凯里实验军校管理制度

凯里实验军校管理制度一、总则（一）目的为了确保凯里实验军校各项工作的规范化、科学化、制度化，提高学校的管理水平和教育教学质量，培养适应社会发展需要的高素质军事人才，特制定本管理制度。（二）适用范围本管理制度适用于凯里实验军校全体教职员工和学员。（三）基本原则1.严格管理原则：依据国家法律法规和军队相关规定，对学校的各项工作进行严格管理，确保学校秩序井然。2.以人为本原则：充分尊重和关心教职员工和学员的权益，营造良好的工作和学习环境，促进人的全面发展。3.质量第一原则：把提高教育教学质量作为学校工作的核心，不断优化教学过程，提升人才培养质量。4.创新发展原则：鼓励在管理、教学、科研等方面积极创新，不断适应时代发展的要求。二、行政管理（一）学校组织架构1.学校领导班子：负责学校的整体规划、决策和管理工作。2.职能部门：包括教务处、学生处、后勤处、保卫处等，负责具体的业务管理工作。3.教学单位：如各专业教研室、学员队等，承担教学和学员管理任务。（二）岗位职责1.学校领导岗位职责：明确校长、副校长等领导的职责分工，确保各项工作有序开展。2.职能部门岗位职责：详细规定各职能部门工作人员的职责，如教务处负责教学计划制定、课程安排等；学生处负责学员思想政治教育、日常管理等；后勤处负责学校物资保障、生活服务等；保卫处负责校园安全保卫等。3.教学单位岗位职责：教研室主任负责专业建设、教学研究等；学员队队长负责学员的日常管理、军事训练等。（三）会议制度1.校长办公会：定期召开，研究学校重大事项，如发展规划、教学改革、人事调整等。2.工作例会：由各职能部门负责人参加，汇报工作进展，协调解决工作中存在的问题。3.教学研讨会：针对教学中的重点难点问题，组织教师进行研讨交流，不断提高教学质量。（四）文件管理制度1.文件收发：设立专门的文件收发岗位，负责文件的签收、登记、传阅、归档等工作。2.文件起草与审核：文件起草部门应按照规范格式和要求进行起草，经部门负责人审核后，报相关领导审批。3.文件归档：定期对文件进行整理归档，确保文件资料的完整性和可查阅性。（五）印章管理制度1.印章种类：包括学校公章、党委印章、校长印章等。2.印章使用范围：明确各类印章的使用范围，如学校公章用于学校对外发文、签订合同等。3.印章审批程序：使用印章需填写审批单，经相关领导签字同意后方可使用。4.印章保管：指定专人负责印章保管，确保印章安全。三、教学管理（一）教学计划制定1.依据：根据国家教育方针、军队人才培养目标和学校实际情况，制定科学合理的教学计划。2.内容：包括课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等。3.调整：根据教育教学改革和社会需求变化，适时对教学计划进行调整。（二）课程建设1.课程标准制定：明确课程的教学目标、教学内容、教学要求、教学方法等。2.教材选用：优先选用国家规划教材和军队统编教材，鼓励教师编写特色教材。3.教学资源建设：加强网络课程、多媒体课件、教学案例库等教学资源建设。（三）教学过程管理1.备课：教师应认真备课，撰写教案，确保教学内容准确、丰富。2.授课：严格按照教学计划和课程标准进行授课，注重教学方法的运用，提高课堂教学质量。3.辅导与答疑：教师应定期为学员提供辅导和答疑，帮助学员解决学习中遇到的问题。4.考核：建立科学合理的考核制度，对学员的学习成绩进行全面、客观的评价。考核方式包括考试、考查、作业、实践操作等。（四）实践教学管理1.实践教学计划制定：根据专业人才培养目标，制定实践教学计划，明确实践教学环节的内容、要求和时间安排。2.实践教学基地建设：加强与军队、企业等单位的合作，建立稳定的实践教学基地，为学员提供良好的实践教学条件。3.实践教学指导：选派具有丰富实践经验的教师担任实践教学指导教师，加强对学员实践操作的指导。（五）教学质量监控与评估1.教学质量监控体系：建立教学质量监控组织，制定教学质量监控指标体系，定期对教学过程和教学效果进行检查和评估。2.教学评估：定期开展教学评估工作，包括教师教学质量评估、专业建设评估、课程评估等，及时发现问题，提出改进措施。四、学员管理（一）学员入学与注册1.招生录取：按照国家和军队招生政策，严格组织招生录取工作，确保学员质量。2.入学教育：学员入学后，应进行入学教育，包括校史校情教育、规章制度教育、军事训练等，帮助学员尽快适应军校生活。3.学员注册：学员应按时办理注册手续，未按时注册者，按规定处理。（二）学员学籍管理1.学籍档案建立：为每位学员建立学籍档案，包括个人基本信息、学习成绩、奖惩情况等。2.学籍异动：学员因休学、复学、转学、退学等原因发生学籍异动时，应按规定办理相关手续。3.毕业与结业：学员完成教学计划规定的全部课程，考试考核合格，准予毕业；未达到毕业要求者，发给结业证书。（三）学员日常管理1.军事训练：按照军队训练大纲要求，组织学员进行军事训练，提高学员的军事素质和军事技能。2.思想政治教育：加强学员的思想政治教育，培养学员的爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。3.一日生活制度：规范学员的一日生活制度，包括起床、早操、整理内务、洗漱、就餐、上课、午休、课外活动、晚点名、就寝等，培养学员良好的生活习惯和纪律作风。4.请假制度：学员因特殊情况需要请假时，应按规定办理请假手续，未经批准不得擅自离校。（四）学员奖惩管理1.奖励种类：设立优秀学员、优秀学员干部、学习标兵、训练标兵等奖励项目。2.奖励条件：明确各类奖励的评选条件，对表现优秀的学员进行表彰奖励。3.惩罚种类：包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。4.惩罚条件：对违反学校规章制度的学员，视情节轻重给予相应的惩罚。五、师资队伍建设（一）教师招聘与引进1.招聘计划制定：根据学校发展需要，制定教师招聘计划，明确招聘岗位、人数、条件等。2.招聘渠道：通过军队人才网、地方人才市场、高校招聘等渠道，广泛招聘优秀教师。3.人才引进：积极引进具有丰富教学经验和科研能力的高层次人才，充实师资队伍。（二）教师培训与发展1.培训计划制定：根据教师专业发展需求，制定教师培训计划，为教师提供多样化的培训机会。2.培训方式：包括国内进修、国外访学、学术交流、专题培训等。3.教师发展支持：鼓励教师开展教学研究和科研工作，学校提供必要的经费和条件支持。（三）教师考核与评价1.考核内容：包括思想政治表现、教学工作、科研工作、社会服务等方面。2.考核方式：采取个人自评、同行评价、学生评价、领导评价相结合的方式进行考核。3.考核结果应用：将考核结果与教师的职称评定、岗位晋升、绩效奖励等挂钩。六、后勤管理（一）校园建设与维护1.校园规划：制定科学合理的校园规划，确保校园布局合理、功能完善。2.基础设施建设：加强校园基础设施建设，如教学楼、办公楼、学员宿舍、食堂、图书馆、体育馆等，为教学和生活提供良好的条件。3.校园维护：定期对校园设施设备进行维护保养，及时维修损坏的设施设备，确保校园正常运行。（二）物资采购与管理1.采购计划制定：根据学校教学、科研和生活需要，制定物资采购计划。2.采购方式：采取公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价等方式进行采购，确保采购过程公开、公平、公正。3.物资管理：建立物资管理制度，对采购的物资进行验收、入库、保管、发放等管理，确保物资安全、完整。（三）财务管理1.财务制度制定：建立健全财务管理制度，规范财务行为。2.预算管理：编制学校年度预算，加强预算执行和监督，确保预算的严肃性。3.经费管理：合理安排经费，严格控制经费支出，提高经费使用效益。4.财务审计：定期开展财务审计工作，加强对财务收支的审计监督。（四）医疗卫生与保障1.医疗卫生制度：建立学校医疗卫生制度，为师生员工提供基本的医疗服务。2.医疗保障：加强与地方医疗机构的合作，确保师生员工在突发疾病时能够得到及时有效的治疗。3.卫生防疫：做好学校卫生防疫工作，预防和控制传染病的发生和传播。（五）安全保卫管理1.安全保卫制度：制定学校安全保卫制度，明确安全保卫职责。2.人员与车辆管理：加强对学校人员和车辆的管理，严格出入登记制度。3.安全