流行病学试题及答案下载

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.流行病学研究的对象是（）A.疾病B.病人C.人群D.健康人答案：C2.发病率的分子是（）A.一定期间某病新发病例数B.一定期间某病新旧病例数C.某时点某病新发病例数D.某时点某病新旧病例数答案：A3.下列哪项不是描述疾病流行强度的术语（）A.散发B.暴发C.流行D.大流行E.周期性答案：E4.队列研究属于（）A.实验性研究B.描述性研究C.分析性研究D.理论性研究答案：C5.病例对照研究中，病例组最好选择（）A.现患病例B.新发病例C.死亡病例D.住院病例答案：B6.临床试验的研究对象是（）A.病人B.健康人C.动物D.以上都对答案：A7.疾病的三间分布是指（）A.年龄、性别、职业分布B.时间、地区、人群分布C.年龄、季节、地区分布D.病因、宿主、环境分布答案：B8.现况调查主要分析指标是（）A.发病率B.患病率C.死亡率D.病死率答案：B9.下列哪种偏倚不属于选择偏倚（）A.入院率偏倚B.回忆偏倚C.检出症候偏倚D.无应答偏倚答案：B10.病因推断的标准中，哪一条是必须具备的（）A.关联的时间顺序B.关联的强度C.关联的可重复性D.剂量反应关系答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.流行病学的研究方法包括（）A.描述性研究B.分析性研究C.实验性研究D.理论性研究E.基础性研究答案：ABCD2.描述疾病分布的常用指标有（）A.发病率B.患病率C.死亡率D.病死率E.生存率答案：ABCDE3.现况调查的目的包括（）A.描述疾病或健康状况的三间分布B.描述某些因素与疾病的关联C.为疾病的防治提供依据D.早期发现病人E.评价疾病的防治效果答案：ABCD4.队列研究的优点有（）A.可以直接获得暴露组和非暴露组的发病率或死亡率B.可以研究一种暴露与多种疾病的关系C.可用于检验病因假设D.省时、省力、省钱E.可计算相对危险度答案：ABCE5.病例对照研究中常见的偏倚有（）A.选择偏倚B.信息偏倚C.混杂偏倚D.失访偏倚E.测量偏倚答案：ABC6.实验性研究的特点包括（）A.有干预措施B.设立对照组C.前瞻性研究D.随机分组E.可以验证病因假设答案：ABCDE7.影响人群易感性升高的因素有（）A.新生儿增加B.易感人口迁入C.免疫人口免疫力自然消退D.免疫人口死亡E.预防接种答案：ABCD8.疾病的流行强度包括（）A.散发B.暴发C.流行D.大流行E.周期性答案：ABCD9.下列属于描述性研究的有（）A.现况调查B.病例报告C.队列研究D.病例对照研究E.生态学研究答案：ABE10.病因的生态学模型包括（）A.三角模型B.轮状模型C.病因网络模型D.疾病因素模型E.遗传-环境模型答案：AB三、判断题（每题2分，共10题）1.流行病学研究的核心是疾病与健康状况的分布及其影响因素。（）答案：对2.患病率的高低受发病率和病程的影响。（）答案：对3.现况调查可以获得发病率资料。（）答案：错4.队列研究可以直接计算相对危险度。（）答案：对5.病例对照研究中，暴露与疾病的时间先后顺序难以判断。（）答案：对6.临床试验中，为了减少样本量可以不设对照组。（）答案：错7.人群易感性升高是导致疾病流行的重要因素之一。（）答案：对8.疾病的三间分布是指年龄、性别和职业分布。（）答案：错9.描述性研究可以提出病因假设。（）答案：对10.病因推断中，关联的强度越大，因果关系的可能性越大。（）答案：对四、简答题（每题5分，共4题）1.简述流行病学的研究目的。答案：研究疾病和健康状况的分布规律，探索疾病病因和影响因素，用于疾病的诊断、治疗和预防，制定公共卫生策略和措施，评价疾病防治效果等，促进人群健康。2.现况调查的优缺点有哪些？答案：优点：可快速获得疾病分布情况，为病因研究提供线索，能发现病人；缺点：难以确定因果关系，对罕见病研究效率低，易产生信息偏倚。3.简述队列研究的基本原理。答案：将研究对象按是否暴露于某因素分为暴露组和非暴露组，随访观察一定时间，比较两组疾病发生情况，以探讨暴露因素与疾病之间的关联。4.简述病例对照研究选择病例的注意事项。答案：尽量选择新发病例，代表性好；病例诊断要准确可靠；病例来源明确，医院病例易有选择偏倚，人群病例代表性较好。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论流行病学在公共卫生实践中的作用。答案：能描述疾病分布，为卫生决策提供依据；探索病因，指导疾病防控；评价干预措施效果，优化防控策略；进行疾病监测，及时发现疫情，在公共卫生实践中发挥关键作用，保障人群健康。2.病例对照研究和队列研究各有哪些局限性，如何克服？答案：病例对照研究：难以确定因果时序，易有信息偏倚等。可多选择新发病例、严格设计调查方案克服。队列研究：花费大、时间长、失访偏倚等。可优化随访策略、提高随访率、合理估计失访影响来处理。3.结合实际，谈谈影响疾病流行的因素有哪些。答案：自然因素如气候、地理环境等，影响病原体生存传播；社会因素像人口流动、卫生条件、