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学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精备课时间2016年上课时间第周周月班级节次课题5.4圆周运动（2）总课时数第节教学目标理解线速度、角速度和周期之间的关系，会运用有关公式分析和解决有关问题。教学重难点理解线速度、角速度和周期之间的关系,会运用有关公式分析和解决有关问题.教学参考教参教师用书授课方法问题引领教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计学教二次备课复习回顾线速度1.定义2.公式3.方向（二）角速度1。定义2。公式3。单位（三）周期和转速二、描写圆周运动的各物理量之间的关系（1)线速度与角速度的关系：_______.（2）角速度、周期的关系:_______.（3）周期和转速的关系:T=。三、典例分析（五)描写圆周运动的各物理量之间的关系(1）线速度与角速度的关系：_______.（2）角速度、周期的关系：_______.教学过程设计学教二次备课【例3】(1)分析下图轮上各点的角速度有什么关系？分析得到:.
（2)分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？四、当堂练习1.如图所示，电风扇工作时，叶片上、两点的线速度分别为、,角速度分别为、则下列关系正确的是(）A。，B.，C.，D.，2.A、B两质点分别做匀速圆周运动，在相等的时间内,它们通过的弧长之比sA:sB=2:3而转过的角度之比：，则它们的周期之比，角速度之比
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