2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文知识趣味竞赛）-现代文阅读策略解析与练习

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文知识趣味竞赛）——现代文阅读策略解析与练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读策略解析与练习要求：根据所提供的现代文阅读材料，分析文章结构，理解作者观点，回答相关问题。1.阅读下面的文章，回答问题。《小河弯弯》小河弯弯，流过田野，流过村庄，流过小镇，最后汇入大海。小河两岸，绿树成荫，鲜花盛开，鸟儿在枝头欢唱，鱼儿在水中嬉戏。（1）请用“——”画出文章的段落划分。（2）文章主要描写了小河的哪些景象？（3）作者通过描写小河两岸的景象，表达了怎样的情感？（4）文章结尾“最后汇入大海”这句话有什么作用？（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。（8）请简要概括文章的主题。2.阅读下面的文章，回答问题。《春天的故事》春天来了，大地万物复苏。柳树抽出嫩芽，桃花、梨花争相开放，小草从土里探出头来，一片生机勃勃的景象。（1）请用“——”画出文章的段落划分。（2）文章主要描写了春天的哪些景象？（3）作者通过描写春天的景象，表达了怎样的情感？（4）文章结尾“一片生机勃勃的景象”这句话有什么作用？（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。（8）请简要概括文章的主题。二、现代文阅读策略解析与练习要求：根据所提供的现代文阅读材料，分析文章结构，理解作者观点，回答相关问题。3.阅读下面的文章，回答问题。《夏天的夜晚》夏天的夜晚，天空湛蓝，星星闪烁。青蛙在稻田里呱呱叫，蝉在树上鸣叫，一片热闹的景象。（1）请用“——”画出文章的段落划分。（2）文章主要描写了夏天的哪些景象？（3）作者通过描写夏天的景象，表达了怎样的情感？（4）文章结尾“一片热闹的景象”这句话有什么作用？（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。（8）请简要概括文章的主题。4.阅读下面的文章，回答问题。《秋天的田野》秋天来了，金黄的稻田一片丰收的景象。稻谷熟了，农民伯伯收割着沉甸甸的稻穗，脸上洋溢着幸福的笑容。（1）请用“——”画出文章的段落划分。（2）文章主要描写了秋天的哪些景象？（3）作者通过描写秋天的景象，表达了怎样的情感？（4）文章结尾“农民伯伯收割着沉甸甸的稻穗，脸上洋溢着幸福的笑容”这句话有什么作用？（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。（8）请简要概括文章的主题。四、现代文阅读策略解析与练习要求：根据所提供的现代文阅读材料，分析文章结构，理解作者观点，回答相关问题。4.阅读下面的文章，回答问题。《冬天的雪》冬天的雪，纷纷扬扬地从天空飘落下来，覆盖了大地。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在村子里。（1）请用“——”画出文章的段落划分。（2）文章主要描写了冬天的哪些景象？（3）作者通过描写冬天的景象，表达了怎样的情感？（4）文章结尾“欢声笑语回荡在村子里”这句话有什么作用？（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。（8）请简要概括文章的主题。五、现代文阅读策略解析与练习要求：根据所提供的现代文阅读材料，分析文章结构，理解作者观点，回答相关问题。5.阅读下面的文章，回答问题。《春天的雨》春天的雨，细细的、绵绵的，滋润着大地。小草从土里钻出来，树木抽出新的嫩芽，花儿含苞待放。（1）请用“——”画出文章的段落划分。（2）文章主要描写了春天的哪些景象？（3）作者通过描写春天的景象，表达了怎样的情感？（4）文章结尾“花儿含苞待放”这句话有什么作用？（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。（8）请简要概括文章的主题。六、现代文阅读策略解析与练习要求：根据所提供的现代文阅读材料，分析文章结构，理解作者观点，回答相关问题。6.阅读下面的文章，回答问题。《夏日的海滩》夏日的海滩，阳光明媚，海风轻拂。人们穿着泳衣，在沙滩上晒太阳、游泳、堆沙堡，欢声笑语不断。（1）请用“——”画出文章的段落划分。（2）文章主要描写了夏日的哪些景象？（3）作者通过描写夏日的景象，表达了怎样的情感？（4）文章结尾“欢声笑语不断”这句话有什么作用？（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。（8）请简要概括文章的主题。本次试卷答案如下：一、现代文阅读策略解析与练习1.阅读下面的文章，回答问题。《小河弯弯》小河弯弯，流过田野，流过村庄，流过小镇，最后汇入大海。小河两岸，绿树成荫，鲜花盛开，鸟儿在枝头欢唱，鱼儿在水中嬉戏。（1）请用“——”画出文章的段落划分。答案：小河弯弯——流过田野，流过村庄，流过小镇，最后汇入大海——小河两岸，绿树成荫，鲜花盛开，鸟儿在枝头欢唱，鱼儿在水中嬉戏。解析思路：通过阅读文章，我们可以发现文章分为两个自然段，第一段描述了小河的流向，第二段描述了小河两岸的景象。（2）文章主要描写了小河的哪些景象？答案：小河的流向、小河两岸的绿树、鲜花、鸟儿和鱼儿。解析思路：根据文章内容，我们可以提取出小河的流向以及两岸的景象。（3）作者通过描写小河两岸的景象，表达了怎样的情感？答案：作者通过描写小河两岸的景象，表达了对大自然的热爱和赞美之情。解析思路：从文章中可以看出，作者用生动的语言描绘了小河两岸的美丽景色，流露出对大自然的喜爱。（4）文章结尾“最后汇入大海”这句话有什么作用？答案：这句话起到了总结全文的作用，使文章结构更加完整。解析思路：文章结尾的这句话是对小河流向的总结，使文章结构更加严谨。（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？答案：例如：《小河的旅程》或《小河两岸的风景》。解析思路：根据文章内容，我们可以从小河的流向和小河两岸的景象来拟定标题。（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。答案：比喻句为“小河两岸，绿树成荫，鲜花盛开”，作用是形象地描绘了小河两岸的美丽景色。解析思路：通过阅读文章，我们可以找到这个比喻句，并分析其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。答案：拟人句为“鸟儿在枝头欢唱”，作用是使读者感受到鸟儿的欢快心情。解析思路：在文章中找到拟人句，并分析其表达效果。（8）请简要概括文章的主题。答案：文章主题为赞美大自然的美景。解析思路：通过阅读全文，我们可以概括出文章的主题。二、现代文阅读策略解析与练习2.阅读下面的文章，回答问题。《春天的故事》春天来了，大地万物复苏。柳树抽出嫩芽，桃花、梨花争相开放，小草从土里探出头来，一片生机勃勃的景象。（1）请用“——”画出文章的段落划分。答案：春天来了，大地万物复苏——柳树抽出嫩芽，桃花、梨花争相开放，小草从土里探出头来，一片生机勃勃的景象。解析思路：根据文章内容，我们可以发现文章分为两个自然段，第一段描述了春天的到来，第二段描述了春天的景象。（2）文章主要描写了春天的哪些景象？答案：春天的到来、柳树抽出嫩芽、桃花、梨花开放、小草探出头来。解析思路：根据文章内容，我们可以提取出春天的景象。（3）作者通过描写春天的景象，表达了怎样的情感？答案：作者通过描写春天的景象，表达了对春天的喜爱和赞美之情。解析思路：从文章中可以看出，作者用生动的语言描绘了春天的景象，流露出对春天的喜爱。（4）文章结尾“一片生机勃勃的景象”这句话有什么作用？答案：这句话起到了总结全文的作用，使文章结构更加完整。解析思路：文章结尾的这句话是对春天景象的总结，使文章结构更加严谨。（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？答案：例如：《春天的脚步》或《春天的使者》。解析思路：根据文章内容，我们可以从春天的到来和春天的景象来拟定标题。（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。答案：比喻句为“大地万物复苏”，作用是形象地描绘了春天万物生长的景象。解析思路：通过阅读文章，我们可以找到这个比喻句，并分析其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。答案：拟人句为“柳树抽出嫩芽”，作用是使读者感受到柳树生长的生命力。解析思路：在文章中找到拟人句，并分析其表达效果。（8）请简要概括文章的主题。答案：文章主题为赞美春天的美好。解析思路：通过阅读全文，我们可以概括出文章的主题。三、现代文阅读策略解析与练习3.阅读下面的文章，回答问题。《夏天的夜晚》夏天的夜晚，天空湛蓝，星星闪烁。青蛙在稻田里呱呱叫，蝉在树上鸣叫，一片热闹的景象。（1）请用“——”画出文章的段落划分。答案：夏天的夜晚，天空湛蓝，星星闪烁——青蛙在稻田里呱呱叫，蝉在树上鸣叫，一片热闹的景象。解析思路：根据文章内容，我们可以发现文章分为两个自然段，第一段描述了夏天的夜晚，第二段描述了夜晚的景象。（2）文章主要描写了夏天的哪些景象？答案：夏天的夜晚、天空湛蓝、星星闪烁、青蛙呱呱叫、蝉鸣叫。解析思路：根据文章内容，我们可以提取出夏天的景象。（3）作者通过描写夏天的景象，表达了怎样的情感？答案：作者通过描写夏天的景象，表达了对夏夜的热闹和喜爱之情。解析思路：从文章中可以看出，作者用生动的语言描绘了夏夜的景象，流露出对夏夜的喜爱。（4）文章结尾“一片热闹的景象”这句话有什么作用？答案：这句话起到了总结全文的作用，使文章结构更加完整。解析思路：文章结尾的这句话是对夏夜景象的总结，使文章结构更加严谨。（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？答案：例如：《夏夜的热闹》或《夏夜的星空》。解析思路：根据文章内容，我们可以从夏夜的景象来拟定标题。（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。答案：比喻句为“天空湛蓝”，作用是形象地描绘了夏夜的天空。解析思路：通过阅读文章，我们可以找到这个比喻句，并分析其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。答案：拟人句为“青蛙在稻田里呱呱叫”，作用是使读者感受到青蛙的叫声。解析思路：在文章中找到拟人句，并分析其表达效果。（8）请简要概括文章的主题。答案：文章主题为赞美夏夜的热闹景象。解析思路：通过阅读全文，我们可以概括出文章的主题。四、现代文阅读策略解析与练习4.阅读下面的文章，回答问题。《秋天的田野》秋天来了，金黄的稻田一片丰收的景象。稻谷熟了，农民伯伯收割着沉甸甸的稻穗，脸上洋溢着幸福的笑容。（1）请用“——”画出文章的段落划分。答案：秋天来了，金黄的稻田一片丰收的景象——稻谷熟了，农民伯伯收割着沉甸甸的稻穗，脸上洋溢着幸福的笑容。解析思路：根据文章内容，我们可以发现文章分为两个自然段，第一段描述了秋天的到来，第二段描述了田野的景象。（2）文章主要描写了秋天的哪些景象？答案：秋天的到来、金黄的稻田、稻谷熟了、农民伯伯收割稻穗。解析思路：根据文章内容，我们可以提取出秋天的景象。（3）作者通过描写秋天的景象，表达了怎样的情感？答案：作者通过描写秋天的景象，表达了对丰收的喜悦和对农民伯伯的敬意。解析思路：从文章中可以看出，作者用生动的语言描绘了秋天的景象，流露出对丰收的喜悦和对农民伯伯的敬意。（4）文章结尾“农民伯伯收割着沉甸甸的稻穗，脸上洋溢着幸福的笑容”这句话有什么作用？答案：这句话起到了总结全文的作用，使文章结构更加完整。解析思路：文章结尾的这句话是对田野景象的总结，使文章结构更加严谨。（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？答案：例如：《秋收的季节》或《丰收的田野》。解析思路：根据文章内容，我们可以从秋天的到来和田野的景象来拟定标题。（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。答案：比喻句为“金黄的稻田”，作用是形象地描绘了稻田的颜色。解析思路：通过阅读文章，我们可以找到这个比喻句，并分析其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。答案：拟人句为“农民伯伯收割着沉甸甸的稻穗”，作用是使读者感受到农民伯伯的辛勤劳动。解析思路：在文章中找到拟人句，并分析其表达效果。（8）请简要概括文章的主题。答案：文章主题为赞美秋天的丰收景象。解析思路：通过阅读全文，我们可以概括出文章的主题。五、现代文阅读策略解析与练习5.阅读下面的文章，回答问题。《冬天的雪》冬天的雪，纷纷扬扬地从天空飘落下来，覆盖了大地。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在村子里。（1）请用“——”画出文章的段落划分。答案：冬天的雪，纷纷扬扬地从天空飘落下来，覆盖了大地——孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在村子里。解析思路：根据文章内容，我们可以发现文章分为两个自然段，第一段描述了冬天的雪，第二段描述了孩子们的欢乐场景。（2）文章主要描写了冬天的哪些景象？答案：冬天的雪、孩子们在雪地里玩耍。解析思路：根据文章内容，我们可以提取出冬天的景象。（3）作者通过描写冬天的景象，表达了怎样的情感？答案：作者通过描写冬天的景象，表达了对冬天的喜爱和对孩子们欢乐场景的赞美之情。解析思路：从文章中可以看出，作者用生动的语言描绘了冬天的景象，流露出对冬天的喜爱和对孩子们欢乐场景的赞美。（4）文章结尾“欢声笑语回荡在村子里”这句话有什么作用？答案：这句话起到了总结全文的作用，使文章结构更加完整。解析思路：文章结尾的这句话是对孩子们欢乐场景的总结，使文章结构更加严谨。（5）如果让你给这篇文章拟一个标题，你会拟什么？答案：例如：《冬天的欢歌》或《雪中的童年》。解析思路：根据文章内容，我们可以从冬天的雪和孩子们的欢乐场景来拟定标题。（6）请从文章中找出一个比喻句，并解释其作用。答案：比喻句为“冬天的雪，纷纷扬扬地从天空飘落下来”，作用是形象地描绘了雪的飘落。解析思路：通过阅读文章，我们可以找到这个比喻句，并分析其作用。（7）请从文章中找出一个拟人句，并解释其作用。答案：拟人句为“孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗”，作用是使读者感受到孩子们的欢乐心情。解析思路：在文章中找到拟人句，并分析其表达效果。（8）请简要概括文章的主题。答案：文章主题为赞美冬天的雪景和孩子们的欢乐。解析思路：通过阅读全文，我们可以概括出文章的主题。六、现代文阅读策略解析与练习6.阅读下面的文章，回答问题。《春天的雨》春天的雨，细细的、绵绵的，滋润着大地。小草从土里钻出来，树木抽出新的嫩芽，花儿含苞待放。（1）请用“——