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文档简介
2025届高三年级5月份联考历史试题本试题卷共8页,20题。全卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.《礼记》记述:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……货恶其弃于地也,户而不闭,是谓大同。”这反映出A.儒家对理想社会的追求B.诚信观念成为主流意识C.春秋时期社会趋于安定D.社会治安状况明显好转2.东汉时期,士大夫阶层先从师受经传或游学于太学,然后以经明行修应命征辟,历任地方守令、中央郎吏,以至卿相高位,逐渐形成为名门望族。他们主张“权去外戚,政归国家”,并先后与外戚、宦官集团展开了长期斗争。这体现出A.朝廷决策中枢机构变异B.儒家思想开始成为主流思想C.世家大族势力逐渐增强D.察举制推动社会阶层的流动3.西晋时期,武帝命裴秀主编完成《禹贡地域图》,共计18篇,这是目前所知中国第一况毫无偏差。此地图集的绘制旨在A.推动南北经济的交流B.掌握全国疆域物产状况C.适应完成统一的需要D.加强中央对地方的控制4.据《新唐书》等文献记载,唐朝羁府州的居民“无论夷夏”,都是唐朝的“编户齐民”,较少。这一规定A.加剧了边疆民族与中央的矛盾B.提高了唐朝基层治理的能力C.推动了边疆地区民族间的交融D.蕴含着一体而治的统治理念5.明初,“”“卒无应者”,邢云路提议改历却险遭治罪。《大统历》估算月食与日食均出错,但一直沿用了300多年。迟至崇祯年间,徐光启、李之藻和耶稣会士利玛窦等才编纂了《崇祯历书》。这可以用来说明A.外来文化冲击传统科技B.政治环境影响科技创新C.中西交流推动历法成熟D.选官制度导致人才乏6.明末清初,民间饲养家畜喜养猪胜过牛。他们认为养牛成本高且需要大空间放牧,家猪不仅可圈养,而且可积粪肥,保地力不竭,提高粮食亩产量。这反映出A.人地矛盾日益突出B.民族交融程度加深C.农业生产水平提高D.政府经济控制放松7.1864年时,清朝的10名总督中汉族官占9名,15名巡抚则全部由汉族官僚担任。从1861年到1890年之间,清廷任命的44位总督中,汉族官占34位;挑选来担任巡抚的旅社国公合彩新目公业专117人中,汉族官占104人。这种状况表明当时A.地方割据情况严重B.清廷阶级基础变动C.政治格局发生变化D.满族特权待遇削弱8.1912年,中华民国正在讨论中的《文官考试法》章程中原拟荐任人员均须参与考试,手办行稿至若干件以上并无错误者;任行政官吏著有成绩者等。该做法意在A.确保官员选拔的公平公正B.维护特权阶层的既得利益C.保持行政稳定性与连续性D.彰显文官政治中立的原则9.“新世纪”1922之于今日会亡国灭种。由此可知当时A.新文化运动取得巨大成就B.救亡图存开始受到重视C.国家独立成为时代最强音D.国内政治局面动荡不安10.下图为1952年新中国发行的宣传画《表演新农具》。该图中体现的事件得益于A.农业合作化运动的蓬勃开展B.“双百”方针激发出创作热情C.农业机械化取得了显著进展D.农民摆脱封建土地制度束缚11.十一届三中全会公报指出:“让地方和工农业企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权……·大力精简各级经济行政机构,把它们的大部分职权转交给企业性的专业公司或联合公司。”对此解读合理的是,十一届三中全会A.对所有制进行改革B.否定了计划经济体制C.尝试增强企业活力D.力图融入全球化潮流12.中世纪初期,西欧社会一度广泛认为劳动是一种诅咒和惩罚。10—13世纪,劳动、一变化反映出西欧A.文化世俗化倾向得到增强B.城市工商业发展较为活跃C.资本主义伦理进一步发扬D.基层治理方式的全面转型13.1844年英国立法强制铁路公司有服务“劳工阶级”的义务,其后又立法规定工作时限工作效率得到提升。可见当时英国政府立法A.解决了阶级分化的问题B.适应工业社会发展的需要C.防范了马克思主义发展D.旨在保障劳工的政治权益14.为了解决住房问题,从1921年开始,苏俄恢复了房租征收制,允许私人建房和不动求入股合同到期后以一定的补偿归还苏维埃。据此可知,当时苏俄力图A.恢复资本主义的经济制度B.发挥苏联模式的集中化优势C.应对城市工业激增的压力D.有限度的引入市场运行机制15.以下地图可用于说明A.凡尔赛一华盛顿体系B.协约国与同盟国冲突升级C.法西斯势力的扩张D.美国对苏冷战的战略布局16.1954“区别已经消失。”上述言论反映出当时A.冷战对峙局面严峻B.北约一体化程度加深C.两极格局最终形成D.美国占据核垄断地位二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一唐朝与周边国家的和平分享与平等互鉴,推动东亚地区形成了一种和睦、和谐的和平秩序。一个重要原因是其所秉持的“偃革兴文,布德施惠,中国既安,远人自服”的外交观念,以及亲仁善邻、协和万邦的和平思想理念。—摘编自康震《古代中国尚和传统与中华文明的和平性特性》材料二中华文明将“天人合一”的自然观延伸到社会领域,进而形成了“群己合一”的社会观。在处理人际冲突和价值分歧方面,将“求同存异、和而不同”视为核心准则。在尊重个体利益诉求差异、正视社会矛盾客观存在的前提下,强调“万物并育而不相害,道并行而不相悖”;要求社会成员讲信修睦、以理服人。——摘编自刘志刚《中华文明突出和平性的多维审视》力或以武力相威胁等。20世纪60年代兴起的不结盟运动将和平共处五项原则作为指导原则。1970年第25,1974年第六届特别联大通过的《建立新的国际经济秩序宣言》,都明确采纳和平共处五项原则。——摘编自熊华源《和平共处五项原则的历史演变》(1)根据材料一并结合所学知识,说明唐朝构建东亚和平秩序的原因。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出中华文明的主要理念,说明其积极作用。(6分)(3)根据上述材料并结合所学知识,简评和平共处五项原则。(4分)18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料孙中山在武昌起义爆发后的归国途中,每到一国都在演说中谈到要振兴中国之实“““源之类,尤为吾党所最注意。然欲达以上各目的,真有待拾外助者至多。盖本国资本有限,如开矿及筑路等事不能同时并举,势必愿外债为挹注;况科学专门知识以暨工程上之经验,亦非取材异域不可”。——摘编自虞和平《中国现代化历程》(1)根据材料,概括孙中山振兴实业的主要主张。(6分)(2)孙中山振兴实业的目标在当时能否实现?根据材料并结合所学知识阐明理由。(6分)19.阅读料,完成以下要求。(14分)材料一中世纪的安特卫普、汉堡等自由城市组成了汉萨同盟,与英国伦敦等都成为北海-波罗的海贸易圈的主要枢纽。16世纪里斯本的胡椒贸易为葡萄牙王室提供主要军事和财政支持。17世纪,三十年战争期间,各个口岸城市成为各种政治力量争夺的焦点之一。随着威斯特伐利亚体系建立,汉萨同盟分崩离析。18世纪,英国最大口岸城市伦敦作为国内、务。而威尼斯等城市贸易地位逐渐下降,转型为意大利历史文化遗产和旅游业的支点。——摘编自(英)彼得·霍尔《世界历史中的城市》材料二19世纪中叶,随着不平等条约的签订,中国被迫向欧美列强开放国门,产生了20世纪80圳等沿海口岸及其辐射的地区成为改革开放的前沿。——摘编自郭来喜《中国对外开放口岸布局研究》(1)根据材料一,归纳近代欧洲口岸城市的变化趋势。(4分)(2)综合两则材料,自选不同维度,概括近代以来口岸城市在全球历史发展中扮演的两种角色,分别结合中外史实简要说明。(10分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料—摘编自金卫星《一战后世界经济结构的变化与20世纪30年代大萧条》提取材料整体或部分信息,提出一个恰当的结论,运用表中数据和相关史实进行阐述。(要求:所提取信息有效,阐述充分,论据准确,逻辑清晰)2025届高三年级5月份联考历史参考答案及解析一、选择题1.A【解析】依据“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦”“故外户而不闭,是谓大同”,反映了儒实不符,排除。师姐宇杂2.C【解析】东汉士大夫阶层通过经学入仕形成名门望族,并与外戚、宦官斗争,说明世家CA项;儒家思想开始成为主流是西汉时期,排除B项;D项与材料主旨不符,排除。3.D【解析】西晋初年,武帝为巩固统一后的政权,需加强对地方的控制,裴秀主持绘制精确的《禹贡地域图》,详载山川险易、军事要地,旨在为中央提供地理信息支持,便于掌控地方,D项正确。A项“经济交流”与地图的军事行政用途不符,排除;B项“疆域物产”非主要目的,排除;地图侧重治理而非统一战争,肉神排除C顼。4.D“编户齐民”,这蕴含着统治者对羁縻府州和内地实施同样政策的理念,故选D项。材料中无法体现边疆与中央矛盾的加剧,排除A项;边疆地区的管理不属于基层治理,排除B项;这一措施并不能看到民族间的交流交往交融的情况,排除C项。5.B【解析】明初严禁私习历法,沿用旧历导致误差,后期才有所改变,从中体现的是明朝加强专制主义的B“冲击A项;C项在材料中无法体现,排除;D项在材料中无法体现,排除。6.A【解析】明清时期,人口增长导致人地矛盾加剧,土地资源紧张,促使农民更倾向于选高粮食产量,缓解土地压力,A项正确。B项民族交融与题干无关,排除;C项农亚生产水平提高是养猪优势的结果而非原因,排除;D项政府控制放松与材料无直接关联,排除。7.C【解析】晚清汉族官僚总督、巡抚比例上升,打破满洲贵族垄断,表明政治格局向汉族官僚倾斜,C项正确。A、B、D三项在材料中均无法体现,排除。8.C【解析】根据材料可知,“建议事项曾经政府采择者;手办行稿至若干件以上并无错误CAB除D项。9.C【解析】1922年后民族主义取代世界主义,孙中山强调救亡需民族主义,反映出国家独立成为时代最强音,C项正确。ADB积极性,在自己分得的土地上实验新农具的场景,故选D项。农业合作化运动的时间是1953—1956A“双百方针的制定是1956B用的是传统的耕作方式,并未出现拖拉机等机械化农具,排除C项。的尝试,C项正确。A、B、D三项在材料中无法体现,排除。12.A【解析】10世纪后,西欧社会经济逐渐恢复和稳定,农业的发展刺激了城市的复兴,进而改变了西欧社会经济结构,农奴制度面临挑战,市民阶层兴起并推动自治,行会兴起,契约意识发展,城市与庄园、王权、教会关系发生微妙变化,由此适应工商业阶层发展的“重视劳动技艺”的意识形态得到发展,因此这种变化反映出文化世俗化倾向得到增强,A项正确。B、D两项从材料中无法得出,排除;C项与史实不符,排除。13.B【解析】根据材料,19世纪英国先后立法推动铁车学路公司服务劳工,同时让工人带B期社会快速分化为两大阶级,并未“解决了”阶级分化问题,排除A项;C项与材料无关,排除;题干中工人获得的待遇并非政治权益,排除D项。14.D【解析】根据材料可知,1921年新经济政策实施时期,苏俄在住房领域恢复了市场和DA式在1928—1936B1921C项。15.C【解析】材料中黑色部分是德国、意大利和日本,深灰色部分是其侵略的区域。因此,C帝国、俄罗斯帝国和奥斯曼帝国的处分和列强远东利益重构,地图中看不出来,排除A项;B排除D项。规武器的界限消失,这反映出冷战对峙局面严峻,A项正确。B、C、D三项均与史实不符,排除。二、非选择题17.(1)原因:国家统一,社会稳定;经济繁荣,文化昌盛;开放包容,协和万邦。(4分,任答两点即可)(2)理念:天人合一、群己合;求同存异、和而不同;包容和合并育并行;讲信修睦、以理服人。(4分)作用:确立了基于集体主义伦理的人际关系准则和社会秩序规范。(2分)(3)简评:弘扬了中华文明和平理念;反映出国际关系的本质特征;有利于维护以《联合国同和遵循。(4分,任答两点即可)18.(1)主张:收回海关主权,以保护本国实业发展和国家利益;促进实业是革命派及其进行术,以振兴中国之实业。(6分)(2)不能实现。(2分)国半殖民地半封建的社会性质;帝国主义不允许中国独立富强。(4分,任答两点即可)19.(1)趋势:从贸易枢纽到民族国家的政治、经济和文化门户;重心从地中海沿岸转向大西洋沿岸。(4分)学(2)以下答案任选两点即可。角色1:民中国的通商口岸成为列强损害中国领土主权和仁人志士救亡图存历程的缩影。(5分)角色2:开放以来是中国融入经济全球化潮流的前沿阵地。(5分)角色3:民扩张,将资本主义生产方式带到世界各地;资本主义国家依托不平等条约,通过通商口岸对华倾销商品和输出资本,使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。(5分)师姐东角色4:大国兴衰的缩影:17世纪荷兰是海上马车夫,阿姆斯特丹成为国际贸易和金融中心;19世纪英20世纪80放,沿海口
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