2025年初中7年级道德与法治部编版上册第4单元复习《单元测试》02

部编版七年级上单元测试第4单元班级________姓名________一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，每题3分，共30分）1.2021年5月21日,我国“杂交水稻之父”袁隆平去世。为了中国人民不再挨饿,他一生致力于水稻研究。今年年初他还在田里工作……这告诉我们()①个体生命有时尽,人类生命有接续②每个人都难以抗拒生命发展的自然规律③把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中④只有科学家才能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命A.①③B.②③C.①④D.②④2.一名年轻人骑摩托车时发生意外。当他的父母得知孩子已经脑死亡后,毅然提出捐献孩子有用的器官。此举使4位重症病人的命运得到改写。从中我们认识到()①我们应从容面对生命的不可预知,尽情享受生活②每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命③生命是宝贵的、不可逆的,自己的生命比别人的生命更重要④在生命的接续中,我们要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命A.①③B.①④C.②④D.②③3.“如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子,因为我明白:它深深地渴望圆满和发展的意愿,跟我是一模一样的。”这启发我们()①生命至上,他人的生命比自己的生命更重要②生命休戚与共,我们对生命要有一种敬畏的情怀③生命是脆弱的、艰难的,每个人的生命只属于自己④要谨慎地对待生命关系、处理生命问题,善待身边的每一个人A.②④B.①②C.②③D.③④4.2021年5月“中国好人”江汉义工志愿服务队队长——袁大庆，在公园，他是清洁环境的环卫员，在敬老院，他是关爱老人的护理员，在医院，他是服务患者的引导员……多年来，他用实际行动践行着“热心公益、服务社会、汇报社会”的宗旨。“中国好人”袁大庆的事迹告诉我们()①努力实现人生价值,让生命更有意义②当别人需要帮助时,付出自己的爱心③要将个人理想建立在自我需要的基础上④人生的意义在于拥有大量的财富,生活富足A.①②B.②③C.①④D.③④5.2021年12月13日,是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日,各地举行公祭日纪念活动,缅怀遇难同胞和为战争献出生命的革命先烈。这对我们的启示有()①生命来之不易,我们要敬畏生命②生命是独特的,每个人都有自己的人生道路③守护精神是我们守护生命的需要④珍爱生命,我们应该痛恨所有的日本人A.①②B.①③C.②④D.③④6.2020年，一场突如其来的疫情,让我们众志成城抗疫,共渡难关；2021年入夏以来,河南发生百年一遇的特大暴雨,全国上下风雨同舟,闻“汛”而动。……大家众志成城,交出了一份让国人满意的答卷。这告诉我们()①生命的意义在于伟大,不在于平凡②既要珍爱自己的生命,又要善待他人生命③要关切他人的生命,漠视自己的生命④既要展现责任和善良,又要书写生命价值A.①③B.①④C.②③D.②④7.面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。下列做法中正确的是()A.遇到大雨或洪灾时,远离水库河流等地点B.发现有人触电时,急忙跑过去将其拉开C.当火灾发生时,通过跳楼等方式逃离火场D.遭遇雷雨天气时,可以站在大树下躲雨8.“我是一个渐冻症患者,双腿已经开始萎缩,全身慢慢都会失去知觉。”“我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”张定宇的话告诉我们()A.只有多经历挫折,才能拥有精彩人生B.人生难免有挫折,所有挫折都会带来成功C.同样的挫折对不同的人会产生不同的影响D.我们要发掘自身的生命力量,勇于战胜挫折9.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,从事热线电话服务、环保宣讲、侵权信息收集、资料翻译、项目管理咨询、技术支持服务等工作。这体现了()①无所事事,缺乏生活目标②乐于实践,扩展生活的阅历③奉献社会,实现生命价值④自强不息,增强生命韧性A.①④B.②③C.②④D.①③10.“最美职工”吴志晖主持了首都机场三期扩建工程、首都机场西区改造工程、北京大兴国际机场工程等多项工程的规划和设计工作,用青春和热情书写着一名基层劳动者的无悔人生。这折射出()①生命虽然平凡,但也能创造伟大②生命是独特的、不可替代的③生命的精彩,在于要成为伟人④用勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写生命的价值A.①④B.②④C.③④D.②③二、简要回答（简明扼要，条理清楚。6分）11.以下是强强生活中遇到的情景，请你说出强强的正确做法和理由。情景一每周一，强强所在的学校都要举行安全演练，他觉得学校的做法多此一举，不愿配合。（1）正确做法：______________________________________________________________（1分）（2）理由：__________________________________________________________________（1分）情景二强强很喜欢打篮球，一直希望能成为职业运动员，但在学校组织的几次篮球比赛中，都因他表现不佳而导致小组输掉比赛，因此，强强决定放弃自己的篮球梦。（3）正确做法：______________________________________________________________（1分）（4）理由：__________________________________________________________________（1分）情景三周末，爸爸驾车带强强去农家乐游玩。在高速路上，爸爸的手机响了，他正准备接听电话。（5）正确做法：______________________________________________________________（1分）（6）理由：__________________________________________________________________（1分）三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。8分）12.结合材料,完成答题。▲2021年7月下旬,一场来势凶猛的暴雨突袭中原大地，郑州告急，河南告急！连日来，河南多地降水量打破历史纪录，部分水库水位超汛限，部分城区内涝严重，形势异常严峻。面对汛情灾情，习近平总书记强调，各级领导干部要始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，身先士卒、靠前指挥，迅速组织力量防汛救灾，妥善安置受灾群众，严防次生灾害，最大限度减少人员伤亡和财产损失。▲连日来，河南严峻的汛情牵动着全国人民的心。一方有难,八方支援。灾害发生后，社会各界持续慷慨解囊，积极踊跃向河南灾区捐款捐物。截至23日早上9时，郑州市红十字会已累计接收抗灾款物6.23亿元。面对灾情，各地各部门坚决贯彻落实习近平总书记重要指示，协同行动、持续奋战，抓细抓实各项防汛救灾措施，抢险救援工作紧锣密鼓，生产生活正有序恢复。▲风雨中原战犹酣，凡人英雄频涌现。危难时刻，紧要关头，他们从我们身边一个个站了出来，一群群冒了出来，守护周围同胞，驱散如晦风雨。一幕幕惊险的“火线”救援，一幅幅动人的温情画面，拨动着无数人的心弦，让国人不禁赞叹：中原自古多豪杰。正因为有了他们，再大的灾难也湮灭不了我们的城市乡村。在他们强大精神感召下，我们必将战胜眼前的灾难，建设更美好的家园。（1）拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。（2分）题目:________________________________________________

（6分）（2）评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。四、探究实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。6分）13.【案例回顾】2018年,重庆一名女子错过下车地点,与司机发生冲突,致公交车坠江,一车15人,无人生还。该事件发生后,公共交通安全引起社会广泛关注。2021年3月,王某乘坐上海公交车时,因不满驾驶员语气态度而拉拽方向盘，并用拳挥打驾驶员头部。索性驾驶员及时刹停车辆，幸而没有造成人员车辆损伤的严重后果。2021年7月15日人民法院以妨害安全驾驶罪判处王某有期徒刑八个月，并处罚金五千元。【法律修改】《中华人民共和国刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起施行。新增条款:“对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢夺驾驶操纵装置,干扰公共交通工具正常行驶,危及公共安全的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。”（1）请结合所学知识谈谈为什么要将“抢夺方向盘”的行为入刑。（2分）（2）“道路千万条,安全第一条。”我们应该怎样做才能安全你我他?（4分）参考答案一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，每题3分，共30分）1.B2.C3.A4.A5.B6.D7.A8.D9.B10.A二、简要回答（简明扼要，条理清楚。6分）11.（1）积极参加安全演练。（1分）（2）我们要树立安全防范意识和自我保护意识，掌握自救自护的知识；或要理解集体要求的合理性，积极服从集体的安排等。（1分）（3）敢于面对挫折，树立自信，勤加练习。（1分）（4）挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。（1分）（5）劝阻爸爸不要接听或帮爸爸接听电话。（1分）（6）要珍视生命；或要遵守交通规则等。（1分）三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。8分）12.（1）题目如:《坚持生命至上，合力救护点亮生命之光》等。（2分）（2）（6分）例答:①从生命至上的角度:生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。生命都是宝贵的,生命价值高于一切。我们对生命要有一种敬畏的情怀,不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命。②从关爱生命的角度:我们要珍视生命、敬畏生命、守护生命。我们不仅要关注自身发展,而且要关切他人生命,设身处地地思考并善待他人。③从传递温暖的角度：生命休戚与共，应该互相关切，拒绝冷漠，传递温暖。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，将自己的生命照亮，也照亮他人、照亮世界，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。④从生命价值的角度:每个人的生命都是有价值的,都是宝贵的。我们应该努力提升生命的价值。当别人有需要时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的人生是有意义的。四、探究实践（紧扣题意，综合运用