和家长沟通技巧（7篇）

和家长沟通技巧（7篇）

和家长沟通技巧篇1

第一，把孩子对老师的喜欢及时反馈给老师，能得到孩子的认

可是每位老师的心愿。

儿子和爸爸玩橡皮泥说爸爸，你给我捏一个平平老师出来吧，

我喜欢平平老师，因为她非常爱我，还有连早晨摸香香都说要平平

老师味的。这样的一些生活小细节，无比表达了一个孩子对老师的

信任和喜欢，我都会通过短信或者能够和老师说上几句话的时候告

诉老师。平平老师是一个刚刚参加工作的新老师，工作得到孩子的

喜欢和家长的信任，这是对她最好的鼓励吧。

第二，利用能前老师接触的机会抓紧时间交流。

上周，一次因为尿裤子湿了鞋子，接园时我到班级里边给他换

鞋子，班里的小朋友走了，老师们还在收拾教室，聊了一会。老师

总会把孩子的进步和在幼儿园的一些细节告诉我，我也说一下他再

家的情况，双方对孩子就有了更多的了解“如果不问，老师太忙，

很难主动和每个家长都详细的说说孩子的情况，可能真要主动说得

时候都是有问题的时候。

比如开头提到的，忘记拿帽子，回去拿，老师讲了他好玩的事

情，我说说他在家里好玩的事情，都很快乐，仅是聊天，但这些话

语传递给了我很多积极的信息，知道了他的情况，心里很踏实。

第三，对老师信任，怀有感谢之情。

虽然现在网络上关于幼儿园老师的负面报道挺多，但总体应该

是好的，尤其是在公立园，他们都有严格的要求和规定，老师都是

有资历和经过考试上岗的。我是这样想的，既然孩子到了这个年龄

要去经历集体生活，既然帮他选择了这个幼儿园那么就要信任老师,

信任是良好沟通的第一步。面对那么多孩子，可能有照顾不周的地

方，但不要坏以一种恶意去揣测老师。

儿子刚入园时侯的不在状态，我其实当时特别担心，担心老师

忽略他，也担心老师不能耐心的对待他，那么他对幼儿园就会产生

畏惧情绪。事情证明我的担心是多余的，老师的爱孩子感受的到，

他现在在幼儿园里有时候趴在老师怀里拱一拱在脸上亲一亲的行为

完全就是他在家里和我一起的表现。孩子就是这样，虽然小，但是

你对他好不好，他内心都非常清楚。他在幼儿园里能学到多少东西

是其次，他对集体环境和老师的信任，他在那里快不快乐最重要，

从这一点，我从内心里感谢孩子的三位老师。

有时候他不希望我走，拉着我掉眼泪，我会蹲下来抱抱她，安

抚他，但走之前我都会跟老师说一声真是辛苦你们了。接的时候，

虽然时间很短，孩子一个个的排队出来，我有时候会对老师说辛苦

了，有时候说一句谢谢，或者仅是说一句今天挺好吧?不在于去问什

么，这是一种交流C孩子入园，家长是付了钱的，老师的任务就是

照顾好孩子。可是，教育，从来不是一种交换和补偿，是一门爱的

艺术，老师对孩子投入了爱，孩子的表现是不一样的。那么，我想

同理，家长对老师的信任也能够影响到老师的心情。

和家长沟通技巧篇2

一、提高自身修养，用爱打开心灵之门。

教育者必先受教育，正人者必先正己。教师先受教育的有效途

径就是加强师德修养。师德修养最可贵的就是为人师表，乐于奉献。

作为一名老师，在与每一位家长的谈话中，一定要能反映或体现我

们老师对孩子是一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子。把

他的孩子交给你教育能令他感觉放心、安心。

作为一个充满爱心的老师，孩子的成长和发展，离不开我们教

师的无微不至，无限关爱，无私奉献，也离不开家长的千方百计，

千言万语，千辛万苦，只有两股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳

功能，老师应该从一点一滴做起，平时多多观察孩子、关心孩子，

善于打开孩子的心锁。时刻关心孩子为突破点，赢得家长的充分信

任。

二，在日常的教育教学过程中，老师要努力让孩子感受到自己

是关心他们的，因为家长真正关心的是：老师是不是关怀我的孩子?

因此，不管老师采用何种沟通方式，都应让家长觉得老师真心诚意

地关心自己的孩子c这种感情的投资，不仅是日后开展老师工作的

基础，而且还是老师跟孩子、跟家长取得互信的基础。

家长对老师信任了，使他们主动想与我联系，而不是在孩子出

现了情况以后，才被迫向家长投诉，然后企图把家长拉拢过来，跟

老师一起去对付他的孩子。另外，老师跟家长沟通时要注意适当表

达自己对孩子的关心，让家长知道你对他的孩子特别重视。那么在

交流前就要充分了解孩子，包括孩子的性格特点、优点和缺点、家

庭基本情况以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟一个简单的

提纲。

这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视

的感觉以及老师工作细致、认真负责的好印象，从情感上就更容易

沟通。再譬如平时孩子病后的一个问候电话，孩子家庭有困难后的

一次家访等等，家长往往会很受感动，感激老师对他孩子的关心，

彼此之间可能出现的隔膜自然也就消除了，家长的信任和支持自然

就产生了。

和家长沟通技巧篇3

一、用爱心让家长信任你

人可以漠视富华，人可以漠视贫穷，人可以漠视别人的赞许，

人可以漠视别人的嘲讽，人可以漠视凡此种种，但没有人能完全漠

视关爱，这就是之所以爱会成为人世间永恒不变的主题，教师用爱

心开启家长的心扉，家长将无比信任你，为你的教育教学工作打下

坚实的基础。

二、用事实让家长理解你

理解是矛盾化解的催化剂，教师在对学生进行教育过程中，难

免有一些事情会使家长难以理解或者说平心静气地理智接受，而要

得到家长的理解，最好的事实是学生对你的喜欢、对你的爱，用学

生对你的肯定开启家长的心扉，家长自然会被软化，给你多一些理

解，使你的教育教学工作少一些阻力。

三、用才华让家长佩服你

教师的才华对家长而言是颗定心丸，学生的才华对家长而言是

颗开心丸，与家长沟通时，用才华开启家长的心扉，让家长佩服你,

你的教育教学工作将如沐春风般顺畅。一个教师，对社会中其他领

域你可以不专业，但在教育领域内你必须有吸引家长、吸引学生的

专业才华！

四、用真诚让家长平视你

太迷信权威就会流于盲目，而鄙视权威又会流于浮华，家长看

高或看低教师在学生成长中的作用，都是不科学的，所以用真诚开

启家长的心扉，让家长平视你，可使你教育教学工作中出现的突发

事件顺利解决而不至于影响全局。我想说，面对家长，不用抬高自

己，也不能贬低自己，实实在在把现状展现给家长，让家长平视你，

让他自由选择，当他选择你时，那便是一个心甘情愿的选择，这时

会使你的教学少了很多因家长看高你而不得时的失望，会使你的教

学少了很多因家长看低你而不悦时的挑剔！

五、用赞美让家长协助你

做教师的都明白一个道理，不要吝惜赞美，赞美的作用远远大

于批评指责，他能调动起人的所有积极因素，激发其源于内心的责

任感，我们与家长沟通时，也要善于赞美家长，用赞美开启家长的

心扉，会使家长高兴地与你结为同盟，形成一种强大的教育合力，

协助你的教育教学工作。所以对家长，不要吝惜你的赞美，你的教

学工作取得了家长的协助，那才是最完美的教育组合，才是最佳教

育效果出现的根本保证。

以上为教学实践中与家长沟通的点滴做法，但所谓与家长沟通

的艺术，我想借古人一句话叫爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之,

你期望家长为你的工作做些什么的时候，我们也要想家长所想，急

家长所急，相信世间事付出与收获最终都是等值的！

和家长沟通技巧篇4

充分准备

老师与家长沟通的时间有限，为了能够在最短的时间内达到最

好的沟通效果，在与家长沟通前，教师应该做好充分的准备，才能

做到有的放矢。不妨列一个提纲，将需要沟通的问题写出来，做好

沟通的准备。

多途径沟通

与家长沟通的方式很多，如果双方都有时间，可以选择面谈。

但有的家长工作繁忙，平时没有多余的时间，遇到这种情况老师可

以采取短信、电话、联系册、邮件、QQ等方式与家长沟通。无论用

什么方式，最终目的都是尽快解决孩子教育方面的问题。

谈话技巧

在与家长沟通时，要充分运用语言技巧。每个家长都觉得自己

的孩子是最棒的，所以在说到孩子时，千万不要直接说孩子这不好

那不好，这样家长很难接受。最好分两方面来说，先客观的评价孩

子的优点，然后再说说孩子的不足之处，这样家长比较容易接受。

尊重家长

与家长沟通的首要问题就是尊重。虽然我们身为老师，但是我

们与家长是平等的，不要总是摆出一副高高在上、让人难以接近的

姿态°要展现出幼儿教师应有的热情、和蔼可亲、以及平易近人的

形象。只有这样，才能为下面的沟通打下良好的基础。

学会聆听

在与家长的沟通中，难免会遇到一些家长，对幼儿园的工作很

不满意，会将各种不满和牢骚发泄在老师身J_。遇到这种情况，教

师应该认真聆听家长的意见，不要与家长争执，必要时可以做好记

录，以便向上级反映。

征求意见

幼儿工作是很繁杂的，难免会出现各种疏漏之处。在与家长沟

通时，多向家长征求意见，了解家长的需求，以及幼儿园在孩子教

育方面的不足之处c比如说：幼儿园的饭菜是否可口；孩子是否喜欢

自己的老师;家长对老师的教育方式有没有疑问等等。做到家长多提

意见，老师及时反馈。

讲解教育方法

很多家长都因为工作繁忙，无暇顾及孩子的教育问题。认为只

要把孩子放到幼儿园就万事大吉了。老师在与家长沟通时，要多给

家长讲一些教育的知识和方法，不但能让家长佩服老师的专业素养,

对老师增加信任感，还能让家长多关心孩子的教育问题，最终更好

的配合老师的工作C

和家长沟通技巧篇5

1.家长做榜样

可以说家长是孩子最早的启蒙老师，司时也是孩子一辈子所模

仿的对象，因此在平时生活中家长必须要做好榜样。首先应该在平

时生活中严以律己，这样才能保持在孩子心目中有一个良好的形象。

聪明的家长应该让孩子感觉到自己是最棒的，并且为有这样的父母

而引以为自豪，这样在教育孩子的时候就容易多了。除了要注意做

好榜样之外，亲子之间的沟通也是很重要的。

在与孩子正常交流的时候可以潜移默化的教孩子学会与人沟通

的技巧，可以说父母与孩子进行正常的交流和沟通为锻炼孩子以后

的表达能力以及交际能力奠定下良好的基础。

2.换位思考

很多家长之所以教育失败，多半原因是家长没有经常站在孩子

的立场考虑问题，只凭借自己的想法以及看法去教育孩子，这是导

致教育失败的主要原因。因此在平时生活中家长必须要有换位思考

的意识，经常站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题。或

者有需要的话也可以让孩子做做当父母的角色，这样他们才能体会

到做父母的难处。

经常角色的互换很容易赢得相互的理解和信任，而相互之间的

理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件，

也是培养孩子沟通能力的重要途径。

3.成为朋友

教育孩子的时侯不要经常一味的以长辈的身份，这样只会让孩

子对你只有敬意以及畏惧，而没有亲子间该有的感情。以此家长在

平时生活中不妨放下父母的架子并且坦开自己的胸怀，学会如何去

尊重孩子的观点以及如何与孩子平等地交谈，这样才能为孩子营造

一种他已是大人的气氛。在这种氛围中还可以让他享受大人的部分

权利，同时家长还可以引导他自觉地履行大人的义务。

如果能够做到这些的话，孩子与家长之间的共同语言就多了，

父母与孩子的交流加沟通自然就更容易了。长期如此孩子就会什么

都告诉你的，同时还可以有效的培养孩子的沟通技巧。

4.多元化沟通渠道

在培养孩子沟通技巧地方时候不能仅仅立足于语言沟通的方式,

还要应该采取多种渠道的教育方法，用不司的方法与孩子进行良好

的沟通可以更好的培养孩子与人的沟通能力。比如孩子喜欢音乐，

这个时候就可以采用音乐的方式，以此来循循善诱。

孩子沟通技巧的培养其实并不难，家长除了要注意掌握技巧之

外还应该有充分的耐心，这样才能让孩子学的更好。

和家长沟通技巧篇6

与初中生交流

让孩子能与自己畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长

热切关注的问题。对于已经进入青春期的初中学生来说，他们正处

在成人感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段，渴望得到成人的尊

重，是他们很强烈的愿望。但对于成人尤其是父母，他们往往缺少

最基本的信任，轻则有意回避与父母的交流，重则还会与父母过不

去。这时候的孩子特别需要知心朋友，需要心灵关怀，作为家长首

先需要调整自己的心态，做与孩子沟通的主动者。

1以欣赏的眼光看孩子

人无完人，金无足赤，家长要对孩子做到最多地欣赏优点，尽

量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有

自己的缺点。暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成

长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活得更幸福、更有

乐趣。现在孩子因为有我这样的家长而骄傲，将来我会因为有这样

的孩子而自豪。告诉孩子：在爸妈眼里你最棒，因为，每个人都是

有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像打开宝藏的口

诀芝麻，开门一样，唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀，那就是你最棒。

2对孩子的要求具体化

家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空

洞。比如你可得努力学习。这种语言表达在今天对孩子的教育是无

效的，也是无益的,因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基

本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。同事的孩子上

初三了，她很着急，就对孩子说：初三了，可得下功夫。孩子却很

茫然，反过来问：怎样是下功夫?你的要求孩子无从下手，其实你也

说不清楚操作程序c积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励

的方式渐进式地与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且

能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的

小台阶，每一步都具体而又相对容易能够达到目标，让他们每一步

都体会到成功的乐趣。

3抓住关键时机不放松

新学期开始时c这是一个新阶段的开始，学生总会有很多新的

想法，其中最主要的想法就是我要好好学，把学习搞上去，做一个

好学生。对于学生的这一上进心，家长应该珍视和爱护。这是家长

对他的要求和制定的目标，他会牢记在心。

享受成功喜悦时。假如你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛

获了奖、文明礼貌获奖，等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上，

对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。

孩子受到委屈时。家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助

孩子解释，孩子会产生感激之情，更易于接受家长的告诫。

孩子有困难或失败时。家长这时不是训斥，而是肯定成绩，对

不足之处给予指点c家长要以乐观豁达的精神感染孩子，让孩子拥

有积极乐观的精神，快速飞出困境。

他人取得优良成绩时c看到别人取得好成绩，孩子往往会暗下

决心，家长要抓住比时机，对孩子提出适当的要求，使孩子一时的

热情变为永恒的行动。

与高中生交流

家庭教育是一切教育的起点，家长如何才能做到与孩子很好的

沟通呢？父母与孩子成功沟通的技巧：

1要认识到成功的沟通没有秘诀

沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于

另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟

通方式。比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法

难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作

和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述

故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受；她还和儿子一起听音

乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢

地活跃开朗了起来c可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你

是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。

2要学会倾听

与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想

法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了

便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心

的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾

听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，

有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会

发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地

向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知

心朋友。

3要创造机会交谈

与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你

想谈的时侯，他们可能没有兴趣;只有他们想谈的时侯，沟通才有可

能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚坂桌上或睡前时间与孩子谈话,

有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择

什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行

的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟

通，那样做的结果只能是失败。

4讨论相互间的差异

父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认

为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自

己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，

沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了

重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一

起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于

青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不

断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较

大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉

孩子你对他的关心加期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一

定范围内，而不至于演变成一场冲突。

5避免过度反应

对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。

为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子

交谈；同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好

以商量的、平和的语气进行，如你这样做是怎么想的?让我们谈谈好

吗？

父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情

感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的

孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃

惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你

说什么了。

父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如

果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖

励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。

和家长沟通技巧篇7

父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此

家长与孩子的沟通至关重要。现在的许多父母都有这样的困惑，为

孩子操碎了心，可是孩子就是不听家长的话。如果说父母也是一种

职业的话，那它应是世界上最难的职业。因为它没有岗前培训，没

有岗中培训，既不能辞职，也不能退休。做妈妈的凭什么教育孩子?

凭经验吗？哪里的经验?有一天我们的孩子得了重病放到了手术台上,

妈妈对孩子说：我是世界上最爱你的人，我会付出全身心的努力把

这台手术做好，但是我不是专业人士。&这多可怕！实际上很多家长

每天都在做这种可怕的事情。做父母的需要不断地学习，尤其要学

习与孩子沟通的艺术和技巧。沟通的品质决定亲子关系的品质，只

有把沟通这门功课做好了，才能与孩子建立良好的亲子关系。

孩子为什么不愿意与家长进行沟通交流

首先，因为孩子的价值观和自我意识在家里得不到认可。孩子

喜欢的东西、崇拜的偶像得不到家长的认可;孩子在家里觉得做什么

都是错的；当孩子要求自己独立完成某件事情时，家长总是不允许，

要么就是全部被家长包办代替了。