四川高二联考试卷及答案

四川高二联考试卷及答案一、选择题（每题3分，共45分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心C.线粒体是有氧呼吸的主要场所D.核糖体是蛋白质合成的场所答案：C2.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.细胞周期包括间期和分裂期B.细胞周期只适用于真核细胞C.细胞周期仅包括有丝分裂期和分裂间期D.细胞周期仅适用于连续分裂的细胞答案：D3.下列关于酶的叙述，错误的是（）A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B.酶的催化效率远远高于无机催化剂C.酶的催化作用需要适宜的温度和pHD.酶是细胞代谢的必需品答案：D4.下列关于ATP的叙述，错误的是（）A.ATP是细胞内直接能源物质B.ATP在细胞内含量很少，消耗后可迅速产生C.ATP水解时远离腺苷的高能磷酸键断裂释放能量D.ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同答案：C5.下列关于光合作用的叙述，错误的是（）A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B.光反应在叶绿体的类囊体膜上进行C.暗反应在叶绿体的基质中进行D.光合作用过程中，光能转变成化学能储存在有机物中答案：D6.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸的三个阶段均产生ATPB.无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸C.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同D.有氧呼吸和无氧呼吸的场所都是细胞质基质和线粒体答案：D7.下列关于遗传信息的叙述，错误的是（）A.遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序B.一条DNA分子上有许多个基因C.基因是有遗传效应的DNA片段D.基因是DNA分子的基本组成单位答案：D8.下列关于DNA复制的叙述，错误的是（）A.以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程B.需要模板、原料、能量和酶等条件C.复制方式为半保留复制D.复制过程中，DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上答案：D9.下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A.基因突变是新基因产生的途径B.基因突变能产生等位基因C.基因突变具有不定向性D.基因突变一定导致生物性状的改变答案：D10.下列关于基因重组的叙述，错误的是（）A.基因重组只发生在有性生殖过程中B.基因重组是生物变异的来源之一C.基因重组包括自由组合型和交叉互换型D.基因重组可以产生新的基因型答案：A11.下列关于染色体变异的叙述，错误的是（）A.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异B.染色体结构变异指染色体上基因的增添、缺失或排列顺序的改变C.染色体数目变异指细胞内个别染色体的增加或减少D.染色体组是指细胞内形态和功能各不相同的一组非同源染色体答案：C12.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A.人类遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C.单基因遗传病是由一对等位基因控制的疾病D.多基因遗传病是由多个基因控制的疾病答案：C13.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.突变和基因重组为生物进化提供原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物种形成的必要条件答案：D14.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统由生物群落和无机环境组成B.生态系统中信息传递在生命活动的正常进行中起着重要作用C.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减D.生态系统中物质循环具有全球性和循环性答案：A15.下列关于生态工程的叙述，错误的是（）A.生态工程所遵循的基本原理是物质循环再生原理、物种多样性原理等B.生态工程可以遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力C.生态工程可以遵循物种多样性原理，增加生态系统的稳定性D.生态工程可以遵循系统学和工程学原理，构建稳定协调的人工生态系统答案：D二、非选择题（共55分）16.（10分）某同学在进行“探究酵母菌种群数量变化”实验时，将酵母菌接种在液体培养基中进行培养，定期取样并检测酵母菌种群数量的变化。请回答下列问题：（1）酵母菌培养液中加入葡萄糖的目的是为酵母菌提供营养物质。酵母菌在培养液中通过有氧呼吸大量繁殖，使酵母菌种群数量呈“J”型曲线增长。在培养液中，酵母菌种群数量增长的S型曲线形成的原因包括：营养物质的消耗、有害代谢产物的积累等。（2）为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化，可采用抽样检测法。在抽样检测前，需要将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌在培养液中均匀分布，减少误差。（3）在培养液中，酵母菌种群数量达到K值时，种群的出生率和死亡率相等，种群数量相对稳定。此时，种群的S型增长曲线趋于平缓。17.（10分）某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，通过纸层析法分离色素。请回答下列问题：（1）在实验中，需要使用无水乙醇或丙酮等有机溶剂，目的是提取绿叶中的色素。（2）在实验中，需要使用二氧化硅和碳酸钙，其中二氧化硅的作用是使研磨更加充分，碳酸钙的作用是防止研磨过程中色素被破坏。（3）在实验中，滤纸条上的色素带从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光。18.（15分）某同学在进行“探究酶的专一性”实验时，通过比较酶对不同底物的催化效果，探究酶的专一性。请回答下列问题：（1）在实验中，需要设置对照组，以排除其他因素对实验结果的干扰。对照组和实验组的单一变量是酶的种类。（2）在实验中，需要使用斐林试剂检测酶促反应产物。斐林试剂由甲液（质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液）组成，使用时需要将甲液和乙液混合均匀。（3）在实验中，需要控制酶促反应的时间，以保证实验结果的准确性。可以通过调整底物的浓度、酶的浓度等因素来控制反应时间。19.（10分）某同学在进行“探究酵母菌呼吸方式”实验时，通过检测酵母菌在不同条件下的呼吸产物，探究酵母菌的呼吸方式。请回答下列问题：（1）在实验中，需要设置有氧和无氧两个对照组，以探究酵母菌的呼吸方式。（2）在实验中，需要使用澄清石灰水检测酵母菌的呼吸产物。澄清石灰水可以检测酵母菌产生的二氧化碳。（3）在实验中，需要使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌的呼吸产物。溴麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母菌产生的酒精。20.（10分）某同学在进行“探究植物生长素的两重性”实验时，通过比较不同浓度生长素对植物生长的影响，探究植物生长素的两重性。请回答下列问题