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文档简介
吉林省蛟河市朝鲜族中学校2024-2025学年数学高二第二学期期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.有甲、乙、丙三位同学,分别从物理、化学、生物、政治、历史五门课中任选一门,要求物理必须有人选,且每人所选的科目各不相同,则不同的选法种数为()A.24 B.36 C.48 D.722.若某校研究性学习小组共6人,计划同时参观科普展,该科普展共有甲,乙,丙三个展厅,6人各自随机地确定参观顺序,在每个展厅参观一小时后去其他展厅,所有展厅参观结束后集合返回,设事件A为:在参观的第一小时时间内,甲,乙,丙三个展厅恰好分别有该小组的2个人;事件B为:在参观的第二个小时时间内,该小组在甲展厅人数恰好为2人,则().A. B. C. D.3.已知函数f(x)=(2x-1)ex+ax2-3a(A.[-2e,+∞) B.-324.函数的图像大致为()A. B.C. D.5.已知变量x,y之间的线性回归方程为,且变量x,y之间的一组相关数据如表所示,则下列说法错误的是()x681012y6m32A.变量x,y之间呈现负相关关系B.可以预测,当x=20时,y=﹣3.7C.m=4D.该回归直线必过点(9,4)6.在某项测试中,测量结果与服从正态分布,若,则()A.0.4 B.0.8 C.0.6 D.0.217.《易经》是我国古代预测未来的著作,其中同时抛掷三枚古钱币观察正反面进行预测未知,则抛掷一次时出现两枚正面一枚反面的概率为()A. B. C. D.8.空气质量指数是一种反映和评价空气质量的方法,指数与空气质量对应如下表所示:0~5051~100101~150151~200201~300300以上空气质量优良轻度污染中度污染重度污染严重污染如图是某城市2018年12月全月的指数变化统计图.根据统计图判断,下列结论正确的是()A.整体上看,这个月的空气质量越来越差B.整体上看,前半月的空气质量好于后半月的空气质量C.从数据看,前半月的方差大于后半月的方差D.从数据看,前半月的平均值小于后半月的平均值9.若执行如图所示的程序框图,则输出S的值为()A. B. C. D.10.已知三棱锥P-ABC的四个顶点在球O的球面上,PA=PB=PC,△ABC是边长为2的正三角形,E,F分别是PA,AB的中点,∠CEF=90°,则球O的体积为A. B. C. D.11.已知,是离心率为的双曲线上关于原点对称的两点,是双曲线上的动点,且直线的斜率分别为,,,则的取值范围为()A. B.C. D.)12.设东、西、南、北四面通往山顶的路各有2、3、3、4条路,只从一面上山,而从任意一面下山的走法最多,应A.从东边上山 B.从西边上山 C.从南边上山 D.从北边上山二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.在处的导数值是___________.14.若幂函数为上的增函数,则实数m的值等于______.15.小明玩填数游戏:将1,2,3,4四个数填到的表格中,要求每一行每一列都无重复数字。小明刚填了一格就走开了(如右图所示),剩下的表格由爸爸完成,则爸爸共有_______种不同的填法.(结果用数字作答)116.已知集合,且下列三个关系:有且只有一个正确,则函数的值域是_______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知.(1)证明:;(2)若,求实数的取值范围.18.(12分)已知函数.(Ⅰ)求函数在区间上的最小值;(Ⅱ)判断函数在区间上零点的个数.19.(12分)已知函数=│x+1│–│x–2│.(1)求不等式≥1的解集;(2)若不等式≥x2–x+m的解集非空,求实数m的取值范围.20.(12分)求函数的单调区间.21.(12分)已知的展开式前三项中的系数成等差数列.(1)求的值和展开式系数的和;(2)求展开式中所有的有理项.22.(10分)现将甲、乙两个学生在高二的6次数学测试的成绩(百分制)制成如图所示的茎叶图,进人高三后,由于改进了学习方法,甲、乙这两个学生的考试数学成绩预计同时有了大的提升.若甲(乙)的高二任意一次考试成绩为,则甲(乙)的高三对应的考试成绩预计为(若>100.则取为100).若已知甲、乙两个学生的高二6次考试成绩分别都是由低到高进步的,定义为高三的任意一次考试后甲、乙两个学生的当次成绩之差的绝对值.(I)试预测:在将要进行的高三6次测试中,甲、乙两个学生的平均成绩分别为多少?(计算结果四舍五入,取整数值)(Ⅱ)求的分布列和数学期望.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】
先计算每人所选的科目各不相同的选法,再减去不选物理的选法得到答案.【详解】每人所选的科目各不相同的选法为:物理没有人选的选法为:则不同的选法种数答案选B本题考查了排列,利用排除法简化了计算.2、A【解析】
先求事件A包含的基本事件,再求事件AB包含的基本事件,利用公式可得.【详解】由于6人各自随机地确定参观顺序,在参观的第一小时时间内,总的基本事件有个;事件A包含的基本事件有个;在事件A发生的条件下,在参观的第二个小时时间内,该小组在甲展厅人数恰好为2人的基本事件为个,而总的基本事件为,故所求概率为,故选A.本题主要考查条件概率的求解,注意使用缩小事件空间的方法求解.3、A【解析】
把函数f(x)为增函数,转化为f'(x)≥0在(0,+∞)上恒成立,得到a≥-(2x+1)ex2x【详解】由题意,函数f(x)=(2x-1)e则f'(x)=2ex+(2x-1)设g(x)=则g令g'(x)>0,得到0<x<12,则函数g(x)在0,1即a的取值范围是[-2e故选A.本题主要考查了利用函数的单调性与极值(最值)求解参数问题,其中解答中根据函数的单调性,得到a≥-(2x+1)e4、B【解析】分析:通过研究函数奇偶性以及单调性,确定函数图像.详解:为奇函数,舍去A,舍去D;,所以舍去C;因此选B.点睛:有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复.5、C【解析】
根据回归直线方程的性质,以及应用,对选项进行逐一分析,即可进行选择.【详解】对于A:根据b的正负即可判断正负相关关系.线性回归方程为,b=﹣0.7<0,故负相关.对于B:当x=20时,代入可得y=﹣3.7对于C:根据表中数据:9.可得4.即,解得:m=5.对于D:由线性回归方程一定过(),即(9,4).故选:C.本题考查线性回归直线方程的性质,以及回归直线方程的应用,属综合基础题.6、B【解析】
根据已知条件,求出正态分布曲线的对称轴为,根据对称性可求出的值,进而可求【详解】解:测量结果与服从正态分布正态分布曲线的对称轴为故选:B.本题考查了正态分布中概率问题的求解.在解此类问题时,结合正态分布曲线图像进行求解,其关键是找到曲线的对称轴.7、C【解析】
用列举法得出:抛掷三枚古钱币出现的基本事件的总数,进而可得出所求概率.【详解】抛掷三枚古钱币出现的基本事件共有:正正正,正正反,正反正,反正正,正反反,反正反,反反正,反反反8中,其中出现两正一反的共有3种,故概率为.故选C本题主要考查古典概型,熟记概率的计算公式即可,属于常考题型.8、C【解析】
根据题意可得,AQI指数越高,空气质量越差;数据波动越大,方差就越大,由此逐项判断,即可得出结果.【详解】从整体上看,这个月AQI数据越来越低,故空气质量越来越好;故A,B不正确;从AQI数据来看,前半个月数据波动较大,后半个月数据波动小,比较稳定,因此前半个月的方差大于后半个月的方差,所以C正确;从AQI数据来看,前半个月数据大于后半个月数据,因此前半个月平均值大于后半个月平均值,故D不正确.故选C.本题主要考查样本的均值与方差,熟记方差与均值的意义即可,属于基础题型.9、C【解析】
首先确定流程图的功能为计数的值,然后利用裂项求和的方法即可求得最终结果.【详解】由题意结合流程图可知流程图输出结果为,,.本题选择C选项.识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:(1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构.(2)要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题.(3)按照题目的要求完成解答并验证.10、D【解析】
先证得平面,再求得,从而得为正方体一部分,进而知正方体的体对角线即为球直径,从而得解.【详解】解法一:为边长为2的等边三角形,为正三棱锥,,又,分别为、中点,,,又,平面,平面,,为正方体一部分,,即,故选D.解法二:设,分别为中点,,且,为边长为2的等边三角形,又中余弦定理,作于,,为中点,,,,,又,两两垂直,,,,故选D.本题考查学生空间想象能力,补体法解决外接球问题.可通过线面垂直定理,得到三棱两两互相垂直关系,快速得到侧棱长,进而补体成正方体解决.11、B【解析】
因为M,N关于原点对称,所以设其坐标,然后再设P坐标,将表示出来.做差得,即有,最后得到关于的函数,求得值域.【详解】因为双曲线的离心率,所以有,故双曲线方程即为.设M,N,P的坐标分别是,则,并且做差得,即有,于是有因为的取值范围是全体实数集,所以或,即的取值范围是,故选B.本题考查双曲线的性质,有一定的综合性和难度.12、D【解析】从东边上山共种;从西边上山共种;从南边上山共种;从北边上山共种;所以应从北边上山.故选D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】
利用导数的运算法则及导数的公式求出导函数,再令导函数中的,即可求出导数值.【详解】因为函数所以所以在处的导数值是,故答案为.本题主要考查导数的运算法则以及基本初等函数的导数,属于简单题.求函数的导数值时,先根据函数的形式选择合适的导数运算法则及导数公式,再求导数值.14、4【解析】
由函数为幂函数得,求出的值,再由幂函数在上是增函数求出满足条件的值.【详解】由幂函数为幂函数,可得,解得或0,又幂函数在区间上是增函数,,时满足条件,故答案为4.本题主要考查幂函数的定义与性质,意在考查对基础知识的掌握与应用,属于中档题.高考对幂函数要求不高,只需掌握简单幂函数的图象与性质即可.15、144【解析】分析:依据题意已经放好一个数字,为了满足要求进行列举出结果详解:第一行将数字填入表格有种可能,然后将数字填入表格有种可能;那么第二行每个数字分别有、、、种可能;根据题意每一行每一列都无重复数字,所以第三行只有种可能,第四行每个数字都只有一种情况,所以一共有点睛:本题考查了排列组合,在解答题目时按照题意采取了列举法,分别考虑每一行的情况,然后再进行排列,在解题时注意是否存在重复的情况。16、【解析】分析:根据集合相等的条件,列出a、b、c所有的取值情况,再判断是否符合条件,求出a,b,c的值,结合的最值即可求出函数的值域.详解:由{a,b,c}={2,3,4}得,a、b、c的取值有以下情况:当a=2时,b=3、c=4时,a≠3,b=3,c≠4都正确,不满足条件.当a=2时,b=4、c=3时,a≠3成立,c≠4成立,此时不满足题意;当a=3时,b=2、c=4时,都不正确,此时不满足题意;当a=3时,b=4、c=2时,c≠4成立,此时满足题意;当a=4时,b=2,c=3时,a≠3,c≠4成立,此时不满足题意;当a=4时,b=3、c=2时,a≠3,b=3成立,此时不满足题意;综上得,a=3、b=4、c=2,则函数=,当x>4时,f(x)=2x>24=16,当x≤4时,f(x)=(x﹣2)2+3≥3,综上f(x)≥3,即函数的值域为[3,+∞),故答案为[3,+∞).点睛:本题主要考查函数的值域的计算,根据集合相等关系以及命题的真假条件求出a,b,c的值是解决本题的关键.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2).【解析】
(1)根据绝对值三角不等式得到;(2),则,故,分情况去掉绝对值解出不等式即可.【详解】(1)证明:.(2)解:若,则,故∴或,解得:.∴实数的取值范围为.这个题目考查了含有绝对值的不等式的解法,绝对值三角不等式的应用,以及函数的最值问题;一般对于解含有多个绝对值的不等式,根据零点分区间,将绝对值去掉,分段解不等式即可.18、(1)当时,的最小值为;当时,的最小值为;(2)见解析.【解析】分析:⑴求导后分类讨论的取值,结合单调性求出最小值⑵分离参量,转化为图像交点问题详解:(Ⅰ)因为,①当时,,所以在上是增函数,无最小值;②当时,又得,由得∴在上是减函数,在上是增函数,若,则在上是减函数,则;若,则在上是减函数,在上是增函数,∴综上:当时,的最小值为;当时,的最小值为(Ⅱ)由得令,则,由得,由得,所以在上是减函数,在上是增函数,且,且,当时,,所以,当时,无有零点;当或时,有1个零点;当时,有2个零点.点睛:本题考查了含有参量的导数题目,依据导数,分类讨论参量的取值范围,来求出函数的单调性,从而得到最小值,在零点个数问题上将其转化为两个图像的交点问题。19、(1);(2).【解析】
(1)由于f(x)=|x+1|﹣|x﹣2|,解不等式f(x)≥1可分﹣1≤x≤2与x>2两类讨论即可解得不等式f(x)≥1的解集;(2)依题意可得m≤[f(x)﹣x2+x]max,设g(x)=f(x)﹣x2+x,分x≤1、﹣1<x<2、x≥2三类讨论,可求得g(x)max,从而可得m的取值范围.【详解】解:(1)∵f(x)=|x+1|﹣|x﹣2|,f(x)≥1,∴当﹣1≤x≤2时,2x﹣1≥1,解得1≤x≤2;当x>2时,3≥1恒成立,故x>2;综上,不等式f(x)≥1的解集为{x|x≥1}.(2)原式等价于存在x∈R使得f(x)﹣x2+x≥m成立,即m≤[f(x)﹣x2+x]max,设g(x)=f(x)﹣x2+x.由(1)知,g(x),当x≤﹣1时,g(x)=﹣x2+x﹣3,其开口向下,对称轴方程为x1,∴g(x)≤g(﹣1)=﹣1﹣1﹣3=﹣5;当﹣1<x<2时,g(x)=﹣x2+3x﹣1,其开口向下,对称轴方程为x∈(﹣1,2),∴g(x)≤g()1;当x≥2时,g(x)=﹣x2+x+3,其开口向下,对称轴方程为x2,∴g(x)≤g(2)=﹣4+2+3=1;综上,g(x)max,∴m的取值范围为(﹣∞,].本题考查绝对值不等式的解法,去掉绝对值符号是解决问题的关键,突出考查分类讨论思想与等价转化思想、函数与方程思想的综合运用,属于难题.20、单调递减区间是,.【解析】
将函数解析式化为,解不等式,,可得出函数的单调递减区间.【详解】.由,,
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