标准解读
《T/TMAC 040.F-2022 青少年智能科技创新实践能力等级评定》是一项专门针对青少年在智能科技领域创新能力与实践技能进行评估的标准。该标准旨在通过一系列科学合理的评价指标,对青少年在智能科技创新方面的实际操作能力和理论知识掌握程度进行分级评定,从而促进青少年科技创新教育的发展,激发青少年对科学技术的兴趣和探索精神。
根据此标准,青少年智能科技创新实践能力被划分为多个等级,每个等级对应不同的技能要求和技术水平。这些等级从低到高依次递进,覆盖了从基础认识到高级应用的全过程。例如,较低级别的评定可能侧重于基本概念的理解、简单项目的设计与实现;而较高级别的评定则更加注重复杂问题解决能力、创新思维以及跨学科综合运用等方面。
此外,《T/TMAC 040.F-2022》还规定了详细的评价方法与流程,包括但不限于提交作品、现场演示、口头答辩等多种形式相结合的方式来进行全面考察。同时,为了保证评定结果的公正性与权威性,该标准也明确了评审人员资格要求及其选拔程序,并提出了对于评审过程透明度的要求。
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....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2022-02-15 颁布
- 2022-03-15 实施





文档简介
ICS03180
A18.
团体标准
T/TMAC040F—2022
.
青少年智能科技创新实践能力等级评定
Assessmentofteenaersracticalabilitofintellientscienceand
g’pyg
technologyinnovation
2022-02-15发布2022-03-15实施
中国技术市场协会发布
T/TMAC040F—2022
.
中国技术市场协会是科技领域内国家一级社团以宣传和促进科技创新推动科技成果
(TMAC),,
转移转化规范交易行为维护技术市场运行秩序为使命为满足市场需要做大做强科技服务业依据
,,。,,
中华人民共和国标准化法团体标准管理规定中国技术市场协会有序开展标准化工作本团体成
《》《》,。
员相关领域组织及个人均可提出制修订标准的建议并参与有关工作
、,TMAC。
标准按中国技术市场协会团体标准管理办法中国技术市场协会团体标准工作程序制
TMAC《》《》
定和管理
。
标准草案经向社会公开征求意见并得到参加审定会议多数专家成员的同意方可予以
TMAC,、,
发布
。
在本标准实施过程中如发现需要修改或补充之处请将意见和有关资料反馈至中国技术市场协
,,
会以便修订时参考
,。
本标准著作权归中国技术市场协会所有除了用于国家法律或事先得到中国技术市场协会正式授
。
权或许可外不许以任何形式复制本标准
,。
第三方机构依据本标准开展认证评价业务须向中国技术市场协会提出申请并取得授权
、,。
中国技术市场协会地址北京市丰台区万丰路号银座和谐广场
:681101B
邮政编码电话传真
:100036010-68270453
网址电子信箱
::136162004@
T/TMAC040F—2022
.
目次
前言
…………………………Ⅲ
引言
…………………………Ⅳ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
基本原则
4…………………1
科学性
4.1………………1
针对性
4.2………………1
开放性
4.3………………1
评定体系
5…………………2
评定主体
5.1……………2
评定对象
5.2……………2
评定等级
5.3……………2
评定内容
5.4……………2
评定形式
5.5……………3
评定考试
5.6……………3
评定维度
5.7……………3
评定考场
5.8……………4
评定结果与证书
5.9……………………4
附录规范性青少年智能科技创新实践能力等级评定核心知识点及能力要求
A()…5
附录规范性青少年智能科技创新实践能力等级评定记分标准
B()…………………13
附录规范性青少年智能科技创新实践能力等级评定证书
C()………14
参考文献
……………………15
Ⅰ
T/TMAC040F—2022
.
前言
本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定
GB/T1.1—2020《1:》
起草
。
请注意本文件中的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任
。。
本文件由中国技术市场协会青少年科技创新工作委员会提出
。
本文件由中国技术市场协会归口
。
本文件起草单位中国技术市场协会青少年科技创新工作委员会北京理工大学计算机学院北京
:、、
师范大学全球变化与地球系统科学研究院北京科技大学自动化学院中国人民大学附属中学清华大
、、、
学附属中学上地学校浙江省宁波市北仑区教研室创客天地北京科技发展有限公司
、、()。
本文件主要起草人张国权刘冬瑞恽竹恬阮程广赵兴祥张文学任卫霞周磊
:、、、、、、、。
Ⅲ
T/TMAC040F—2022
.
引言
为贯彻落实党中央国务院新一代人工智能发展规划实施人才强国战略按照教育部中小学综
《》,,《
合实践活动课程指导纲要具体要求中国技术市场协会青少年科技创新工作委员会于年开始在
》,2018
全国范围内开展青少年智能科技创新实践能力评定工作在此工作的基础上制定了青少年智能科技
,,“
创新实践能力等级评定标准旨在解决科技创新教育体系不完善科学文化环境建设滞后课程服务
”,“,,
体系标准化程度不高学生创新能力专业数据与指导方案欠缺等问题通过逐步完善标准建设建立
,”。,
一套分类科学多维度多层次差别化的青少年智能科技创新实践能力等级评价体系提高青少年智能
,、,
科技教学成果学习成果评价的标准化规范化水平更好地激发和培养青少年学习人工智能科技知识
、、,
的热情和兴趣普及人工智能科技知识为智能科技教学效果和学习成果评价提供依据和技术支撑
,,。
Ⅳ
T/TMAC040F—2022
.
青少年智能科技创新实践能力等级评定
1范围
本文件确立了青少年智能科技创新实践能力等级评定的基本原则和评定体系
。
本文件适用于青少年智能科技创新实践能力方面的教学培训与评定
。
2规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文
。,
件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于
,;,()
本文件
。
学生用品的安全通用要求
GB/T21027
文具用品安全标志
GB/T37651—2019
机器人分类
GB/T39405
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件
。
31
.
人工智能artificialintelligence
研究开发用于模拟
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