2025北京七年级（上）期末道德与法治汇编：生命的思考章节综合（非选择题）

2025北京初一（上）期末道德与法治汇编

生命的思考章节综合（非选择题）

一、判断题

1.（2025北京石景山初一上期末）“仁者爱人”“推己及人”，要求我们尊重、关怀、善待身边每一个人。

（）

2.（2025北京石景山初一上期末）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（）

3.（2025北京房山初一上期末）生命重于泰山，每个人的生命与金钱、权势等身外之物同样重要。（）

4.（2025北京房山初一上期末）一个人取得的成就是衡量其人生价值的尺度，成就越大，则他的价值就越

大。（）

5.（2025北京房山初一上期末）保持身体的健康就能拥有良好的生命状态，因此我们要爱护身体。（）

6.（2025北京房山初一上期末）顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，逆境越多，越有利于自身成长。

（）

7.（2025北京延庆初一上期末）爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责

任人。（）

8.（2025北京延庆初一上期末）一个人只要通过劳动为他人和社会进步做出了贡献，就应当得到社会的尊

重和积极评价。（）

9.（2025北京延庆初一上期末）每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天。（）

10.（2025北京丰台初一上期末）伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。（）

H.（2025北京顺义初一上期末）无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生

命却有无限意义的有力诠释。（）

12.（2025北京顺义初一上期末）某地突降特大暴雨，小军发现隧道中的雨水开始倒灌，他及时提醒被困

隧道中的司机，避免了一场灾难。这启示我们要提高天生就有的危险预判能力。（）

13.（2025北京朝阳初一上期末）人的生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是独特的，每一个生命都不

可替代。（）

14.（2025北京通州初一上期末）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。

（）

15.（2025北京朝阳初一上期末）在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾

区，只为托起每个生命的希望。这体现了敬畏生命、坚持生命至上。（）

16.（2025北京通州初一上期末）消防安全知识应由消防员掌握，青少年年纪还小，无需学习。（）

17.（2025北京通州初一上期末）当他人生命受到威胁时，敬畏生命要求我们不顾一切帮助他人。（）

18.（2025北京石景山初一上期末）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。（）

19.（2025北京房山初一上期末）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我们”的生命，还是“我”的生

命。（）

20.（2025北京海淀初一上期末）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命

实现了人类生命的接续（）

二、简答题

21.（2025北京西城初一上期末）璀璨舞台，精彩绽放。

在学校艺术节上，舞台剧《致敬•科学之帜》闪亮登场。该故事共三个篇章，生动再现了一位科学巨匠的人

生之路。

篇章一坚定信念“我篇章三—

篇章二科研突破新中国成

希望在不久的将来，他勤勉尽责、无私付出，既当

立不久，面对资金短缺、设

我的专业能为祖国的技术领导人，又当技术传授

备落后的困境，他带领广大

独立和强盛打造最坚人，通过言传身教播撒导弹航

科研人员，克服常人难以想

实的后盾”，他的毕天技术第一粒种子，切实做到

象的困难，挑战一个个不可

业誓言铿锵有力、掷了“将论文写在祖国大地

能，创造了无数个第一。

地有声。上”。

(1)结合材料，为篇章三起一个标题。

(2)好故事值得被更多人看到。结合三个篇章，从人生目标、人生态度、人生价值等角度，写一篇剧目推

荐。

要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。

推荐I舞台剧《致敬・科学之帜》

22.(2025北京通州初一上期末)学习榜样人物一绽放生命之花

学校组织学习“2024时代楷模”杨士莪先进事迹活动，邀请你参与其中。

新闻链接：2024时代楷模——杨士莪

作为我国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一，杨士莪为我国水声事业的发展作出重要

贡献。在国防技术的关键领域，核心技术是国之重器，必须自力更生。“做人做事做学问，为船为海为国

防”，一大批国家急需的水声人才在他的感召下，践行强国梦想，守卫万里海疆。

人物事迹：杨士莪波澜壮阔的人生

1931年出生的杨士莪，童年正逢战乱，流离根转中，在心底埋下科研报国的种子。青年杨士藐思

考：参与海军建设既能完成报国夙愿，又能在国家建设中找到自己胜任的岗位。在那个年代，水声学科在

国内尚属空白，国家选派杨士莪等4人出国进修。自此，他开始研究水声，一干就是近70个春秋。他带

领团队完成中国第一颗洲际导弹“落点水声测量系统”研制，为“蛟龙”号、“科学”号所用的国产高精

度超短基线定位系统奠定基础；立足国家重大战略需求，从中国水声科技初创到蓬勃发展再到创新推动走

向世界，杨士蒸一直是排头兵、带头人。

结合材料和所学知识，请你为他谱写一首生命赞歌。

三、分析说明题

23.(2025北京石景山初一上期末)学校开展了“礼赞劳动者”的活动，以下是同学们搜集到的材料。

人物一他是一名医生，成功研制出白血病临床治人物二他是一名坚守在乡镇快递站的快递员，被称为

疗新策略，为医学实践作出了重大贡献。不仅如大山里的“集体收件人”，帮助不会使用智能手机的

此，无私公开治疗方案，使更多患者受益。留守老人收取快递，将快递送到千家万户。

结合人物事迹，从生命、劳动、奉献等角度写一份赞美词。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。

24.(2025北京房山初一上期末)某校开展“珍爱生命”主题论坛活动，请你参与其中。

【论坛一认识生命】

名言对生命的感悟

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返①

世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都是独一无二的②

(1)运用所学，将表格填写完整。

【论坛二感悟生命】

新闻链接做一个平凡的好人

彭某是一名普通的外卖小哥。2023年6月，一名女子落水，情况危急。在这千钧一发之际，他表示：

“有点后怕但绝不后悔，关键时刻不能犹豫，他继续着自己外卖小哥的工作，回归平凡生活。同时，帮

助身边需要帮助的人，解决实际难题。

(2)结合彭某的事迹，运用所学，谈谈你的看法。

【论坛三守护生命】

倡议书亲爱的同学们：生命是宝贵的，生命对于我们每个人只有一次。为了保持身心健康，使我

们的生命焕发蓬勃的生机和活力，我们向全校师生发起倡议：

我们要爱护身体，养成健康的生活方式，如：保持规律作息和充实的睡眠；①—□

我们要②—，不断丰富自己的精神世界，如：学习并继承优秀的传统文化，发扬民族精神，增强

生命韧性。

倡议人：七年级全体同学

2025年1月

(3)请你运用所学，帮他们完成倡议书。

25.(2025北京丰台初一上期末)某班开展“学习榜样人物，追求美好人生”主题交流会。

活动一同学们推荐了两组榜样人物。

第一组◊他立下“愿将一生献宏谋”的志第二组◊他投身到贫困山区，希望“照亮山区孩子的

向，为中国核武器研发奉献了终生。路”，为当地教育事业奉献了自己的光和热。

◊他为“愿天下再无肝癌”的人生愿望奋斗◊他凭借一双妙手修复古桥，“传承廊桥营造技艺”是

一生，拯救无数生命。他一生守护的匠心。

◊他一生躬耕于田野，追寻“杂交水稻覆盖◊他在沙漠中植树造林，“建设郁郁葱葱的防护林”是

全球梦”，造福世界人民。他内心的坚守，一草一木，皆是心血。

(1)结合材料，运用所学，说说这些榜样人物的相同之处。

活动二同学们填写“所悟所行”卡。

进入中学的第一学期

我值得肯定的变化

我的遗憾

近期

我的打算

远期

(2)请完成上述卡片内容。

26.(2025北京丰台初一上期末)本学期起，北京市义务教育学校全面落实课间15分钟时长调整。

以下是某校同学记录的课间活动场景。

场景1操场上，师生一起跳绳、打羽毛球，在运动中挥洒汗水，增进情感；活动教室内，同学们阅

读、弹钢琴、做手工，放松心情，陶冶情操。

场景2师生一起在学校菜园观察植物生长，给农作物翻土、浇水，在真实体验中学习农业技巧。

场景3学生利用课间时间开展“微公益”，帮助保洁员清理垃圾，将车棚内的自行车码放整齐。

(1)结合材料，运用所学，说明落实课间15分钟时长调整的意义。

同学们还注意到校园内张贴的安全提示。

☆遵守规则：遵守学校制定的课间活动规则，不进行危险或禁止的活动。☆有序活动：在活动区域有序

活动，避免拥挤和推操，防止踩踏事故。

☆注意场地：检查活动场地是否平整、干净，避免有尖锐物品或湿滑地面。

☆避免打闹：不要在课间进行追逐打闹，以免发生意外伤害。

☆紧急情况应对：了解紧急情况下的应对措施，如跌倒、扭伤等，知道如何寻求帮助。

☆健康意识：如果有特殊健康状况，如心脏病、哮喘等，应提前告知老师，并在活动中特别注意。

(2)有的同学认为：课间时长增加让课间活动更丰富了，怎么还有这么多限制呢？结合材料，运用所学，为

该同学答疑解惑。

27.(2025北京延庆初一上期末)某校组织了关于“珍爱生命”的教育活动，请你一起参加。

材料2022年8月，重庆市缙云山因持续高温，发生火灾。山火蔓延，并向拥有80万常驻人口的居

民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行而上”，仅用不到10天的时

间，各处山火全部被扑灭。

(1)结合材料，运用所学，分析救援人员在危险来临时选择“逆行而上”的理由。

生命是宝贵的，保持身心健康是提高生命质量的关键。寒假即将来临，如何保持身心健康，让假期

生活更美好？同学们正拟定一份“保持身心健康”的行动方案。

保持身心健康行动方案

守护安全篇①________________________滋养心灵篇②________________________

⑵请你运用所学，分别列举一条具体、可操作的建议，完善该行动方案。

28.（2025北京大兴初一上期末）在学校举办的读书会上，一位同学分享了苏联作家奥斯特洛夫斯基

的《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当

这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够

说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。”

结合以上内容或你读过的相关书籍，谈谈对生命的理解。

29.（2025北京顺义初一上期末）珍爱我们的生命。

材料一2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。某校围绕“普及安全知识，提高避

险能力”开展学习。以下是某小组设计的学习活动记录单。

学习活动记录单

活动形式活动目的

倡导同学们坚持“生命至上、安全第一”的理念，将安全意识内化

国旗下讲

于心，共同构建一个安全和谐的校园环境，在平安健康的环境中茁

话

壮成长。

①②

（1）运用所学，补充完整活动记录单。

材料二

我利用业余时间，参观中

国国家博物馆，感受中华文化

（2）运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。

30.（2025北京通州初一上期末）看“追梦”航天——明确人生方向

2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射升空。航天员之一的桂海潮是中国首位非军人航天

员、中国史上最年轻的航天员、中国空间站首位载荷专家。

少年立志航天梦数年漫漫求学路艰辛求索终圆梦

他深受“中国航天之父”钱学森航求学期间，桂海潮用努力缩沙漠野外生存训练，地表温度60

天报国的事迹感动，心中埋下航天小梦想与现实的距离。课上度，需要预防晒伤和脱水；狭小

梦的种子。神舟五号载人飞船成功积极与老师互动，课后追着密闭空间72小时睡眠剥夺训

发射，中国飞天第一人杨利伟和载老师问问题，故意错过打饭练，需要在多重压力下，完成一

人航天梦，强烈拨动他的心弦。桂高峰期，留在教室背书。他项又一项跟情绪、认知、操作、

海潮说：“时代、国家和中国航天以优异成绩考入北京航空航身体素质相关的任务桂净潮

进步给予青年机遇和舞台，这样的天大学，硕博连读后留校任坦言，训练充满艰苦，挑战非常

历练机会是一种幸运，让我更加坚教。2018年，经过层层严苛大，但坚持下来收获很大，让他

定为我国航天事业发展贡献力量的筛选，他以载荷专家身份加拥有了坚持完成任务的战斗精

信心。”入我国第三批航天员队伍。神。

(1)谈谈桂海潮逐梦太空的人生经历对你确立人生目标的启示。

(2)桂海潮看似顺利的“求学路”和艰辛求索的“航天路”让小星不禁思考：“顺境和逆境哪个更有助于我们成

长?”结合所学，谈谈你的看法。

31.(2025北京西城初一上期末)珍爱我们的生命。

【场景一共筑安全防线】

2024年11月9日是第三十三个全国消防日，主题是“全民消防生命至上”。学校开展消防知识进校

园活动，以下是某同学在活动现场抽到的两张卡片。

卡片i：应急包里有什么？

强化应急意识，可以在应急包里储备一些必要的物品，如手

电筒、救生哨子、消毒湿纸巾……你还会准备什么呢？

卡片2：消防演练为什么？

；言新右Q

在学校组织开展消防疏散演练活动前，你听到了这样的声

音：“演练活动耽误时间，没有意义；只是演练而已，又不

是真的，不需要认真对待。”

如何回复这样的看法？请写下你的答案。

(1)结合“卡片1”，写出一个物品并简述理由。

(2)运用所学，回答“卡片2”的问题。

【场景二共享健康生活】

学校开展“关爱健康你我同行”主题宣讲活动，以下是某同学的演讲稿提纲。

关你

质量

生命

爱我提高

健同

康行①

做法

具体

②

法。

体做

条具

举两

，列

所学

运用

料，

合材

(3)结

。

宣传

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