2014年高考历史试卷(新课标Ⅱ)(空白卷)_第1页
2014年高考历史试卷(新课标Ⅱ)(空白卷)_第2页
2014年高考历史试卷(新课标Ⅱ)(空白卷)_第3页
2014年高考历史试卷(新课标Ⅱ)(空白卷)_第4页
2014年高考历史试卷(新课标Ⅱ)(空白卷)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13分)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()23分)秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时()33分)北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明()53分)1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易要原因是()63分)1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌).他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时()73分)1937年11月,中国代表顾的恢复与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则,远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于()83分)1953年10月,中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销农村向全部农户实行粮食计划收购的政策,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销()93分)罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组定就是这种斗争的成果之一。可见当时()整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置闻。这说明()想型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象()123分)如图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是()盛京。吉林、黑龙江将军,实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口地“闯关东”者日盛,“每查办一次,辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍,--摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。仅十余年,呼兰地区已是“三城相望,粮产富饶,商贾因之糜(群)集,流民居户不下十有余万”。1908年仅奉天一省人口已达1100万人,1911年,清政府制定了东三省移民--摘编自白寿彝总主编《中国通史》--摘编自《世界历史•近代部第一章16世纪资本主义曙光下的西方•第一节17世纪英国革命•1689-1742年的英国(所指出的不同之处明确清楚;原因可以一个或多个角度进行分析,观点明确,1515分)历史上重大改革回眸族在南方擅占山泽。晋城帝颁布了“占山护泽,强盗律论”的禁令,但难以执法拥有山泽产权:按官阶等级设限,第一、二品可占山三顷,依品级递减,九品及百姓占山一顷;“若先已占山,不得更占;先占阙(缺)少,依限占足”。私人合法取得山林产权后,山林开放成为常态,产权国有与私有并存。--摘编自赵冈《中国历史上生态环境之变迁》材料1940年3月,中共中央发出党内指示,强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定,在政权的人员分配上,“共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一”。并指出,共产党在政权中的领导作用,是要靠党员的质量来保证的,而不必有更多的人数,不是要盛气凌人地要人家服从,而是要以党的正确政策和自己的模范各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则,陕甘宁边区,1941年根据三三制原则进行了改选。党外人士担任乡以上干部者有3592人,占总数三分之二。--摘编自张海鹏主编《中国近代史》等(1)根据材料并结合所学知识,概括抗日根据地政权实行三三材料第二次世界大战期间,日军入侵缅甸,驻缅甸英军节节败退,1942年2月,由精锐力量组成的中国远征军入缅,与日军作战,在仁安羌作战中,中国远征军与敌浴血奋战,解救出被困英军,轰动英伦三岛,英军在战局不利的情况下,放弃缅甸,向印度撤退,中国远征军掩护英军,并分别撤至印度和国内,中国大后方重要的对外陆路通道分别被切断,滇西一度被日军占领。国军人组成敢死队,绕到敌军背后,与正面部队同时发动进攻,使敌人背腹受敌,崩溃逃跑,日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达40余万人,--摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》(1)根据材料并结合所学知识,指出中国远征军入缅前太平洋战(2)根据材料并结合所学知识,说明中国远征军入缅作战的军材料甲午战败后光绪帝痛感危亡在即,锐意变法,他曾对庆亲王奕劻说:“太

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论