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文档简介
【中考数学】2025届苏科版第三轮冲刺专项练习
(数学思维及能力)
一、单选题
1.欧几里得的《原本》记载,形如x2+ax=b2的方程的图,解法是:画RSABC,使/ACB=90。,
BC=j,AC=b,再在斜边AB上截取BD=;则该方程的一个正根是()
2.以AB=2cm,BC=3cm,CD=2cm,DA=4cm为边画出四边形ABCD,可以画出的四边形个
数为()
A.0B.1C.2D.无限多
3.已知二次函数y=-x2+mx+m(m为常数),当-2VxV4时,y的最大值是15,则m的
值是()
A.-10和6B.-19和不C.6和不D.-19和6
4.按照如图所示的流程,若输出的M=-6,则输入的m为()
A.3B.1C.0D.-1
5.《庄子》一书里有:"一尺之植(木棍),日取其半,万世不竭(尽,完)"这句话可以用数学符
号表示:1=|+|+1+...+摄+...;也可以用图形表示.上述研究问题的过程中体现的主要数学
思想是()
A.函数思想B.数形结合思想
C.公理化思想D.分类讨论思想
6.我们解一元二次方程3x2-6x=0时,可以运用因式分解法,将此方程化为3x(x-2)=0,从而得
到两个一元一次方程:3x=0或x-2=0,进而得到原方程的解为均=0,x2=2.这种解法体现的数学
思想是()
A.转化思想B.函数思想
C.数形结合思想D.公理化思想
7.如图,平面直角坐标系中,0P与X轴分别交于A、B两点,点P的坐标为(3,-1),
4B=20.将。P沿着与y轴平行的方向平移多少距离时OP与x轴相切()
A.1B.2C.3D.1或3
8.以坐标原点0为圆心,作半径为1的圆,若直线y=-x+b与。。相交,则b的取值范围是(〕
A.0<b<1B.0<b<y[2C.-1<b<1D.-42<b<42
9.探究课上,老师给出一个问题"利用二次函数y=2x2与一次函数y=x+2的图象,求一元二次
方程2x2=x+2的近似根"小华利用计算机绘制出如图所示的图象,通过观察可知该方程的两近似
根xl和x2满足-I<x2<2.小华的上述方法体现的数学思想是()
B.分类讨论
C.数形结合D.由特殊到一般
10.”已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,试判断a+b+c与0的大小.”一同学是这样回答
的:"由图象可知:当x=l时y<0,所以a+b+c<0."他这种说明问题的方式体现的数学思想方法
叫做()
y
X
A.换元法B,配方法C.数形结合法D.分类讨论法
11.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即"结绳计数".如
图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由
图可知,孩子自出生后的天数是()
12.在平面直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点叫做整点,已知直线y=tx+2t+2(
t>0)与两坐标轴围成的三角形区域(不含边界)中有且只有四个整点,则t的取值范围是()
A.-<t<2B.-<t<l
22
C.1<t<2D.-<t<2且txl
2
二、填空题
13.当1WxW2时,反比例函数y=匕(k>-3且kw0)的最大值与最小值之差是1,则k的
X
值是
14.已知一个三角形的三边都是方程X2-8X+12=0的根,则此三角形的周长为.
15.在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E是边CD的三等分点,BE与AC交于点F,则
CF=
16.如图,在等边^ABC中,AB=4cm,点M为边BC的中点,点N为边AB上的任意一点(不与
点A,B重合).若点B关于直线MN的对称点B,恰好落在等边△ABC的边上,则BN的长为
cm.
17.已知二次函数y=x2-2mx(m为常数),当-1WXV2时,函数值y的最小值为-2,则m的值
是
18.甲乙两运动员乒乓球比赛正在进行中,甲必须再胜2局才能最后获胜;乙必须再胜3局才能
最后获胜.若甲、乙两人每局取胜的概率都是|,则甲最后获胜的概率是
19.将奇数1、3、5、…、2007、2009从小到大排成一个多位数A=...,从A中截出能被5整除的
五位数,则所有的这种五位数中,最小数是,最大数是。
20.如图,O是等边^ABC外接圆的圆心,连结OA、OB、OC,以点A为圆心,以00的直径为
半径画弧分别交AB、AC的延长线于点D、E.若OA=2,则图中阴影部分图形的面积和为
(结果保留根号和2.
21.P为。。内一点,OP=3cm,。。的半径为5cm,则经过P点的最短弦长为cm,最
长弦长为cm.
22.数轴上O,A两点的距离为4,一动点P从点A出发,按以下规律跳动:第1次跳动到AO
的中点4处,第2次从4点跳动到4。的中点出处,第3次从出点跳动到A2O的中点
A3处.按照这样的规律继续跳动到点心,人5,八6,…,4<n>3,n是整数)处,那么线
段AnA的长度为("23,n是整数).
OA3AIAiA
23.已知AABC是等腰直角三角形,AB=AC,D为平面内的任意一点,且满足CD=AC,若^ADB
是以AD为腰的等腰三角形,则NCDB的度数为
24.幻方是相当古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方一九宫图.将数字1〜9
分别填入如图所示的幻方中,要求每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15,
则m的值为
25.已知关于x的一元二次方程x2+ax+nb=0(14nV3,n为整数),其中a是从2、4、6三个数中
任取的一个数,b是从1、3、5三个数中任取的一个数,定义"方程有实数根"为事件An(n=l,2,
3),当An的概率最小时,n的所有可能值为.
26.我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也
叫三斜求积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为s=
任百工咚弧.已知AABC的三边长分别为V5,2,2,则AABC的面积为.
27.四边形ABCD两对角线的交点为0,用四种颜色给AAOB、ABOC、ACOD、ADOA染
色,使得有公共边的三角形不同色,那么有种染色方法.
28.已知y=|x—1|x+|x—2|(x—1),则不等式y<0的解集为
29.如图,圆心都在x轴正半轴上的半圆01,半圆02,…,半圆On与直线I相切.设半圆01,
半圆02,…,半圆On的半径分别是rl,己,…,rn,则当直线I与x轴所成锐角为30。,且rl=l
时刻12:0013:0016:00
里程碑上是一个两十位数字和个位数字与12:00时所看比12:00时看到的两位数
的数位数到的正好颠倒了中间多了个0
12:00时看到的两位数是
31.著名的斐波那契数列1、2、3、5、8、13、21、…,其中的第9个数是
32.如图,将一个8cmxl6cm智屏手机抽象成一个矩形ABCD,其中AB=8cm,AD=16cm,现将
正在竖屏看视频的这个手机围绕它的中心R顺时针旋转90。后改为横屏看视频,其中,M是CD的
个.(按图中所标字母写出符合条件的角)
33."通过等价变换,化陌生为熟悉,化未知为己知”是数学学习中解决问题的基本思维方式,例
如:解方程xf=0,就可以利用该思维方式,设u=y,将原方程转化为:y2-y=0这个
熟悉的关于y的一元二次方程,解出y,再求x,这种方法又叫"换元法".请你用这种思维方式和
换元法解决下面的问题.已知实数x,y满足[^y+2x2y/=51,求/+/的值.
34.m是什么整数时,方程(m2-1)x2-6(3m-1)x+72=0有两个不相等的正整数根.
35.如图
(1)如图,矩形ABCD的对角线长为a,对角线与一边的夹角为a(a“5。),则CD=(用
a的三角函数和a来表示),SABCD=(用a的三角函数和a来表示)=
(用2a的三角函数和a来表示);
(2)猜想并直接写出sin2a,sina,cosa之间的数量关系.
36.我们学习过利用用尺规作图平分一个任意角,而“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学
史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的人们根据实际需爱,发明了一种简易操作工具
——三分角器.图1是它的示意图,其中AB与半圆0的直径BC在同一直线上,且AB的长
度与半圆的半径相等;DB与AC重直F点B,DB足够长.
使用方法如图2所示,若要把ZMEN三等分,只需适当放置三分角器,使DB经过/MEN的
顶点E,点A落在边EM上,半圆。与另一边EN恰好相切,切点为F,则EB,E0就把/MEN
三等分了.
为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明.如下给出了不完整的"已知"和"求证",请补充
图1
已知:如图2,点在A,B,O,C同一直线上,EB1AC,垂足为点B,▲
求证:▲
37.在“看图说故事”活动中,某学习小组结合图象设计了一个问题情境.
食堂离宿舍0.7km,图书馆
离宿舍1km.周末,小亮从宿舍出发,匀速走了7min到食堂;在食堂停留16min吃早餐后,
匀速走了5min到图书馆;在图书馆停留30min借书后,匀速走了10min返回宿舍,给出的图
象反映了这个过程中小亮离宿舍的距离ykm与离开宿舍的时间xmin之间的对应关系.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)填表:
离开宿舍的时间/加”25202330
离宿舍的距离/km0.20.7
(2)填空:
①食堂到图书馆的距离为km.
②小亮从食堂到图书馆的速度为km/min.
③小亮从图书馆返回宿舍的速度为km/min.
④当小亮离宿舍的距离为0.6km时,他离开宿舍的时间为min.
(3)当0<x<28时,请直接写出y关于x的函数解析式.
38.如图,在^ABC中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点A开始沿边AB向点B以2cm/s的速度
移动,点Q从点B开始沿边BC向点C以4cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从点A、B同时出
发,经几秒钟△PBQ与△ABC相似?试说明理由.
39.如图,z^ABC的边BC在直线I上,AD是△ABC的高,ZABC=45°,BC=6cm,AB=2应cm.点
P从点B出发沿BC方向以lcm/s速度向点C运动,当点P到点C时,停止运动.PQ_LBC,PQ交
AB或AC于点Q,以PQ为一边向右侧作矩形PQ,RS,PS=2PQ.矩形PQ,RS与4ABC的重叠部分的
面积为S(cm2),点P的运动时间为t(s).回答下列问题:
(备用图)
(1)AD=cm;
(2)当点R在边AC上时,求t的值;
(3)求S与t之间的函数关系式.
答案解析部分
L【正确答案】B
2.【正确答案】D
3.【正确答案】D
4.【正确答案】C
5.【正确答案】B
6.【正确答案】A
7.【正确答案】D
8.【正确答案】D
9.【正确答案】C
10.【正确答案】C
H.【正确答案】C
12.【正确答案】D
13.【正确答案】+2
14.【正确答案】6或14或18
15.【正确答案】4或3
16.【正确答案】1或2
17.【正确答案】-1.5或立
18.【正确答案】
19.【正确答案】10110;99920
20.【正确答案】》-2g
21.【正确答案】8;10
22.【正确答案】~42n-2
23.【正确答案】45。或135°
24.【正确答案】9
25.【正确答案】2或3
26.【正确答案】叵
4
27.【正确答案】84
28.【正确答案】x<l
29.【正确答案】32017
30.【正确答案】27
31.【正确答案】55
32.【正确答案】30
33.【正确答案】解:令xy=a,x+y=b,则原方程组可化为:
(5a2+2b=133f5a2+2b=133①
I~+2a2=51'止'[16a2+2b=408@'
②-①得:11a2=275,
解得:。2=25,代入②可得:b=4,
.•.方程组的解为:*或无
lb=4Ib二4
x2+y2=(x+y)2-2xy=b2-2a,
当a=5时,x2+P=6,
当a=-5时,x2+y2=26,
因此x^y2的值为6或26.
34.【正确答案】解:・・・m2F0,
m^±l,
VA=36(m-3)2>0,
m^3,
用求根公式可得:Xl=1,x2=三,
m-1m+1
Vxl,x2是正整数
m-1=1,2,3,6,m+l=l,2,3,4,6,12,
解得m=2.这时xl=6,x2=4.
35.【正确答案】(1)asina;^a2sinacosa;^a4sin2a
(2)sin2a=2sinacosa
36.【正确答案】解:已知:如图2,点在A,B,O,C同一直线上,EB_LAC,垂足为点B,E
在8。上,ME过点4AB=OB=OCfE/V为半圆。的切线,切点为F.
求证:EB,EO为NMEN的三等分线.
证明:如图,连接。F,则NOFE=90。,
:EB上AC,EB与半圆相切于点B,
...NABE=/OBE=90°,
VBA=BO.EB=EB,
,:z\EAB^AEOB
,/AEB=/BEO,
VEO=EO.OB=OF,ZOBE=ZOFE=90",
J.AOBE^AOFE,
.\ZOEB=ZOEF,
/.ZAEB=ZBEO=ZOEF,
AEB,EO为/MEN的三等分线.
故E在BD上,ME过点A,AB=OB=OC,EN为半圆。的切线,切点为F.
EB,EO为/MEN的三等分线.
37.【正确答案】(1)0,5;0.7;1
(2)0.3;0.06;0.1;6或62
(3)解:当0<x<7时,y=O.lx;
当7<x=23时,y=0.7
当23<xM28时,设y=kx+b,将(
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