版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2/2收集整理,仅供参考山东济宁汽车工程职业学院招聘工作人员考试真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.实践教学B.研究生教学C.本科教育D.思想政治工作【答案】:C2.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.2000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】:C3.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.调整的教育社会关系相同B.制定的主体不同C.实施的方式不同D.稳定性不同【答案】:A4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.三年B.一年C.二年D.四年【答案】:C5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.爱校教育C.理想信念教育D.基本理论教育【答案】:D6.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.倡议性规定C.禁行性规定D.日常性规定【答案】:C7.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.自尊B.安全感C.心态积极D.人际关系和谐【答案】:C8.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.差异性B.可变性C.多元化D.历史继承性【答案】:D9.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我感受阶段【答案】:A10.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表【答案】:B11.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.以学生为中心C.强化问题意识D.强调学生理解【答案】:C12.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.基本要求B.行为约束C.指导方法D.道德准则【答案】:B13.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学人文主义B.实用主义C.人文主义D.科学主义【答案】:A14.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】:C15.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.敬业爱生【答案】:D16.幼儿午间休息时,教师可以在活动室内A.玩手机B.聊天C.看书D.睡觉【答案】:C17.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式()的主要特征是()。A.复合课程教学B.实践教学C.以学群为组织进行综合知识教学D.跨学科选课【答案】:D18.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A.图示媒介B.声音媒介C.电子媒介D.印刷材料【答案】:B19.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和()。A.社会自我B.现实自我C.投射自我D.理想自我【答案】:A20.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观,另一种是()。A.能力实体观B.能力可变观C.能力保持观D.能力消退观【答案】:A21.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。A.两难故事法B.精神分析法C.对偶故事法D.个案法【答案】:C22.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为()。A.知识的理解B.知识的感知C.知识的巩固D.知识的应用【答案】:A23.国家实行学位制度。学位分为()。A.学士、硕士和博士后B.学士和硕士C.学士、硕士和博士D.硕士和博士【答案】:C24.以下叙述正确的是()。A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物D.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素【答案】:C25.以下()需要得不到满足时,容易使人产生孤独感A.自我实现的需要B.生理需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要【答案】:C26.关于“教材”,表达适当的选项是()。A.教师教学用书B.落实课程标准的媒介C.学生学习的客体和目的D.学校教学的惟一依据【答案】:B27.高校组织的目标特征是()A.复杂性B.学术性C.模糊性D.二元性【答案】:C28.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.随意注意B.不随意注意C.无意注意D.随意后注意【答案】:A29.用"我很平静"来控制自己的愤怒,是属于()A.自我激励B.自我防御C.心理换位D.暗示【答案】:D30.在维纳的三维的归因模式中,任务难度属于()。A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】:D31.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。A.主体多样化B.管理多样化C.客体多样化D.机构多样化【答案】:D32.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程内容综合化趋势B.课程方向人文化趋势C.课程性质职业化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】:B33.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的()A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性【答案】:D34.面对问题时,将可能达到目标的方法一一罗列尝试,最后确定正确答案的问题解决策略是()。A.手段——目的分析法B.逆推法C.算法式D.爬山法【答案】:C35.以下不属于实物直观的例子是()。A.观察实物B.实地参观C.演示实验D.出示挂图【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列属于教师公正内容的有()。A.坚持真理B.依法执教C.奖罚分明D.以身作则E.秉公办事【答案】:ACE37.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.亲密B.信任C.承诺D.激情【答案】:ACD38.可提供高等教育的机构包括()。A.高等职业技术学院B.企业内的高等教育培训机构C.大学D.民办高校【答案】:ABCD39.加强从业人员之间的团结协作,要()。A.只当主角,消除配角意识B.做好本职工作,不给同事找麻烦C.促进老中青三代人和睦相处D.讲求合作,崇尚竞争,平等互利【答案】:BCD40.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强就寝安全意识教育B.侮辱教师C.加强舍管教师的安全教育培训D.批评教师E.由专业保安看管F.殴打教师G.家长参与管理H.检查维修宿舍设施【答案】:ACH41.高等教育的内涵是指()。A.建立在中等教育基础上B.由大学和其他各类高等院校提供C.培养实用型人才D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】:ABD42.下列属于学习迁移现象的是()。A.举一反三B.闻一知十C.熟能生巧D.触类旁通【答案】:ABCD43.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.终身化B.国际化C.行政化D.自由化【答案】:AB44.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.倾诉B.运动C.大笑D.哭泣【答案】:ABCD45.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要,()。A.选编教材B.自主聘任教师C.组织实施教学活动D.自主制定教学计划【答案】:ACD46.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.熟手型教师职业倦态最低B.专家型教师职业情感投入程度更高C.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师D.新手型教师职业倦怠最低【答案】:BC47.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师私拆、私扣学生的信件C.教师批评犯错误的学生D.教师适当惩罚学生【答案】:AB48.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】:BCD49.依法执教的内容包括()。A.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】:ABD50.坚持办事公道,必须做到()。A.舍己为人B.自我牺牲C.坚持真理D.光明磊落【答案】:CD51.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教材B.教学计划C.课程方案D.课程目标E.教学大纲【答案】:ABE52.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.任务较容易时,最佳动机激活水平较高B.任务难度中等时,最佳动机激活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年测试技术复习题带答案
- 2026年建筑工程师职业资格土木工程设计规范备考试题(含答案)
- 2026年考研通信工程模拟试题及参考答案
- 2026年中国小常识模拟试题带答案
- 2026年职高病理学模拟试题及答案
- 2026年兖矿转岗模拟试卷及答案
- 2026年医学技术理论模拟试题及答案
- 2026年护士助理考试模拟试卷带答案
- 2026年设备保全模拟试卷及参考答案
- 2026年起重安全员模拟试题及参考答案
- 经销商满意度调查问卷
- 2026年纪检监察大数据及信息化监督练习题
- GA/T 2306-2024实体防护产品防护性能分类分级要求和试验方法
- 儿童心理行为健康评估与干预
- 小说结尾的类型课件
- 水利水电土建工程施工合同(GF-2000-0208)2025年修订版
- Unit4Digitallife语法课件-外研版八年级英语上册
- 数字乡村解决方案
- 中职《机械基础》电子教案
- 2025年高考历史考纲(完整版)
- 《2025急性冠脉综合征患者管理指南》解读
评论
0/150
提交评论