语文高中试题及答案大全

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一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.百舸（gě）B.慰藉（jí）C.峥嵘（zēng）D.锲而不舍（qì）2.下列词语书写无误的一项是（）A.篮天B.忘纪C.严厉D.睛天3.“采之欲遗谁”中“遗”的意思是（）A.遗留B.赠送C.遗失D.放弃4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述正确的是（）A.《劝学》作者是孟子B.《师说》作者是柳宗元C.《赤壁赋》作者是苏轼D.《登泰山记》作者是欧阳修6.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。7.“安能摧眉折腰事权贵”的作者是（）A.杜甫B.李白C.王维D.白居易8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.飞流直下三千尺（夸张）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪（排比）C.盼望着，盼望着，东风来了（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞（拟人）9.下列词语中，与“静谧”意思最接近的一项是（）A.安静B.热闹C.嘈杂D.喧嚣10.下列句子中“以”的意义与其他三项不同的是（）A.以刀劈狼首B.以其境过清C.蒙辞以军中多务D.以钱覆其口二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列文学流派属于唐代的有（）A.山水田园诗派B.边塞诗派C.豪放派D.婉约派2.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.举头望明月，低头思故乡。B.露从今夜白，月是故乡明。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.海内存知己，天涯若比邻。3.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉飞色舞B.愁眉苦脸C.炯炯有神D.健步如飞4.下列句子中，属于宾语前置的有（）A.何陋之有B.微斯人，吾谁与归C.大王来何操D.蚓无爪牙之利5.下列对古代文化常识表述正确的有（）A.河，一般专指黄河。B.江，一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。D.年号是封建皇帝纪年的名号。6.下列作家作品对应正确的有（）A.曹操——《观沧海》B.陶渊明——《归园田居》C.王维——《山居秋暝》D.李清照——《声声慢》7.下列句子中，含有通假字的有（）A.虽有槁暴B.则知明而行无过矣C.君子生非异也D.师者，所以传道受业解惑也8.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托思念之情。B.柳树常与离别有关。C.大雁可传达游子思乡等情感。D.梅花象征高洁品格。9.下列描写手法属于环境描写的有（）A.秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天。B.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕。C.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。D.雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。10.下列句子中，“之”的用法为助词的有（）A.师道之不传也久矣B.古之学者必有师C.句读之不知D.蚓无爪牙之利三、判断题（每题2分，共20分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）2.“唐宋八大家”中唐代的是韩愈和柳宗元。（）3.“少无适俗韵”中“韵”指的是韵味。（）4.律诗一般每首八句，每两句成一联，依次是首联、颔联、颈联、尾联。（）5.鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《野草》。（）6.“锲而不舍，金石可镂”出自《论语》。（）7.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。（）8.“沛公军霸上”中“军”是军队的意思。（）9.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人。（）10.古代“阴”指山南水北，“阳”指山北水南。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《劝学》中比喻论证的作用。通过大量生动形象的比喻，化抽象为具体，把深奥的道理说得通俗易懂，便于读者理解和接受，增强了文章的说服力和感染力，有力论证了学习的重要性及方法态度等。2.分析《雨巷》中“丁香姑娘”的象征意义。“丁香姑娘”象征着美好的理想，诗人在黑暗现实中对美好、理想的追求；也象征着高洁、愁怨，体现出诗人在理想破灭后的迷茫与痛苦。3.概括《祝福》中祥林嫂的人物形象特点。祥林嫂勤劳、善良、质朴、顽强，她命运悲惨，深受封建礼教和封建迷信思想的毒害，在精神和肉体的双重打击下逐渐走向毁灭，是旧中国劳动妇女的典型代表。4.简要说明古代诗歌中“用典”的作用。使诗歌内容丰富，含蓄委婉地表达情感，增强诗歌的文化底蕴和艺术感染力；借古人古事来类比自己的遭遇处境，引发读者联想，深化主题。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《林黛玉进贾府》中林黛玉的性格特点是如何通过言行体现的。林黛玉言行谨慎，如进贾府时“步步留心，时时在意”，不肯多说一句话，多行一步路，体现她敏感、自尊、细心的性格，言语应对得体又不失分寸，彰显其聪慧、知礼。2.谈谈你对《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句话的理解。这两句诗道出诗人与琵琶女虽身份不同，但都有着坎坷的人生经历和相似的沦落之感。它超越了彼此身份的界限，引发人们对命运无常、人生苦难的共鸣，体现了人性共通的情感。3.探讨《拿来主义》中“拿来主义”的现实意义。在当今全球化时代，“拿来主义”仍具重要意义。它提醒我们对待外来文化和事物，既不能盲目排斥，也不能全盘接受，要取其精华、去其糟粕，为我所用，促进自身文化和事业的发展。4.分析《赤壁赋》所表达的苏轼的人生态度。苏轼在文中表达了豁达乐观的人生态度。面对人生的起伏和自然的永恒，他虽有短暂的感慨和迷茫，但最终通过主客问答，领悟到物与我的变与不变，以乐观旷达之心对待荣辱得失，体现超脱的情怀。答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.D5.C6.C7.B8.C9.A10.B二、多项选择题1.