《科技发展 造福人类》课件

8科技发展造福人类新课导入01对世界的不断探索02科技改变世界03科技让梦想成真04板书设计05课后作业12345←对世界的不断探索16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。亚里士多德托勒密地心说望向苍穹12345←日心说波兰科学家哥白尼是一个勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”。望向苍穹12345←为了维护“日心说”，坚持真理的学者仁人与黑暗的神权统治势力进行了不屈不挠的斗争，并为此付出了血的代价。意大利思想家布鲁诺，被教会用火活活烧死。开普勒、牛顿等自然科学家，也在这场捍卫真理与科学的战斗中作出了重要贡献。

意大利科学家伽利略，被宗教法庭判处终身监禁。这些学者在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？12345←郑和下西洋：最远航程到达非洲东岸现今的索马里和肯尼亚一带。迪亚士到达好望角。

达伽马到达印度。哥伦布发现新大陆。麦哲伦环球航行驶向海洋12345←想一想：新航路的开辟对社会发展有着怎样的重要意义？新航路的开辟你听说过“物竞天择，适者生存”吗？探索自身19世纪中叶，达尔文提出“进化论”。每种生物在繁殖下一代时，都会出现基因的变异。若这种变异是有利于这种生物更好的生活的，那么这种有利变异就会通过环境的筛选，以“适者生存”的方式保留下来。12345←12345←科技改变世界水力风力畜力人力蒸汽电能核能观察一下，图中都是以什么为动力的？动力的升级，给社会带来了怎样的发展呢？12345←蒸汽机的发明和改进，极大地促进了生产、生活的发展。第一次工业革命纺织车间采矿场蒸汽火车想象一下，蒸汽机发明后，社会发生了怎样的变化？12345←第二次工业革命电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。马可尼与无线电报贝尔与电话爱迪生与电灯泡我们身边还有哪些电器呢？12345←现代发展进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。小组交流：互联网给我们生活带来了怎样的便利？12345←现代发展进博会上的科技生活展区12345←一起来认识下我国的科技成果。大飞机悟空蛟龙墨子天宫天眼12345←但是，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。想一想，科技的发展还带来了哪些潜在的风险？如何避免科技给人类带来的危害呢？12345←12345←科技让梦想成真对海底的探索你读过凡尔纳的小说《海底两万里》吗？来和大家讲讲书中关于海底的奥秘吧！12345←对海底的探索2012年6月，我国自行设计的蛟龙号载人潜水器在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录，也是世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。12345←万户是第一个想到利用火箭飞天的人，被称为“世界航天第一人”。1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。

1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。

2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆。对天空的渴望12345←

1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已经在太空遨游，实现了人类“飞天”的梦想，在科技的发展中，人类还将在更广阔的空间探索……对天空的渴望从人类“飞天”的历程中，你感受到了什么？12345←中国的航天梦12345←看完视频后，你有什么感受？中国的航天梦“太空探索永无止境，航天攻关任重道远。”只要大力弘扬载人航天精神，确保一步步实现既定任务目标，中国人探索太空的脚步就会迈得更大更远，浩瀚天宇将留下“中国龙”更多更矫健的轨迹。12345←板书设计科技造福人类对世界的不断探索科技改变世界科技让梦想成真认识自然：“日心说”的提出和证明探索世界：开辟新的航线认识人类自身：生物进化论的创立三次工业革命对社会发展的推动当代科技对人们生活的影响善用科技，避免科技的负面影响实现人类“飞天”的梦想实现中国的航天梦人类的无穷梦想将依靠科技实现12345←1

理解科学的探索和求真精神，认识科技是人类认识世界和人类自身的重要手段。2

理解科学的实践和创造精神，认识科技能够改变生产、生活方式，科技是推动社会发展、人类实现梦想的重要力量。3理解科学的人文精神，辩证地看待科技对人类社会的影响，懂得科技既给人类社会带来福祉，也带来危害，只有善用科技，才能造福人类。一、填空题。1.人们对世界的认识是一个

漫长

⁠的过程。

2.16世纪之前，欧洲人认为

地球

⁠是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。

3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的

郑和

⁠下西洋和欧洲的哥伦布航海。

4.

新航路

⁠的开辟加强了各个大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

漫长

⁠地球

⁠郑和

⁠新航路

⁠5.人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。19世纪中叶，达尔文提出“

进化论

⁠”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。

6.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的

生产与生活

⁠方式。

7.当前，

信息技术

⁠的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。

进化论

⁠生产与生活

⁠信息技术

⁠8.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的

烦恼

⁠。

9.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要人类的

道德自律

⁠，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

10.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬

科学精神

⁠，传播科学思想。

烦恼

⁠道德自律

⁠科学精神

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.15世纪初期，中国享誉史册的伟大航行是（

C

）。A.环球航海B.穿越北冰洋C.郑和下西洋D.发现新大陆2.1969年，（

D

）成为首个登上月球的宇航员。A.莱特兄弟B.加加林C.斯特林D.阿姆斯特朗CD3.16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，但是（

B

）提出“日心说”，冲破了“地心说”的束缚。A.伽利略B.哥白尼C.达尔文D.麦哲伦B4.人类社会的第一次工业革命以（

C

）为标志。A.电力B.计算机C.蒸汽机的广泛使用D.互联网C5.下列对科技改变世界的理解不正确的一项是（

C

）。A.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史B.100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力C.200多年前，蒸汽机提供的新动力，没有促进生产、生活的发展D.进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破，极大地提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平C6.下列关于人类对飞行的探索的表述错误的一项是（

D

）。A.1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行B.1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功C.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球D.2014年，中国航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆7.1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（

C

）成功发射。A.“海洋一号”B.“风云一号”C.“东方红一号”D.“环境一号”DC8.当前，（

A

）的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式。A.信息技术B.互联网技术C.科学技术D.航天技术9.如今，航天技术已广泛应用到（

D

）等国民经济和社会发展的各个领域。①广播电视②气象预报③导航定位④环境监测⑤国土普查⑥农业生产A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.

①②③④⑤⑥AD10.下列选项中属于科学技术带来的危害的是（

C

）。A.蒸汽机的使用提高了工作效率B.电力的使用便利了人们的生活C.农药的使用污染了环境D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离C三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.我们看到的太阳的东升西落其实是地球自转形成的。

（

√

）2.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。

（

✕

）3.19世纪中叶，达尔文提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。

（

√

）4.科学技术只会给人们带来好处，没有坏处。

（

✕

）5.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。

（

√

）√✕√✕√6.当前，世界上口径最大的球面射电望远镜是我国的天眼。

（

√

）7.“蛟龙号”在马里亚纳海沟创下了下潜7062米的最大载人下潜深度纪录。

（

✕

）8.我们年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。

（

✕

）9.有识之士为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。

（

√

）√✕✕√10.我国禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。

（

√

）√四、简答题。1.著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们身上你懂得了什么？哥白尼提出了“日心说”，冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识。伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。我们应该像他们一样，不盲从权威，不迷信教条，追求真理，坚持真理。2.科学发现和技术发明有何意义？科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。3.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要人类的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。4.作为小学生，我们应该怎么培养自己的科技创新意识和能力？（1）积极参加科技小发明、小创造活动；（2）在生活和学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯；（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实。5.新冠肺炎疫情期间，教育部门作出了“停课不停学”的部署，号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课，让孩子们在家中也可以享受学校教育。你还知道互联网对人们工作、生活有哪些影响？请举例说明。

网上购物、网上学习、网上浏览新闻、网上订餐等。五、小小辩论家。关于科技的功与过，光明小学六年级的同学们在学过本课后，举办了一场辩论赛。假如现在轮到你上台发言，请简单表述你的观点。

科技的益处：（1）科学发现和技术