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文档简介
第1章初识AutoCAD20141.2熟悉AutoCAD的工作界面教案【教材版本】杨旺功主编,AutoCAD2014从入门到精通,机械工程出版社,2014.7【教学目标与要求】一、知识目标熟悉AutoCAD2014的界面二、能力目标能根据需要定制AutoCAD2014的界面三、素质目标培养学生实事求是的学习态度和综合应用能力,正确掌握“学会学习”的方法,激发学生的学习兴趣,提高学生实际绘图技术素质。四、教学要求通过教学,使学生初步了解初步认识AutoCAD2014的工作界面,能根据需要定制AutoCAD2014的界面。【教学重点】熟悉AutoCAD2014的界面。掌握AutoCAD2014切换工作界面的方法。【难点分析】熟悉AutoCAD2014的界面。【教学设计思路】任务驱动;讲解演示;实践练习;教学板书;电子课件【教学资源】数字化电教媒体、网络课程。【教学安排】2课时(课时分配根据内容和教学实际合理调控与分配)【教学过程】导入新课启动AutoCAD2014,默认打开的是“草图与注释”工作空间,并显示其工作界面。AutoCAD2014为用户提供了三种工作空间模式:分别是“草图与注释”、“三维基础”、“三维建模”、“AutoCAD经典”。二、新课教学1、工作空间的概念工作空间是由分组的菜单、工具栏、选项板和功能区控制面板组成的几何,它使设计人员可以面向任务的绘图环境中进行设计工作。在应用程序状态栏中,单击“切换工作空间”按钮,可切换工作空间。AutoCAD2014工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、工具选项板、绘图区、命令行、状态栏、“工作空间”工具栏等几部分组成。2、标题栏标题栏位于工作界面的顶部,用来显示当前正在运行的程序名及当前打开的图形文件名。如果启动AutoCAD2014或当前文件尚未保存,则显示“Drawing1”。标题栏的最左侧是应用程序控制按钮。右侧的三个按钮依次是:最小化按钮、还原窗口按钮、关闭应用程序按钮。3、菜单栏标题栏的下面是菜单栏,是执行AutoCAD命令的另一种方式,由“文件”“编辑”“视图”“工具”“帮助”等12个菜单项组成。4、工具栏工具栏中汇集了绘制图形的常用按钮,可用其方便的调用AutoCAD中的命令来绘制图形。“AutoCAD经典”工作界面下,在绘图区顶部显示了“标准”“特性”“样式”“图层”和“工作空间”工具栏,“绘图”和“修改”工具栏则位于绘图区的左右两侧。5、工具选项板工具选项板是AutoCAD提供给用户的一种用来组织、共享和放置块、图案填充及其他工具的有效方法,用户也可以基于现有的几何图形轻松的创建工具选项板的工具。选择“工具”>“选项板”>“工具选项板”菜单,或者按<Ctrl+3>组合键,或单击“标准”工具栏上的“工具选项板窗口”按钮,均可打开工具选项板。6、绘图区绘图窗口是用户绘图的区域;绘图区中的十字光标标明鼠标的当前位置,并在状态栏显示十字光标所在位置的坐标值;绘图窗口的左下角显示了当前使用的坐标系图标。单击绘图窗口下方的“模型”或“布局”选项卡,可以切换不同空间。“模型”空间主要用来绘制图形,“图纸”空间主要用来安排图纸的输出打印、7、命令行命令行用于执行命令。在命令行中输入AutoCAD的各种命令,按<Enter>键执行命令,可绘制图形,并且命令行窗口中也会显示各命令的操作的具体过程和信息提示。<Ctrl+9>快捷键可控制是否显示命令行。按<F2>键或选择“视图”>“显示”>“文本窗口”菜单,可以打开AutoCAD的文本窗口。8、状态栏状态栏主要用于显示当前十字光标的坐标值,以及控制捕捉、栅格、正交、DUCS、DYN、线宽等选项的打开或关闭,提供使用注释比例、注释可见性、全屏显示等工具。9、工作空间的切换选择“工具”>“工作空间”菜单中的相应选项切换工作空间;单击“工作空间”菜单中的相应按钮切换工作空间;执行WSCURRENT命令,切换工作空间。三、课堂小结熟悉AutoCAD2014的工作界面,能够根据需要定制AutoCAD界面,掌握AutoCAD工作界面的切换方法。。四、作业1.完成课后思考练习题。2.预习:1.3绘制第一幅图形五、学生成绩评定班
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