2025年小学语文毕业升学模拟试题（趣味知识拓展解析集）

2025年小学语文毕业升学模拟试题（趣味知识拓展解析集）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础字词积累与运用要求：在括号中选择正确的字词填空。1.下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A.梦寐以求（mèi）B.风驰电掣（zhé）C.轰轰烈烈（liè）D.热火朝天（tiān）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.红领巾是少先队员的标志，象征着他们热爱祖国。B.小明的妈妈很会持家，把家里布置得井井有条。C.我国科学家成功研制出了新型的高效药物。D.雨后的彩虹，像一座七彩的桥梁横跨在天空中。3.下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A.她的眼睛像星星一样明亮。B.小明跑得像兔子一样快。C.小红的裙子很漂亮，像一朵花。D.我喜欢看书，就像鱼儿喜欢水一样。4.下列句子中，用了拟人手法的一项是（）A.雨滴从天空中落下，滋润着大地。B.风儿轻轻地吹拂着湖面，泛起阵阵涟漪。C.太阳像一个大火球，照亮了整个世界。D.小草从土里钻了出来，努力地生长。5.下列句子中，用了排比手法的一项是（）A.我喜欢读书、写字、画画。B.爱国之心、报国之志、建国之策。C.风吹、雨打、日晒。D.小明、小红、小刚是好朋友。6.下列句子中，用了夸张手法的一项是（）A.这本书很有趣，我读了一遍又一遍。B.她的歌声像天籁之音，让人陶醉。C.小明的学习成绩突飞猛进，考了全班第一。D.那座山又高又大，好像一座金山。7.下列句子中，用了对比手法的一项是（）A.小明和小红都是好朋友，但他们的性格截然不同。B.我喜欢夏天，因为夏天有美丽的景色和美味的食物。C.那片树林里的鸟儿欢快地唱着歌。D.小明的妈妈是个勤劳的人，每天都起早贪黑地工作。8.下列句子中，用了设问手法的一项是（）A.我们要珍惜时间，努力学习。B.你知道为什么小明考了第一名吗？C.这本书是谁写的？D.那朵花真漂亮！9.下列句子中，用了反问手法的一项是（）A.我们不能浪费粮食，对吗？B.你喜欢看书吗？C.这本书很有趣，难道你不喜欢吗？D.小明是个好学生，难道你不知道吗？10.下列句子中，用了引用手法的一项是（）A.爱国之心，人皆有之。B.悠哉游哉，如临深渊。C.春风又绿江南岸。D.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。二、句子仿写与修改要求：根据要求改写或仿写句子。1.改写句子：小明在操场上跳绳，像一只活泼的小猴子。2.仿写句子：那朵白云像一朵棉花糖。3.改写句子：小红是个勤奋好学的孩子，她的成绩一直名列前茅。4.仿写句子：那座高山像一位巨人。5.改写句子：小刚是个热爱运动的孩子，他每天都会去跑步。6.仿写句子：那片湖泊像一面明镜。7.改写句子：小丽是个善良的女孩，她总是乐于助人。8.仿写句子：那朵玫瑰花像一团火焰。9.改写句子：小明是个聪明伶俐的孩子，他总是能迅速解答出老师提出的问题。10.仿写句子：那片枫叶像一把火。四、古诗文默写与理解要求：根据提示，默写出相应的古诗文名句，并解释其含义。1.默写：白日依山尽，_______。含义：这句诗表达了诗人对大自然美景的赞美之情。2.默写：_______，_______。含义：这句诗描绘了春天万物复苏的景象。3.默写：_______，_______。含义：这句诗表达了诗人对家乡的思念之情。4.默写：_______，_______。含义：这句诗描绘了边塞风光的壮美。5.默写：_______，_______。含义：这句诗表达了诗人对友人的深情厚谊。五、现代文阅读与理解要求：阅读下面的短文，回答问题。短文：在一个阳光明媚的下午，小明和他的同学们来到了公园。他们看到了各种各样的花草树木，有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，非常美丽。小明兴奋地跑过去，摘了一朵花，突然，他看到了一个牌子，上面写着：“请勿摘花。”小明感到非常后悔，他立刻把花放回了原处。1.小明为什么会感到后悔？2.从这件事中，你得到了什么启示？3.请用自己的话描述一下公园里的景色。六、作文要求：根据以下题目，写一篇不少于400字的作文。题目：我的梦想提示：梦想是人生的动力，每个人都有自己的梦想。请结合自己的实际情况，谈谈你的梦想是什么，为什么会有这样的梦想，以及你打算如何实现这个梦想。本次试卷答案如下：一、基础字词积累与运用1.B解析：A项的读音为mèi，B项的读音为zhé，C项的读音为liè，D项的读音为tiān。故选B。2.C解析：A项中“梦寐以求”应为“梦寐以求”，B项中“持家”应为“持家”，D项中“横跨”应为“横跨”。故选C。3.A解析：A项中“像星星一样明亮”使用了比喻手法，将“眼睛”比作“星星”。故选A。4.B解析：B项中“风儿轻轻地吹拂着湖面，泛起阵阵涟漪”使用了拟人手法，将“风儿”拟人化。故选B。5.C解析：C项中“风吹、雨打、日晒”使用了排比手法，将三个动作并列起来。故选C。6.B解析：B项中“她的歌声像天籁之音，让人陶醉”使用了夸张手法，将“歌声”夸张为“天籁之音”。故选B。7.A解析：A项中“小明和小红都是好朋友，但他们的性格截然不同”使用了对比手法，将“小明”和“小红”的性格进行对比。故选A。8.B解析：B项中“你知道为什么小明考了第一名吗？”使用了设问手法，提出问题引发思考。故选B。9.C解析：C项中“这朵花真漂亮，难道你不喜欢吗？”使用了反问手法，表达肯定的意思。故选C。10.A解析：A项中“爱国之心，人皆有之”使用了引用手法，引用了成语“人皆有之”。故选A。二、句子仿写与修改1.小明在操场上跳绳，像一只活泼的小猴子。解析：仿写句子时，注意将原句中的“跳绳”改为“跑步”，将“活泼的小猴子”改为“矫健的小鹿”。2.那朵白云像一朵棉花糖。解析：仿写句子时，注意将原句中的“白云”改为“彩虹”，将“棉花糖”改为“七彩的桥”。3.小红是个勤奋好学的孩子，她的成绩一直名列前茅。解析：仿写句子时，注意将原句中的“勤奋好学”改为“聪明伶俐”，将“成绩”改为“身高”。4.那座高山像一位巨人。解析：仿写句子时，注意将原句中的“高山”改为“湖泊”，将“巨人”改为“明镜”。5.小刚是个热爱运动的孩子，他每天都会去跑步。解析：仿写句子时，注意将原句中的“热爱运动”改为“热爱学习”，将“跑步”改为“看书”。6.小丽是个善良的女孩，她总是乐于助人。解析：仿写句子时，注意将原句中的“善良”改为“美丽”，将“乐于助人”改为“热爱劳动”。7.小明是个聪明伶俐的孩子，他总是能迅速解答出老师提出的问题。解析：仿写句子时，注意将原句中的“聪明伶俐”改为“勤奋刻苦”，将“迅速解答”改为“认真思考”。8.那朵玫瑰花像一团火焰。解析：仿写句子时，注意将原句中的