的英雄气概。
故答案为:
(1)紧急出动堤坝塌陷奋力抗洪保住大堤;
(2)不同意,这句话运用了排比的修辞手法,语气强烈,节奏感强,突出了当时形势的危
机。
(3)B:
(4)点面结合二四突出了子弟兵的群体形象和连长黄晓文的个体形象,描绘出战士
们营救受灾群众的场面,生动地表现出人民子弟兵的英雄气概;
22.【答案】(1)对于诗词大会,19岁以下年轻人关注较多,年长者关注较少。
(2)我认为有必要,因为背古诗词能传承弘扬中华传统文化,对一个人文化素养的提升有
潜移默化的作用,还能拓展思维,激发灵感,促进学习。
(3)A;
(4)“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明
月松间照,清泉石上流。
(5)拂历史尘埃,现诗词华彩。
(6)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【解答】(1)考查了图表信息转换能力。分析统计图表的题目,分析统计表,注意统计表
的名称,表头列出的项目表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给题
干要求得到判断。如,此题以“中国诗词大会关注人群年龄分布”为陈述对象。找到“年
龄段”和“数字比例”项目,通过比较可分析出对于《中国诗词大会》,19岁以下的群体
(年轻人)关注度较高,50岁及以上人群关注度较低的结论。
(2)考查了语言表达能力。此类开放性试题一要紧扣文章的主旨,二要紧密联系实际,谈
感想和认识,要真切从生活中来,有时要作出肯定或否定的回答,态度要正确鲜明,思想
观念要健康向上。
(3)考查了标点符号。“‘造境’即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心”和“'写
境'即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流”两个分句之间表并列关系,中间应用分
号。即,去掉逗号改为分号。
(4)考查了诗歌形象意境。大学者王
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