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文档简介
重庆铁路中学2024-2025学年数学高二第二学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围是()A. B. C. D.2.已知复数z满足1-z=2-i2,则A.4 B.4i C.-2 D.-2i3.若,则()A. B. C. D.4.用数学归纳法证明某命题时,左式为在验证时,左边所得的代数式为()A.B.C.D.5.函数的图像恒过定点,若定点在直线上,则的最小值为()A.13 B.14 C.16 D.126.若复数所表示的点在第一象限,则实数m的取值范围是A. B. C. D.7.若,则A.-70 B.28 C.-26 D.408.命题“”为真命题的一个充分不必要条件是()A. B. C. D.9.若正项等比数列满足,,,则数列的前20项和是()A. B.25 C. D.15010.2只猫把5只老鼠捉光,不同的捉法有()种.A. B. C. D.11.为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是()A.简单随机抽样 B.按性别分层抽样C.按学段分层抽样 D.系统抽样12.某学校有2200名学生,现采用系统抽样方法抽取44人,将2200人按1,2,…,2200随机编号,则抽取的44人中,编号落在[101,500]的人数为()A.7 B.8 C.9 D.10二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若,,则,的大小关系是__________.14._____15.若函数f(x)=-13x3+1216.根据如图所示的伪代码,可知输出的结果为____.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在三棱锥中,两两垂直,,且为线段的中点.(1)证明:平面;(2)若,求平面与平面所成角的正弦值.18.(12分)某农科所对冬季昼夜温差大小与某反季节大豆新品种发芽多少之间的关系进行分析研究,他们分别记录了月日至月日的每天昼夜温差与实验室每天每颗种子中的发芽数,得到如下资料:日期月日月日月日月日月日温差发芽数(颗)该农科所确定的研究方案是:先从这组数据中选取组,用剩下的组数据求线性回归方程,再对被选取的组数据进行检验.(1)求选取的组数据恰好是不相邻两天数据的概率;(2)若选取的是月日与月日的数据,请根据月日至月日的数据求出关于的线性回归方程;(3)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过颗.则认为得到的线性回归方程是可靠的.试问(2)中所得到的线性回归方程是可靠的吗?附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.19.(12分)已知抛物线上一点到焦点的距离,倾斜角为的直线经过焦点,且与抛物线交于两点、.(1)求抛物线的标准方程及准线方程;(2)若为锐角,作线段的中垂线交轴于点.证明:为定值,并求出该定值.20.(12分)已知正整数,.(1)若的展开式中,各项系数之和比二项式系数之和大992,求的值;(2)若,且是中的最大值,求的值.21.(12分)已知集合,集合是集合S的一个含有8个元素的子集.(1)当时,设,①写出方程的解();②若方程至少有三组不同的解,写出k的所有可能取值;(2)证明:对任意一个X,存在正整数k,使得方程至少有三组不同的解.22.(10分)已知复数.(I)若,求复数;(II)若复数在复平面内对应的点位于第一象限,求的取值范围.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
将椭圆方程化为标准方程,根据题中条件列出关于的不等式,解出该不等式可得出实数的取值范围.【详解】椭圆的标准方程为,由于该方程表示焦点在轴上的椭圆,则,解得,因此,实数的取值范围是,故选A.本题考查椭圆的标准方程,考查根据方程判断出焦点的位置,解题时要将椭圆方程化为标准形式,结合条件列出不等式进行求解,考查运算求解能力,属于中等题.2、A【解析】分析:移项,化简整理即可.详解:z=1-2-i∴z的虚部为4.故选:A.点睛:复数四则运算的解答策略复数的加法、减法、乘法运算可以类比多项式的运算,除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题中要注意把i的幂写成最简形式.3、A【解析】
根据诱导公式和余弦的倍角公式,化简得,即可求解.【详解】由题意,可得,故选A.本题主要考查了三角函数的化简求值问题,其中解答中合理配凑,以及准确利用诱导公式和余弦的倍角公式化简、运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4、B【解析】试题分析:用数学归纳法证明某命题时,左式为在验证时,左边所得的代数式应为;故选B考点:数学归纳法.5、D【解析】
分析:利用指数型函数的性质可求得定点,将点的坐标代入,结合题意,利用基本不等式可得结果.详解:时,函数值恒为,函数的图象恒过定点,又点在直线上,,又,(当且仅当时取“=”),所以,的最小值为,故选D.点睛:本题主要考查指数函数的性质,基本不等式求最值,属于中档题.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).6、C【解析】
利用复数代数形式的乘法运算化简复数,再由实部与虚部均大于0联立不等式组求解即可.【详解】表示的点在第一象限,,解得.实数的取值范围是.故选C.本题主要考查的是复数的乘法、乘方运算,属于中档题.解题时一定要注意和以及运算的准确性,否则很容易出现错误.7、C【解析】
令t=x﹣3,把等式化为关于t的展开式,再求展开式中t3的系数.【详解】令t=x﹣3,则(x﹣2)5﹣3x4=a0+a1(x﹣3)+a2(x﹣3)2+a3(x﹣3)3+a4(x﹣3)4+a5(x﹣3)5,可化为(t+1)5﹣3(t+3)4=a0+a1t+a2t2+a3t3+a4t4+a5t5,则a3==10﹣36=﹣1.故选C.本题主要考查了二项式定理的应用,指定项的系数,属于基础题.8、A【解析】
根据,成立,求得,再根据集合法,选其子集即可.【详解】因为,成立,所以,成立,所以,命题“”为真命题的一个充分不必要条件是.故选:A本题主要考查不等式恒成立及逻辑关系,还考查了运算求解的能力,属于基础题.9、C【解析】
设正项等比数列的首项为,公比为,由已知列式求得首项与公比,可得数列的通项公式,代入求得数列的通项公式,可得数列是以2为首项,以为公差的等差数列,再由等差数列的前项和公式求解.【详解】设正项等比数列的首项为,公比为,由,,得:,解得,则数列是以为首项,以为公差的等差数列,则.故选:C.本题考查等差数列和等比数列的通项公式,考查等差数列的求和公式,难度较易.10、B【解析】分析:利用乘法分步计数原理解决即可.详解:由于每只猫捉老鼠的数目不限,因此每一只老鼠都可能被这2只猫中其中一只捉住,由分步乘法计数原理,得共有不同的捉法有种.故选:B.点睛:(1)利用分步乘法计数原理解决问题要按事件发生的过程合理分步,即分步是有先后顺序的,并且分步必须满足:完成一件事的各个步骤是相互依存的,只有各个步骤都完成了,才算完成这件事.(2)分步必须满足两个条件:一是步骤互相独立,互不干扰;二是步与步确保连续,逐步完成.11、C【解析】试题分析:符合分层抽样法的定义,故选C.考点:分层抽样.12、B【解析】
先求出每一个小组的人数,再求编号落在[101,500]的人数.【详解】每一个小组的人数为220044所以编号落在[101,500]的人数为500-10050故选:B本题主要考查系统抽样,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】分析:作差法,用,判断其符号.详解:,所以,.点睛:作差法是比较大小的基本方法,根式的分子有理化是解题的关键14、【解析】
根据积分运算法则求,前者利用公式求解,后者所表示的几何意义是以为圆心,2为半径第一象限内圆弧与坐标轴围成的面积,求出圆的面积乘以四分之一,两者结果做和即可得解.【详解】解:,由表示以为圆心,2为半径的圆面积的,∴,,∴,故答案为:.本题主要考查了定积分,定积分运算是求导的逆运算,解题的关键是求原函数,也可利用几何意义进行求解,属于基础题.15、(-【解析】试题分析:f'(x)=-x2+x+2a=-f'(23)=2a+29考点:利用导数判断函数的单调性.16、16;【解析】
程序语言表示“当型循环结构”,由值控制循环是否终止,当时,输出的值.【详解】输出.阅读程序语言时,要注意循环体执行的次数,何时终止循环是解题的难点.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2).【解析】分析:(1)由题意得,又,从而即可证明;(2)以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,即可运用空间向量的方法求得答案.详解:(1)证明:因为,为线段的中点,所以.又两两垂直,且所以平面,则.因为,所以平面.(2)解:以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则.∵,∴可设,则,∴,则,设平面的法向量为,则,即令,得.平面的一个法向量为,则.故平面与平面所成二面角的正弦值为.点睛:求二面角最常用的方法就是分别求出二面角的两个半平面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角.18、(1);(2);(3)见解析【解析】分析:(1)根据题意列举出从5组数据中选取2组数据共有10种情况,每种情况都是可能出现的,满足条件的事件包括的基本事件有6种.根据等可能事件的概率做出结果.
(2)根据所给的数据,先求出,,即求出本组数据的样本中心点,根据最小二乘法求出线性回归方程的系数,写出线性回归方程.
(3)根据估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,就认为得到的线性回归方程是可靠的,根据求得的结果和所给的数据进行比较,得到所求的方程是可靠的.详解:(1)设“选取的2组数据恰好是不相邻两天的数据”为事件A.从5组数据中选取2组数据共有10种情况:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),其中数据为12月份的日期数.每种情况都是等可能出现的,事件A包括的基本事件有6种.∴.∴选取的2组数据恰好是不相邻两天数据的概率是.(2)由数据可得,.∴,.∴y关于x的线性回归方程为.(3)当x=10时,,|22-23|<2;同理,当x=8时,,|17-16|<2.∴(2)中所得到的线性回归方程是可靠的.点睛:本题考查等可能事件的概率,考查线性回归方程的求法,考查最小二乘法,考查估计验算所求的方程是否是可靠的,属中档题..19、(1)抛物线的方程为,准线方程为;(2)为定值,证明见解析.【解析】
(1)利用抛物线的定义结合条件,可得出,于是可得出点的坐标,然后将点的坐标代入抛物线的方程求出的值,于此可得出抛物线的方程及其准线方程;(2)设直线的方程为,设点、,将直线的方程与抛物线的方程联立,消去,列出韦达定理,计算出线段的中点的坐标,由此得出直线的方程,并得出点的坐标,计算出和的表达式,可得出,然后利用二倍角公式可计算出为定值,进而证明题中结论成立.【详解】(1)由抛物线的定义知,,.将点代入,得,得.抛物线的方程为,准线方程为;(2)设点、,设直线的方程为,由,消去得:,则,,.设直线中垂线的方程为:,令,得:,则点,,.,故为定值.本题考查利用抛物线的定义求抛物线的方程,以及直线与抛物线的综合问题,常将直线方程与抛物线方程联立,结合韦达定理进行计算,解题时要合理假设直线方程,可简化计算.20、(1);(2)或.【解析】
(1)令求出的展开式中各项系数和,结合二项式系数和公式,可由题意列出方程,解方程即可求出的值(2)根据数列最大项的定义,可以列出不等式组,解这个不等式组即可求出的值.【详解】(1)令,所以的展开式中各项系数和为:,二项式系数和为:,由题意可知:或(舍去),所以;(2)二项式的通项公式为:.因为是中的最大项,所以有:,因此或.本题考查了二项式系数之和公式和展开式系数之和算法,考查了二项式展开式系数最大值问题,考查了数学运算能力.21、(1)①②4,6.(2)证明见详解.【解析】
(1)①根据两个元素之差为3,结合集合的元素,即可求得;②根据题意要求
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