江西青年职业学院招聘聘用制人员考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考江西青年职业学院招聘聘用制人员考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.压抑负性的情绪B.和朋友倾诉C.吃大量的东西D.喝酒【答案】：B2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.开展择业咨询C.提供职业信息D.帮助大学生进行职业评价【答案】：A3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度凝练和集中体现D.高度概括和集中体现【答案】：A4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.6%C.5%D.2%【答案】：C5.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.能力罚B.人身罚C.财产罚D.申诫罚【答案】：A6.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法【答案】：C7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.抽象逻辑思维B.创造性思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D8.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.举办者C.管理者D.执行者【答案】：B9.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.外显性与内隐性并存C.丰富性与狭隘性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D10.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.调查法B.讲授法C.练习法D.实验法【答案】：B11.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.波动性B.外显性C.敏感性D.丰富性【答案】：B12.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.家长对学校的评价B.第三方评价C.学生对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】：B13.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.专业课程B.公共基础课程C.一般基础课程D.技术基础课程【答案】：B14.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受经济的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：A15.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.理论联系实际C.实事求是D.严谨治学【答案】：D16.大学生情绪情感发展最突出的特点是（）A.具有境遇性B.具有稳定性C.具有两面性D.具有外显性【答案】：C17.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：A18.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.全体性B.发展性C.主体性D.科学性【答案】：D19.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.审批、登记B.出资、筹设C.筹备D.实行分类管理【答案】：B20.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.生来就有的C.自发产生的D.遗传决定的【答案】：A21.教案编写的主体部分是（）A.选择教学方法B.教学反思C.确定重点难点D.设计教学过程【答案】：D22.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.生涯规划B.学业规划C.专业D.兴趣【答案】：C23.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.8,9B.5,6C.6,7D.7,8【答案】：C24.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.剧变与进步B.改革与进步C.渐变与发展D.稳定与发展【答案】：D25.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.形象记忆B.长时记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】：C26.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.激情式B.利他式C.游戏式D.逻辑式【答案】：B27.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的人格B.教师的期望C.教师的知识D.教师的能力【答案】：B28.复述策略属于（）。A.计划策略B.认知策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】：B29.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.承担社会职责，引领社会风尚B.发挥学术群体在学校经营中的作用C.追求自治与学术自由D.倡导通识教育、人文教育【答案】：D30.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.能力或特性B.思维品质C.思维程序D.智力技能【答案】：A31.（）是道德产生的根源A.经济发展B.社会关系C.劳动D.阶级利益【答案】：C32.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讨论法B.多媒体教学法C.案例教学法D.讲授法【答案】：D33.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.目标B.给定C.理论D.条件【答案】：A34.有助于高校教师成长与发展的外部途径是（）。A.教学观摩B.岗前培训C.微格教学D.科学研究【答案】：B35.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.变式B.概括C.正例D.反例【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.合理运用说服方式.C.有效把握说服环节D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD37.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.高校自主办学C.国际因素D.国家宏观调控【答案】：ABD38.高校教师的威信主要包括（）。A.知识威信B.人格威信C.能力威信D.职业威信【答案】：BD39.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.强制权C.处罚权D.教育违法E.裁决权F.监督权G.治安违法H.命令权【答案】：BCEFH40.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.为人师表C.做中学D.多读书,读好书【答案】：ACD41.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.能力要素和素质要素是交叉关系D.素质是基础性要素【答案】：ABC42.人格具有的特点有（）。A.整体性B.社会性C.独特性D.稳定性【答案】：ABCD43.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.自治期C.尽责期D.墨守成规期E.自我保护期【答案】：BCDE44.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.有规模效益B.便于开展集体活动C.有较强的专业性D.教学管理比较简单【答案】：ABCD45.激励应遵循的原则有（）。A.物质性原则B.递进性原则C.多多益善原则D.多样性原则E.协调性原则【答案】：BDE46.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.家长参与管理C.批评教师D.侮辱教师E.由专业保安看管F.加强就寝安全意识教育G.加强舍管教师的安全教育培训H.殴打教师【答案】：AFG47.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性B.调整范围不同C.实施方法不同D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物【答案】：ABCD48.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它与从业人员的工作责任心相联系B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它是强制性和自觉性的统一D.它反映了全社会的共同利益【答案】：ABCD49.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业技术课程B.专业实践课程C.专业理论课程D.专业必修课程【答案】：ABC50.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.训诫B.警告、威胁C.建议D.命令、控制、指挥【答案】：ABD51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.等待救援C.紧急救护伤者D.快速疏导现场人员E.启动应急预案【答案】：ACDE52.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.选定研究类型B.规定研究步骤C.确定研究时间D.组织研究队伍【答案】：CD53.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.不可控