徐州市王杰中学高中历史二专题三第一课社会主义建设在探索中曲折发展学案

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精章节与课题专题三中国社会主义建设道路的探索第一课社会主义建设在探索中曲折发展课时安排1课时主备人卜铎审核人孙咏梅使用人高一历史组使用日期第5周下学习目标⑴概述社会主义建设起步的背景、重大举措、特点和意义.⑵掌握1956年—1966年我国探索社会主义建设道路做出的正确和失误的决策,分析其经验教训.⑶了解“十年动乱"时期的国民经济发展的状况，总结其历史教训。⑷总结20世纪50—70年代中国社会主义建设的经验和教训,形成实事求是的态度和关注国情的意识.教学资源教材及教材中的“导语”、“学习建议”、“课前提示"以及知识链接等。【学习过程】一、自学准备与知识导学（基础知识)1．社会主义建设起步的背景、重大举措和特点⑴背景：⑵重大举措：⑶特点：2．曲折发展的十年中正确和失误的探索正确的探索：探索中的失误:3．“大跃进"和人民公社化运动⑴概念：⑵发动原因：⑶主要标志：⑷影响：⑸经验教训:4．周恩来的调整和邓小平的整顿⑴周恩来的调整：时间:措施：③效果:。⑵邓小平的整顿：背景:②措施：③结果：(效果）5．20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践中，正反两方面的经验和教训二、练习检测与拓展延伸1．1953年,中共提出的总路线包括社会主义的工业化和社会主义改造两大任务，规定这两大任务(）A．同时进行B．先改造后工业化C．同时完成D．先工业化后改造2．1953年，三大改造偏重于(）A．思想改造B．生产资料所有制改造C．生产技术的改造D．生产方式的改造3．以下对于第一个五年计划关于集中力量发展重工业的方针的认识不正确的是(）A．有利于奠定国家工业化的基础B．有利于提高国家的国防能力C．存在着农、轻、重比例失调的危险D．有利于促进国民经济的迅速恢复4．1956年中国社会发生的变化有(）①生产资料所有制②阶级结构③主要矛盾④党和人民的主要任务A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④5．下列关于《论十大关系》的表述不正确的一项是（）A．中国的经济建设要以苏联经验为鉴戒B．要更多的发展重工业C．要更多的利用和发展沿海工业D．标志中国开始了社会主义道路的初步探索6．中共第八次代表大会召开的主要目的（）A．发展社会生产力B．健全党内民主制度C．进行社会主义建设D．正确分析国内主要矛盾7．《人民日报》连续发表题为“人有多大胆,地有多大产”和“小麦亩产5000斤”“一棵白菜500斤”等文章，宣传各地大放“卫星”。这一现象发生于（)A．1956年B．1958年C．1960年D．1962年8．1958年，毛泽东说“我们的方向，应该是有秩序地把工、农、商、学、兵组成为一个大公社。”这反映出当时（）A．党中央忽视客观规律,经济建设急于求成B．加快改造，建立社会主义制度C．急于求成，片面强调公有化程度D．为发展生产力，急需改革生产关系9．在“文革"中的1975年，国民经济迅速回升，其原因主要是（)A．林彪反革命集团被粉碎B．在全国范围内开展“批林批孔”运动C．周恩来主持中央工作，着手调整国民经济D．邓小平主持中央工作,进行全面整顿10．1975年邓小平主持全面整顿的实质是（)A．把国民经济搞上去B．以实现四个现代化为全党的工作大局C．实现社会秩序的稳定D．系统地纠正“文化大革命”的错误11．下列运动中，违背了生产关系要适应生产力发展水平这一客观规律的是（）A．三大改造B．人民公社化运动C．“大跃进”D．“文化大革命”12．“大跃进"、人民公社化运动、“文化大革命”共同的惨重教训是