新疆史试题及答案_第1页
新疆史试题及答案_第2页
新疆史试题及答案_第3页
新疆史试题及答案_第4页
新疆史试题及答案_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆史试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.新疆正式归属中央政权始于()A.秦朝B.西汉C.东汉D.唐朝2.唐朝时管辖西域的机构是()A.安西都护府B.宣政院C.澎湖巡检司D.伊犁将军3.清朝设置伊犁将军是为了管理()A.西藏B.新疆C.蒙古D.东北4.新疆建省的时间是()A.1881年B.1884年C.1912年D.1949年5.下列人物中,曾收复新疆的是()A.林则徐B.邓世昌C.左宗棠D.李鸿章6.西域一词最早见于()A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《资治通鉴》7.伊斯兰教传入新疆的时间大约是()A.6世纪B.9世纪C.10世纪D.13世纪8.回鹘西迁后,其中一支在新疆建立的政权是()A.喀喇汗王朝B.高昌回鹘王国C.于阗王国D.西辽9.元朝时期,新疆地区属于()A.中书省B.宣政院C.辽阳行省D.察合台汗国10.1949年9月,率部起义,和平解放新疆的是()A.陶峙岳B.包尔汉C.赛福鼎·艾则孜D.阿沛·阿旺晋美答案:1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.D10.A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于新疆古代民族的有()A.匈奴B.月氏C.乌孙D.鲜卑2.唐朝时与新疆地区有密切交往的政权有()A.吐蕃B.回纥C.突厥D.南诏3.清朝治理新疆采取的措施有()A.设立伊犁将军B.实行伯克制C.屯田D.筑城4.近代以来,侵略新疆的列强有()A.英国B.俄国C.法国D.日本5.新疆和平解放后,开展的工作有()A.建立各级人民政权B.进行土地改革C.发展经济D.加强民族团结6.新疆地区的宗教有()A.伊斯兰教B.佛教C.基督教D.道教7.下列属于新疆文化瑰宝的有()A.维吾尔族木卡姆艺术B.柯尔克孜族《玛纳斯》C.蒙古族《江格尔》D.哈萨克族阿依特斯8.新疆地区与中原地区的经济交流有()A.丝绸之路贸易B.互市C.屯田贸易D.茶马古道贸易9.以下哪些是新疆重要的历史文化遗址()A.高昌故城B.交河故城C.楼兰古城D.麦积山石窟10.下列关于新疆历史的表述,正确的有()A.新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分B.各民族共同创造了新疆的灿烂文化C.民族团结是新疆发展的根本保证D.新疆的稳定关系到国家的安全与发展答案:1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.新疆地区最初并不信仰伊斯兰教。()2.汉朝时的西域只包括今天的新疆地区。()3.清朝平定大小和卓叛乱后加强了对新疆的管理。()4.新疆建省是左宗棠的重要提议。()5.近代新疆曾被英国完全侵占。()6.维吾尔族是新疆地区的原生民族。()7.新疆地区的文化与中原文化毫无关联。()8.新中国成立后,新疆进入了新的发展阶段。()9.新疆只有一种宗教信仰。()10.民族团结是新疆繁荣发展的生命线。()答案:1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题(每题5分,共4题)1.简述张骞出使西域的意义。答案:促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定基础,加强了中原与西域经济文化交流,丰富了双方的物质文化生活,推动了西域与中原走向统一多民族国家的进程。2.概括清朝治理新疆的主要政策。答案:设立伊犁将军总领新疆军政事务;实行伯克制管理维吾尔族事务;开展屯田,促进农业发展;筑城以加强军事防御和管理,巩固了对新疆的统治。3.简述新疆和平解放的重大意义。答案:使新疆摆脱了反动统治,各族人民获得解放。为新疆的稳定与发展奠定基础,加强了民族团结,保障了国家领土完整,推动新疆进入全新发展阶段。4.说出新疆地区宗教演变的特点。答案:新疆地区宗教演变呈现多元性特点,历史上多种宗教并存且相互影响。由最初的原始宗教、佛教等为主,到后来伊斯兰教逐渐传播发展,形成多种宗教长期并存的格局。五、讨论题(每题5分,共4题)1.结合历史,谈谈新疆民族团结的重要性。答案:新疆历史上各民族共同开拓建设,相互交流融合。民族团结能保障社会稳定,促进经济发展,共同抵御外侮。从古代丝绸之路交流到现代建设,都证明只有团结,新疆才能繁荣,国家才能稳固。2.分析近代新疆面临的危机及启示。答案:近代新疆面临英、俄等列强侵略,妄图分裂我国领土。这启示我们要坚决捍卫国家主权,加强国防建设。同时要重视边疆发展,增强民族团结,提升综合国力,防止历史悲剧重演。3.如何从新疆历史中汲取智慧,推动新疆更好发展?答案:借鉴历史上中原与新疆的交流合作经验,加强区域合作。传承各民族优秀文化,增进文化认同。以史为鉴,维护民族团结和社会稳定,发挥自身优势,推动新疆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论