2025北京八年级（上）期末语文汇编：诗歌鉴赏

2025北京初二（上）期末语文汇编

诗歌鉴赏

一、诗歌鉴赏

1.（2025北京平谷初二上期末）雁门太守行

唐•李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

⑴用典也叫“用事”，是借助历史、神话、寓言等来表达自己愿望、情感的一种方式。请你选出下面对用典

分析不正确的两项（）

A.《黄鹤楼》开头用“仙人乘鹤离去”的传说，抒发人去楼空，物是人非的强烈感慨。

B.《赤壁》中化用“铜雀台”典故，以二乔的命运来暗指曹孙双方的“势”与“运”，表达“英雄无用武之地”

的抑郁不平之气。

C.《野望》中作者追怀古代的隐士伯夷和叔齐，寻找灵魂的归宿，表达对田园生活的喜爱和向往。

D.《雁门太守行》结尾用“黄金台”的典故，写出了战士们报效朝廷的决心。

E.《渔家傲》中李清照化用《逍遥游》中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，技扶摇而上者九万里”的句

子，表达自己也有腾飞之志，渴望建功立业。

（2）这首诗运用多种手法叙述完整的战事，展示了三幅激烈悲壮的战争画面：第一幅是在白天，运用①—

修辞手法写出了敌军来势凶猛，我军战士严阵以待；第二幅是从白日到寒夜这一时间段，采用②

角度突出战场的悲壮气氛和战斗的残酷惨烈；第三幅描绘了③的画面，运用“易水诀别”的典故，突

出悲壮的气氛，又抓住“④”等意象暗示环境恶劣。

2.（2025北京门头沟初二上期末）阅读下文，完成各题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）根据你的理解，在横线上填写恰当的内容。

《春望》首联写望中所见，国都沦陷，杂草丛生，展现了一片之景；颈联写出战事持久和

之苦，表达了诗人之情；尾联写出诗人内心的愁苦难以排解，导致④O

（2）本诗颔联与白居易笔下“几处早莺争暖树”“乱花渐欲迷人眼”两句，同是写花和鸟，二者表达的情感有何

不同？请结合诗句内容，简要分析。

（2025北京延庆初二上期末）阅读《如梦令》《渔家傲》，完成下面小题。

如梦令李清照渔家傲李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。

路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人

渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

3.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。

李清照不同人生阶段的词作风格不尽相同。《如梦令》风格，“兴尽晚回舟，误入藕花深处”描绘出

少女时期的生活画面。而《渔家傲》则尽显豪放洒脱之风，词中“”运用典故，展现了她豪迈

激昂的人生态度。

4.《如梦令》中的“鸥鹭”与《渔家傲》中的“鹏”这两个“鸟”的意象分别具有怎样的特点？各表达了作者怎

样的情感？

（2025北京房山初二上期末）阅读《春望》，完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

5.本诗首联写出安史之乱时，春日的长安城一片①的景象。颔联借花鸟，抒发②之情。尾

联用特写镜头描写③______这一动作，表达深沉的情感。

6.“烽火连三月，家书抵万金”这两句中“三”和“万”都是数词，请结合诗句内容分析这两个词语的表达效

果。

（2025北京怀柔初二上期末）阅读《饮酒》（其五）和《野望》，完成下面小题。

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在入境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

7.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。

《饮酒（其五）》一诗，开篇直接点明了诗人虽建造房舍“在入境”，却感受不至上①”:接着自问自答，

转换叙事角度，用“心远地自偏”做出回答；然后描绘田园美景，表现②—心境；最后一句强调一个“真”

字，表明辞官归隐乃是人生真谛。

8.《饮酒（其五）》和（野望））都是田园诗。两首诗中的画线句都是对田园景色的描绘，但所表达的情感

却不相同，请结合诗句内容说说其不同之处。

野望

王绩

东皋簿幕望，徒倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

（2025北京东城初二上期末）阅读《春望》一诗，完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

9.下列说法中，对本诗理解专集的一项是（）

A.全诗围绕“望”字展开，情景交融，感情深沉含蓄，语言凝练。

B.首联以“国破”和“城春”形成的反差，写国都沦陷后触目惊心的景象。

C.颈联用“连三月”和“抵万金”写出了战乱的持久和家书的珍贵难得。

D.尾联诗人头发花白、稀疏，完全是因为他暮年已至而身体衰败。

10.阅读全诗，任选角度，具体说说颔联传达出的思想情感。（从对仗、押韵、炼字、写作手法等角度谈

皆可）

11.（2025北京顺义初二上期末）阅读《渔家傲》，完成问题。

渔家傲

（宋）李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

（1）这首词通过想象创造了①的境界，抒发了词人②的心情，充分表现了作者对③

的追求。

（2）依据词的内容，解释“学诗谩有惊人句”中“谩”字的意思，并分析“谩”字中蕴含了作者怎样的思想情感。

（2025北京昌平初二上期末）阅读《雁门太守行》，完成各题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

12.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。

诗人构思大胆，把一场战争集中在一昼夜的时间里加以表现：先以“®”“金鳞”的形象比喻，勾勒出白

天敌军云集而来，官军戒备森严的画面；又以“角声满天”“燕脂凝夜紫”的描写，写出了白天到黄昏阴寒的

战地气氛，从侧面表现了巫_;最后再以“a”和“霜重鼓寒”的细节，写出半夜官军出其不意袭击

敌人之状。

13.结合诗中画线句内容，说说这句诗是如何抒写将士们心愿的？

（2025北京海淀初二上期末）阅读《从军行（其一）》和《雁门太守行》，完成下面小题。

从军行（其一）

李白

从军玉门道，逐虏金微山®。笛奏梅花曲，刀开明月环②。

鼓声鸣海③上，兵气拥云间。愿斩单于首，长驱静铁关久

注：①［金微山］地点，今阿尔泰山。公元91年，东汉窦宪派军远征北匈奴。在此大破北单于军，杀敌五千

余人。②［明月环］古代大刀刀柄头饰以回环，形似圆月。③［海］瀚海，大漠。④［铁关］即铁门关。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

14.唐代边塞诗具有独特的艺术魅力。《从军行》（其一）中诗人巧妙组合地名，写出大军西出玉门道，北

向“"，大破敌军，又南驱千里奔袭铁关，展现出唐军不断进击的气势；《雁门太守行》中诗人巧妙用

典，“"引用燕昭王千金求士的典故，表达了将士的决心。

15.视觉与听觉的巧妙结合，使诗句更有表现力。请从以上两首诗中任选一首，结合具体诗句赏析这一手

法的表达效果。

（2025北京朝阳初二上期末）阅读《雁门太守行》，回答问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

16.依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。

这是一首以战争为背景的诗。诗人用鲜明的色彩展现了将士们一昼夜间的主要活动：白天，敌军云集而

来，“①—”显示出守城官军不可侵犯的气概；战斗持续到夜晚，将士的血迹在寒夜中②____；中夜，驰

援部队“③—”，出其不意地迫近敌军的营垒。

17.古代诗词中有时会引用故事、传说或诗句表达思想感情，这就是用典。了解典故，有助于更好地理解

诗歌。下面是小文同学整理的本诗典故积累卡，请帮他补充完整。

《雁门太守行》典故积累卡

诗句典故思想感情

易水，河名，发源于河北易县。战暗示将士们具

半卷红旗

国时荆轲《易水歌》：“风萧萧兮易有一去不返的

临易水

水寒，壮士一去兮不复还。”悲壮豪情。

①_，又名幽州台，故址在今北

报君黄金京西南。相传战国时燕昭王在易水

台上意东南筑台，上面放着千金，用来招

揽天下贤士。

©_____

玉龙，指①_____。传说晋代雷焕

提携玉龙

曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为

为君死

龙。

（2025北京西城初二上期末）阅读《饮酒》，完成各题。

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在入境，而无车马喧

问君何能尔？心远地自偏

采菊东篱下，悠然见南山

山气日夕佳，飞鸟相与还

此中有真意，欲辨已忘言

18.这首诗的前四句，诗人通过问答，表达了对于隐居的看法：真的避世，不在于身居何处，而在于是否

做到了“①其中，“问君何能尔”的“尔”在诗中具体指的是②（用自己的话概括）。

19.同为归隐诗，王绩《野望》“相顾无相识，长歌怀采薇”和陶渊明“此中有真意，欲辨已忘言”所表达的

情感有所不同。请你结合诗句内容进行分析。

（2025北京大兴初二上期末）阅读《春望》《钱塘湖春行》，完成下面小题。

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

20.下列说法不IE项的一项是（）

A.杜甫，字子美，自号少陵野老。他被后世称为“诗圣”，其诗享有“诗史”之称。

B.《春望》全诗围绕“望”字展开，描述了诗人被困长安城的所见所感。

C.《春望》首联既描绘了国家残破不堪的情景，又写出了长安城草木茂盛，富有生机的景象。

D.《春望》颈联交代战事持久，并运用夸张的手法，写出家书难通的现实。

21.下列选项中，“花”所传达出的情感与“感时花溅泪”中的“花”相近的一项是（）

A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B.雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。

C.兴尽晚归舟，误入藕花深处。D.迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

22.这两首诗同样都描写了春日草色，但“浅草”“草木深”所蕴含的情感却有所不同。请结合诗词内容分

析，两位诗人分别借“草”抒发了怎样的情感。

参考答案

1.(1)CE

(2)夸张听觉和视觉相结合的；夜袭敌军；霜重鼓寒

【导语】《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。此诗用浓艳斑驳

的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的

战争风云。首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句

从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句

引用典故写出将士誓死报效国家的决心。全诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。

【详解】(1)本题考查诗歌用典的理解。

C.有误，《野望》中作者追怀伯夷、叔齐，表达的是在现实中孤独无依、彷徨苦闷，渴望隐逸的心情，并非

对田园生活的喜爱；

E.有误，《渔家傲》中李清照化用《逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里”，表达

的是自己对自由的渴望，对光明的追求，并非单纯的腾飞之志、渴望建功立业；

故选CE。

(2)本题考查对诗歌内容的理解。

①“黑云压城城欲摧"，把敌军比作黑云，用“压”“欲摧”等词，夸大了敌军来势的凶猛，运用夸张的修辞手

法，同时写出我军战士严阵以待。

②“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，从听觉“角声满天”和视觉“塞上燕脂凝夜紫”相结合的角度，描绘

出从白日到寒夜战场的悲壮气氛和战斗的残酷惨烈。

③“半卷红旗临易水”描绘的是夜袭敌军的画面，趁着夜色，军队半卷红旗悄悄临近易水。

④“霜重鼓寒声不起”中，“霜重”“鼓寒”这些意象暗示了环境恶劣，霜厚天冷，战鼓的声音都低沉不响了。

2.(1)凄凉离乱期盼亲人满头白发，愁苦不堪

(2)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”借“花溅泪”“鸟惊心”写出了时局的动乱和百姓的离散，表达了诗人的忧愁悲

痛/忧国思家/忧国忧民之情。借“早莺”“新燕”“乱花”写出了早春西湖生机盎然/生机勃勃的特点，表达了诗

人的喜爱/赞美之情。

【导语】《春望》是杜甫在安史之乱期间所作，表达了诗人对国家沦陷、战乱频仍的深切忧虑与个人漂泊

无依的悲凉。诗中，首联以“国破山河在”描绘了战乱后的荒凉景象，颈联则通过“烽火连三月，家书抵万

金”反映了战事的持久与家书的珍贵。尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”则形象地表达了诗人内心的愁苦与无

奈。整首诗情感深沉，语言凝练，展现了杜甫忧国忧民的情怀。

【详解】(1)本题考查理解诗歌内容。

第一空，“国破山河在，城春草木深”的意思是，长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀

少的长安城里草木茂密。其中“破”字写出国都破败的悲凉状况，“深”字呈现荒草丛生的凄凉情景。

第二空，第三空，“烽火连三月，家书抵万金”的意思是，战火已经连续烧了三个月，家书比万金还珍贵。

“连三月”表现战争持续的时间很长，“家书抵万金”表现战争导致人们家破人亡，人们流离失所，体现离乱

之苦，表达了诗人期盼亲人音讯的强烈感情。

第四空，“白头搔更短，浑欲不胜簪”的意思是，愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪

了。“白头”“不胜簪”写出诗人内心的愁苦难以排解，导致满头白发，愁苦不堪。

（2）本题考查诗歌情感的理解。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下；内心惆怅怨恨，听到鸟鸣

而心惊胆战。从修辞的角度看，“花溅泪”“鸟惊心”运用了拟人的写法。从表达的角度看，运用了“以乐景写

哀情”的衬托写法，具体描绘了花鸟因国家的战乱、国事的艰难都为之落泪和惊心，生动形象地表达了作

者的因时伤怀、忧国的忧愁，更突出地表现了作者的爱国情怀。

《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意为：几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上

栖息，不知是哪家新来的燕子正忙着衔泥筑巢。“乱花渐欲迷人眼”意思是：鲜花缤纷，几乎迷人眼神。诗

句中写了“早莺，，“新燕，，的活动和“乱花，，盛开的景象，动静结合，生动形象地描绘了一幅莺争暖树、燕啄春

泥、百花争艳的场景，生动展示了初春的勃勃生机，表现出了诗人对初春的喜爱和赞美之情。

3.清新婉约（婉约清丽、欢快活泼、轻松爽朗等）悠闲自在（轻松自在、欢快活泼）、日暮乘

舟归家（乘舟外出游玩、乘舟误入藕花深处，惊起鸥鹭等）九万里风鹏正举（风休住，蓬舟吹取三

山去）4.答案示例：《如梦令》中的“鸥鹭”体现了词人早期生活的闲适与欢乐，“争渡，争渡，惊起一

滩鸥鹭”，描绘出少女时代的李清照在溪亭日暮时分游玩，乘船误闯藕花深处，奋力划船惊起鸥鹭的场

景，生动地传达出她对自然的热爱、对生活的热爱以及游玩过程中的惊喜与愉悦，展现出少女的天真俏

皮、活泼灵动，也从侧面反映出其早期生活的无忧无虑。《渔家傲》里的“鹏”展现出词人宏大的理想与抱

负，“九万里风鹏正举”，借鹏在九万里高空乘风翱翔之态，抒发了词人虽身处困境，却渴望如鹏一般冲破

现实束缚，追求自由、光明与理想，饱含着对未来的坚定信念与执着追求，同时也流露出对现实的不满与

反抗。

【导语】李清照的《如梦令》展现了少女时期的天真烂漫和无忧无虑，描绘出醉后迷途、嬉戏自然的悠闲

场景。《渔家傲》则表现出她晚年遭遇变故后的豁达和豪情，通过典故与意象表达出不屈的志向与对自由

的渴望，两首词体现出她人生不同阶段的心境转变。

3.本题考查文学常识与理解诗歌内容。

第一空：词按照创作风格分为两类：婉约派和豪放派。李清照和柳永是婉约词的代表人物，苏轼和辛弃疾

是豪放词的代表人物。婉约词修辞婉转、表现细腻。在取材上，多写儿女之情、离别之情；在表现手法

上，多用含蓄蕴藉的方法表现情绪。豪放词特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手

法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律。

结合《如梦令》可知，开头两句，写沉醉兴奋之情；接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，

更令人流连；最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。全词语言不事雕琢，富有一种自然之美。它以女词人

特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，洋溢着生活的气息和欢快的旋律，境界优美怡人，清新婉

约，故《如梦令》风格清新婉约（婉约清丽、欢快活泼、轻松爽朗等）；

第二空：结合“兴尽晚回舟，误入藕花深处”可知，诗句的意思是尽兴以后大家乘着夜色赶快掉转船头，却

不料走错了路小船划进了藕花深处。诗句展现了少女在溪亭玩乐时沉醉忘归，返舟时不经意闯入藕花深处

的情景，描绘出少女时期游兴未尽，无忧无虑，无比喜悦的画面，透露出她的惬意闲适与纯真活泼，表现

了无忧的欢乐与自然流露的童趣。据此概括作答；

第三空：结合《渔家傲》“九万里风鹏正举”可知，诗句的意思是：长空九万里，大鹏冲天飞正高。词人把

“自己”比成“大鹏”，她要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那浑浊的社会，表达了作者有远大的理想，

对自由生活的向往和对美好境界的追求和对现实的厌弃和不满之情。同时“九万里风”出自《庄子•逍遥

游》，用典，体现作者有大鹏高飞之志。故运用典故，展现作者豪迈激昂的人生态度的句子是“九万里风鹏

正举”。

4.本题考查理解分析诗歌意象与作者情感主旨。

《如梦令》是李清照的前期作品，因此写的内容都是生活之乐，人生之趣，表达的是一种轻松愉悦的情

感；结合“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”可知，诗句的意思是怎么出去呢？怎么出去呢？叽喳声惊叫声划船

声惊起了一滩鸥鹭。“鸥鹭”原本安详地栖息在水滩上，因舟船经过而突然惊飞，增添了画面的动感和生

气，也描绘了作者对大自然的热爱以及欢快、无拘无束的心境，更体现了作者早期生活的闲适与欢乐。

结合《渔家傲》“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”可知，诗句的意思是：长空九万里，大鹏冲

天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。词人运用比喻的修辞手法，把“自

己”比成“大鹏”，她要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那浑浊的社会。叫风不要停止地吹着，把她的轻

快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。“鹏”表达了作者有远大的理想，对自由生活的向往和对

美好境界的追求。同时“九万里风”出自《庄子•逍遥游》，用典，体现作者有大鹏高飞之志。这种鹏鸟按志

向翱翔九万里高空，表现出一种无畏和勇猛，象征着李清照期盼突破世俗束缚、勇敢追求理想的豪情壮

志。“蓬舟”像蓬草那样飞旋轻快的小舟。“三山”指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三个神山，为神仙所居，这

一系列的意象表达了作者尽管有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不到

出路，表现了作者对黑暗现实的不满与反抗。据此概括作答。

5.荒凉衰败/残破不堪/乱草丛生忧国思亲/感时伤世搔头沉思（答出搔白发等皆可）。

6.“三”写出战事持久；“万”用夸张的手法写出家书难通，异常珍贵；表达了作者对家人的强烈思念。

【导语】《春望》是杜甫在安史之乱时，漂泊于长安所作。诗的首联用“国破山河在”揭示了国破家亡之苦，

印证大好河山和战争后的荒凉对比。颔联借花鸟表现思乡与离别之痛，“花溅泪”与“鸟惊心”形象地表达了

诗人的哀伤。颈联中“烽火连三月，家书抵万金”通过夸张表现战争的频繁和音信的珍贵。尾联“白头搔更

短”刻画了愁苦至极的身心疲惫，显示出杜甫忧国忧家的深沉情感。

5.本题考查对诗歌内容的理解。

第一空，首联意思是国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。“国破”直接点明国家遭逢

战乱、城池沦陷的背景，“草木深”描绘出城中草木丛生、无人打理的荒芜景象，没有了往日的繁华与生

机，所以填“荒芜破败”是对诗句所呈现景象的概括。

第二空，颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”意思是感伤国事，看到花开不禁潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到

鸟鸣，竟觉得那叫声也很揪心。诗人不是单纯写花鸟，而是将自己在战乱中的感时伤怀、对亲人的思念以

及与亲人分别的痛苦等情感，都融入到对花鸟的描写中，是典型的以景衬情、情景交融，所以抒发的是

“感时伤怀、恨别思乡”之情。

第三空，尾联意思是愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越少，简直要不能插住簪了。“白头搔更短”，诗人用

“搔头”这一细节动作，展现出自己内心的焦虑、忧愁和痛苦。因为忧愁，所以不自觉地频频搔头，导致头

发越来越短，连簪子都快插不住了，这一动作生动地表达出诗人深沉的情感，故答案是“‘白头搔更短’的

‘搔头

6.本题考查对重点词句的赏析。

在古代诗词中，数词往往不只是简单地表示数量，而是具有很强的表现力和感染力。“烽火连三月”中的

“三”，并非确切地指三个月，而是用“三”这个数字来表示时间的长久，强调了战争持续的时间跨度，让读

者能感受到战争的漫长和残酷，给人们带来的苦难是长期的。“家书抵万金”中的“万”同样是夸张的用法，

不是说家书真的价值一万两黄金，而是用“万”来突出家书的珍贵程度。在战乱的背景下，与家人的联系变

得极其困难，一封家书能够带来家人的消息，慰藉思念之情，其价值无法用金钱来衡量。这两个数词通过

夸张，强烈地表达出诗人对战争的厌恶，对家人的深深思念和担忧，也反映出战争中人们普遍的心理状

态，使读者能深刻感受到战争给人们带来的痛苦和灾难，增强了诗歌的艺术感染力和情感冲击力。

7.车马喧“悠然”/悠然自得/恬淡闲适8.示例：《饮酒（其五）》诗中两句写到山间的云

气在傍晚显得愈发美好，鸟儿结伴而归，营造出恬静、和谐的氛围，表现了诗人回归田园后的自在惬意，

表达了对田园生活的热爱之情。《野望》诗中两句描绘了田园生活的场景，牧人赶着小牛回家，猎人骑着

马带着猎物归来，这些景象与诗人自己的孤独形成鲜明对比，突出了诗人的苦闷、孤寂之情。

【导语】这两首田园诗都展现了诗人对自然的热爱，但情感基调各有不同。《饮酒（其五）》通过描写闲适

自然的田园景色，表达了陶渊明心灵的宁静和脱俗，本质是在歌颂隐居生活的真趣。《野望》则以秋景为

背景，描绘了动静结合的田园画面，表现了王绩身处乡野却心系古人隐逸情怀的孤独感。两诗虽同为田园

诗，却在宁静与落寞间形成对比，展现不同的心境与人生观念。

7.本题考查内容理解。

①诗的开篇“结庐在人境，而无车马喧”，描述诗人居住在众人聚居的地方，却听不到车马的喧闹声。所以

此处应填“车马喧”。

②“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描绘了诗人在东篱下采摘菊花，不经意

间看到南山的美景。傍晚时分，山间的雾气缭绕，景色迷人，飞鸟结伴而归。这些描写展现出诗人悠然自

得、闲适恬淡的心境，所以此处可填“悠然闲适”。

8.本题考查情感主旨的对比阅读。

“山气日夕佳，飞鸟相与还”这句诗描绘了傍晚时分山间雾气缭绕，景色优美，飞鸟结伴而归的画面。这里

的飞鸟归巢象征着万物自然而然地回归本真，诗人通过对这一景象的描写，借景抒情，表达了自己对这种

自然、闲适生活的向往与热爱，同时也暗示了诗人辞官归隐，回归自然，找到了自己的人生归宿，内心感

到宁静与满足的情感。故可概括：表现了诗人回归田园后的自在惬意，表达了对田园生活的热爱之情。

“牧人驱犊返，猎马带禽归”此句勾勒出一幅牧人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物归来的田园景象。

然而，王绩在创作这首诗时，正处于隋末唐初的动荡时期，他个人仕途不顺，内心充满苦闷与彷徨。所

以，这看似平常的田园画面，在诗人眼中却引发了深深的感慨。诗人目睹牧人、猎人皆有所归，而自己却

在这乱世中孤独无依，找不到自己的人生方向和归宿。这句诗通过对田园景象的描写，反衬出诗人内心的

孤寂、落寞与迷茫，深刻地表达了诗人在特定历史背景下，对人生境遇的无奈与悲哀。

9.D10.写法：本联第一句“感时”承接首联的内容，第二句用“恨别”启下，写家人离散之苦。诗人有

感于国家的分裂、城池的破败，移情于物，将惯常给人愉悦的花、鸟人格化。“花溅泪”“鸟惊心”，连长安

的花都为之落泪，鸟都为之惊惧，含蓄而又深沉地表达了诗人对国家战乱的忧虑和亲人分离的痛苦。

【导语】这首诗通过对国家破败、战乱延绵的描绘，将个人情感与国家命运紧密联系。诗中以景衬情，花

鸟触发内心悲愁；战争的长久无奈与家书难得的珍贵形成对比，揭示出诗人内心深切的思乡之情与忧国忧

民的沉重感叹。语言凝练，情感深沉。

9.本题考查内容理解、

D.有误，尾联诗人以白发增加、头发稀疏来表达心中的忧虑与悲痛，主要源于对国家败亡的忧虑和长久无

家书的心痛，而不单是由于年龄增长。因此，仅解释为“暮年已至而身体衰败”是片面的。

故选D。

10.本题考查诗句赏析。

颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”通过对仗、拟人等写作手法，表达了诗人对国家战乱的忧虑和亲人分离的

痛苦。

对仗：颔联中“花溅泪”“鸟惊心”对仗工整，突出诗人细腻的情感体验和对当前时局的深切忧虑；

押韵：颔联中“恨别鸟惊心”押韵于“心”字，颈联中“家书抵万金”也押韵于“金”字。两联句尾的“心”和“金”是

押的同一个韵部，表现出诗歌的统一性，增强了诗意的连贯和情感的深沉。诗人通过这些押韵词关联了自

然景物与个体情感，烘托出一种感时伤怀的氛围，从而加强了表达的感染力；

修辞：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人的修辞手法，将惯常给人愉悦的花、鸟人格化，赋予花、鸟以

人的情感，“花溅泪”“鸟惊心”意为连长安的花都为之落泪，鸟都为之惊惧，使诗句更具感染力，增加了诗

句的表现力，表现出一种深沉的忧国情思；

炼字：用“溅”和“惊”两个字，使得具有主观情绪的花鸟形象更具戏剧性，加强了诗人“感时恨别”的情感。

表现手法：诗人借花鸟之悲，寓情于景，表达了对国事的担忧及亲人离别的痛苦，化景为情，深化主题。

这种手法使得诗句感染力更强，读来意味深长。

11.(1)神奇内心的苦闷理想境界

(2)“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音(丈夫)早逝，而无人能会意；二是慨叹自

己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。

【导语】《渔家傲》通过奇幻瑰丽的想象，营造出天接云涛的磅礴意境，展现了词人恢弘的胸襟和旷达的

情怀。全词融合写实与写虚，用“九万里风鹏正举”比喻自我志向的高远，寄托了对理想的追求与对现实的

思索。李清照虽语带自嘲，但其中蕴含着对壮志未酬的无奈，以及对理想世界的执着向往，表现出一种超

脱现实的精神追求和思想境界。

【详解】(1)本题考查诗歌表达的感情。词一开头就写：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞意思是：

天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。此处活绘出一幅仙境一般的壮丽景色。“我报路

长嗟日暮，学诗谩有惊人句”词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。一“谩”字，

流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒

发胸中的愤懑。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界

的追求和向往。

（2）本题考查炼字。

“谩,，是“空,，的意思，“学诗谩有惊人句,，的意思是“即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢表明自

己虽然有着能写出惊人诗句的才华，可在这现实之中，丈夫已逝，无人再能如他那般懂自己的诗情诗心，

空有这份诗才却没了知音去会意。著一“谩”字，流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉

无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑，怀才不遇是中国传统文人的命运。李清照

虽为女流，但作为一位生不逢时的杰出文学家，她也有类似的感慨。

12.黑云战争的惨烈（悲壮）半卷红旗13.示例：“报君黄金台上意，提携玉龙为君

死”中借典故“燕昭王在黄金台上招揽天下贤士”，写出了将士们为报君恩，愿提玉龙剑冲锋陷阵，在质朴的

“为君死”的言词中，直接抒写了将士们誓死为君效命的心愿和报效朝廷的决心。

【导语】这首诗通过描绘战争中的紧张氛围，展现守城将士的坚定与勇敢。开篇以“黑云压城”营造压迫

感，随后描绘战地的肃杀与冷峻。尾句写将士为国家奋勇献身的坚定信念，表现了战争的激烈与将士的忠

诚。

12.本题考查文章内容的把握。

“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中诗人将敌军比作“黑云”，形象地写出敌军来势汹汹、兵临城下的紧

张压抑气氛，仿佛那黑压压的敌军像乌云一样要把城池压垮，表现出形势的危急。“甲光向日金鳞开”中，

把将士们的铠甲在阳光照耀下反射的光芒比喻成“金鳞”，生动地展现出铠甲的光亮和将士们的威武雄壮。

“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”写号角的声音在秋色里响彻天空，塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫

色。诗人没有直接描写战斗的过程和双方的拼杀，而是通过对环境和氛围的渲染，从侧面让读者感受到战

争的惊心动魄，表现了战争的激烈和残酷。

“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”中“半卷红旗”，展现出军队出征时的隐秘和谨慎，红旗半卷，既减少

了行军的阻力，又暗示了战事的紧张和局势的严峻；“霜重鼓寒声不起”，通过“霜重”描绘出环境的寒冷和

恶劣，“鼓寒”写出了战鼓因寒冷而声音低沉，“声不起”则细腻地刻画了战士们在这样艰难的条件下士气受

到影响，也从侧面反映出战斗的艰难和残酷。这些细节描写生动地展现了战场的氛围和战士们面临的困

境，给人留下深刻的印象。

13.本题考查写作手法。

“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”这两句诗借用典故，直接表达了将士们的忠贞与决心。黄金台是战国

时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下贤士，这里借指朝

廷对将士的知遇之恩和期望。诗句中的“君”指的是国君或国家；“玉龙”指代宝剑，象征力量与勇气。诗人

通过这句诗刻画了士兵愿意为了报答君主或者国家知遇之恩而英勇献身的形象，这种无畏精神正是出自对

国家的热爱与忠诚，体现了强烈的家国情怀。整首诗通过激烈的战斗描写，凸显出虽面对残酷的战争，但

守边将士仍旧坚定决心、不惜付出生命捍卫国家的气概，也深刻反映出诗人的家国情怀和报国之志。

14.金微山黄金台上意报答君恩、为国效力（或：忠君爱国、奋勇杀敌）15.示例

-：《从军行（其一）》中“笛奏梅花曲，刀开明月环。鼓声鸣海上，兵气拥云间”，诗人从听觉角度写笛

曲、鼓声，从视觉角度写刀光、兵气，描绘出大军出征的豪迈场面，表现了唐军的英勇无畏和昂扬斗志。

示例二：《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，从视觉角度，以“黑云”喻敌军，“甲光”显

唐军，写出了敌军的来势汹汹和唐军的严阵以待；“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，从听觉和视觉角

度，描绘了战争的激烈和悲壮，表现了将士们浴血奋战的英勇形象。

【导语】《从军行（其一）》通过描绘沙场激烈的战斗场景，以地名“玉门道”“金微山”展现了唐军征战四方

的壮阔气势。配乐声、刀光剑影，塑造出军旅豪情，表露出诗人力战报国的志向。《雁门太守行》以黑云

压城、盔甲反光等视觉意象与角声、鼓声等听觉描写结合，刻画出紧张的边塞气氛。通过典故暗示将士为

国捐躯的决心，表现了浓烈的爱国情怀。

14.本题考查诗歌内容理解。

第①空，《从军行》中“从军玉门道，逐虏金微山”意为：在玉门关从军，曾在金微山击破匈奴，驱逐胡虏。

结合注释“［金微山］地点，今阿尔泰山。公元91年，东汉窦宪派军远征北匈奴。在此大破北单于军，杀敌

五千余人”可知，大军西出玉门道，北向“金微山”，大破敌军。故应填“金微山”。

第②③空，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意为：为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血

战到死。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽

天下士。诗人引用这个典故和“为君死”直抒胸臆，表达了将士们报效朝廷的决心，抒发了誓死报国、奋勇

杀敌的思想感情。故②空应填“黄金台上意”；③空填：报答君恩、为国效力。

15.本题考查诗句鉴赏。

《从军行》（其一）中诗人李白通过“笛奏梅花曲，刀开明月环。鼓声鸣海上，兵气拥云间”四句，将听觉与

视觉巧妙地结合起来。其中，“笛奏梅花曲”和“鼓声鸣海上”是从听觉角度进行描绘的，笛声悠扬，鼓声隆

隆，营造出一种雄壮而激昂的氛围。而“刀开明月环”和“兵气拥云间”则是从视觉角度进行描绘的，刀光闪

烁如明月，兵气腾腾直冲云霄，展现出唐军的英勇无畏和昂扬斗志。这种听觉与视觉的结合，使得诗句更

加立体，生动地描绘出大军出征的豪迈场面。

《雁门太守行》中，诗人李贺同样运用了视觉与听觉的结合来描绘战争的激烈和悲壮。其中，“黑云压城

城欲摧，甲光向日金鳞开”两句，从视觉角度描绘了敌军的来势汹汹和唐军的严阵以待。以“黑云”喻敌军，

形象地写出了敌军的强大和压迫感；而“甲光”则显唐军，以“金鳞”形容铠甲的闪光，写出了唐军的威武和

严整。这两句诗通过视觉上的对比，突出了敌我双方的力量对比和战争的氛围。“角声满天秋色里，塞上

燕脂凝夜紫”两句，则从听觉和视觉角度描绘了战争的激烈和悲壮。其中，“角声”是从听觉角度写的，写出

了战场上号角声的悲壮和激昂；“塞上燕脂凝夜紫”则是从视觉角度写的，以“燕脂”形容战场上血的颜色，

写出了战争的惨烈和悲壮。这种听觉与视觉的结合，使得诗句更加生动感人，表现了将士们浴血奋战的英

勇形象。据此作答即可。

16.金鳞开凝为紫色半卷红旗17.黄金台宝剑表达将士们舍身报效

朝廷的决心

【导语】李贺的《雁门太守行》以浓烈的笔触描绘了边塞战争的紧张氛围。诗中运用对仗、用典，展现出

守城官军与敌人激战的勇气与壮志。黑云、甲光、角声等意象，塑造了战争中悲壮而豪迈的场景，表达了

将士们的无畏与忠诚。

16.本题考查对诗句内容的理解和概括。

①根据题干提示“白天，敌军云集而来”“显示出守城官军不可侵犯的气概”可知，对应的诗句应该是“黑云压

城城欲摧，甲光向日金鳞开”，句意是：浓重的黑云低垂着，仿佛要压垮城墙，城墙仿佛即将崩塌。阳光

照耀在将士们身上披着的铠甲上，铠甲的鳞片闪耀着金光，如同鱼鳞般熠熠生辉。“甲光向日金鳞开”通过

描绘铠甲上的光芒，展现了将士们英勇无畏、整装待发的姿态。“金鳞开”显示了守城官军不可侵犯的气

概。

②根据题干提示“战斗持续到夜晚，将士的血迹在寒夜中”可知，对应的诗句是“塞上燕脂凝夜紫”，句意

是：长城边上的泥土在暮色中仿佛凝成了紫色，仿佛被战士们的鲜血浸染。这里用“燕脂”比喻鲜血，用“凝

夜紫”形容泥土被鲜血浸染后的颜色，进一步渲染了战场的惨烈和悲壮。所以“将士的血迹在寒夜中”后面可

以加上描述性的短语“凝为紫色”。

③根据题干提示“驰援部队……出其不意地迫近敌军的营垒”可知，对应的诗句是“半卷红旗临易水”，句意

是：红旗半卷着，将士们抵达了易水河边。这句诗通过“半卷红旗”的细节描写，展现了将士们轻装上阵、

勇往直前的形象。据此可知，驰援部队为了不惊扰敌人，所以“半卷红旗”。

17.本题考查对诗句内容和情感的理解。

①根据题干提示“又名幽州台……上面放着千金，用来招揽天下贤士”可知，这是对诗句中“黄金台”的解

释。战国时期，燕国国力衰退，遭到齐国的攻打，几乎亡国。燕昭王即位后，一心想要恢复燕国的国力，

报仇雪耻。为了招揽天下贤才，他向大臣郭隗请教计策。郭隗给燕昭王讲了一个用重金买千里马骨，最终

吸引来真正千里马的故事。燕昭王深受启发，便在易水之滨修筑高台，放置千金于台上，以表达自己礼贤

下士、求贤若渴的诚意，这便是黄金台的由来。

②根据题干提示“传说晋代雷焕曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为龙”可知，这是对“玉龙”二字的解释。“玉

龙”在这里代指宝剑，代表着战士的勇气和决心。“玉龙”作为宝剑的雅称，不仅体现了武器的锋利与威严，

还寓意着将士们的高尚品质与不屈精神。

③“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的句意是：为了报答国君在黄金台上招贤纳士的诚意和重托，提着

宝剑，决心为国捐躯。这里用“黄金台”的典故，表达了将士们为国效力的忠诚和决心。用“玉龙