人教版7年级全册试题及答案

人教版7年级全册试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）莅临（wèi）C.抖擞（sǒu）澄清（chéng）D.粗犷（kuàng）吝啬（lìn）答案：C2.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（“改进”改为“提高”）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（“发扬”和“继承”调换位置）D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）答案：无错误选项3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《天净沙·秋思》的作者马致远，明代戏曲作家、散曲家。答案：D4.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.贮蓄地毯骄媚呼朋引伴C.化妆睫毛铃铛绿茵茵D.屋檐萧洒干涩淅淅沥沥答案：C5.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.日月之行答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人的博大胸怀。B.《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然理趣。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达对友人的牵挂。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，描绘了一幅壮阔的山水画卷。答案：D7.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《秋天的怀念》围绕“看花”展开，表现了母亲对儿子深深的爱以及儿子对母亲的愧疚和怀念。C.《散步》一文，通过描写一家人散步的平凡小事，体现了尊老爱幼的传统美德。D.《皇帝的新装》中皇帝受骗的根本原因是他不喜欢新衣服。答案：D8.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。答案：D9.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”（排比）答案：B10.下列对《论语》内容理解正确的一项是（）A.“温故而知新，可以为师矣”强调了学习要善于思考。B.“三人行，必有我师焉”告诉我们要向身边所有的人学习。C.“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习和思考的辩证关系。D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说知道学习的人不如喜欢学习的人。答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.垂头丧气C.兴高采烈D.愁眉苦脸答案：ABCD2.下列句子中，体现友情的有（）A.有朋自远方来，不亦乐乎B.与朋友交而不信乎C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.海内存知己，天涯若比邻答案：ABCD3.下列文学作品属于古代寓言的有（）A.《赫尔墨斯和雕像者》B.《蚊子和狮子》C.《穿井得一人》D.《杞人忧天》答案：ABCD4.下列对修辞手法判断正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？”（反问）C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）答案：ABC5.下列词语书写全部正确的有（）A.静谧分歧瘫痪憔悴B.淡雅烂漫絮叨捶打C.信服取决拆散委屈D.祷告姊妹徘徊荫蔽答案：ABCD6.下列关于古代文化常识说法正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。D.“尊君”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。答案：ABCD7.下列句子中，有通假字的有（）A.不亦说乎B.吾十有五而志于学C.尊君在不D.其人舍然大喜答案：ABCD8.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。B.柳树常与离别有关，如“昔我往矣，杨柳依依”。C.大雁常象征游子的思乡之情或传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花常用来象征高洁的品格，如“零落成泥碾作尘，只有香如故”。答案：ABCD9.下列对课文主题理解正确的有（）A.《纪念白求恩》赞扬了白求恩毫不利己专门利人的共产主义精神。B.《植树的牧羊人》赞美了牧羊人的无私奉献和坚持不懈的精神。C.《走一步，再走一步》告诉我们面对困难要把大困难分解成小困难逐步解决。D.《诫子书》劝勉儿子要修身养性，淡泊名利，勤学励志。答案：ABCD10.下列作家作品对应正确的有（）A.《金色花》——泰戈尔——印度B.《荷叶·母亲》——冰心——中国C.《秋天的怀念》——史铁生——中国D.《动物笑谈》——康拉德·劳伦兹——奥地利答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，美国作家、教育家。（）答案：√2.“未若柳絮因风起”出自《世说新语》，作者是南朝宋临川王刘义庆。（）答案：√3.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话告诉我们要珍惜时间。（）答案：√4.《狼》的作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。（）答案：×（清代文学家）5.“杞人忧天”现在常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）答案：√6.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、方正、质朴、博学的老师。（）答案：√7.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）答案：×（拟人）8.《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年政治家、军事家、诗人。（）答案：√9.《济南的冬天》中作者从山和水两个方面来写济南冬天的“温晴”。（）答案：√10.“家君”是对别人父亲的尊称。（）答案：×（对自己父亲的谦称）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位身患重病却坚强隐忍，对儿子充满无私的爱，细心、包容、坚韧且希望儿子能重新鼓起生活勇气的伟大女性。2.《论语》十二章中“吾日三省吾身”具体指什么？答案：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？即替人谋划事情是否竭尽自己的心力？同朋友交往是否诚实可信？老师传授的知识是否复习了？3.简述《植树的牧羊人》中牧羊人的形象。答案：牧羊人是一个勤劳、善良、执着、坚韧的人。他几十年如一日坚持种树，默默改变着荒芜的土地，用自己的行动创造了一片生机勃勃的绿洲，无私奉献且不求回报。4.《皇帝的新装》这篇童话有什么现实意义？答案：它讽刺了封建统治阶级的虚荣、愚蠢和自欺欺人，同时也提醒人们要保持真诚、正直，不要被虚荣冲昏头脑，敢于说真话，揭露虚伪的现象。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《散步》中，“我”为什么决定走大路？这体现了怎样的家庭氛围？答案：因为母亲年老体弱，走小路不方便，“我”尊重母亲的意愿，体现了尊老的传统美德。这体现了一家人相互关爱、相互体谅、和谐温馨的家庭氛围，家人之间充满了浓浓的亲情。2.《猫》一文中作者为什么对第三只猫的死感到更难过？答案：因为第三只猫本就可怜，“我”却因主观臆断冤枉它，最终导致它含冤死去。“我”意识到自己的过失，内心充满自责和愧疚，所以更难过，也明白了做事不能仅凭主观臆断。3.结合《论语》，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。答案：这句话强调学习和