2025年高考语文备考复习之词语运用（基础）

2025年高考备考语文复习之词语运用

选择题（共20小题）

1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）

英雄精神不仅体现在刹那间的生死，体现在经年累月的执着o在日常工作

中_______,在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

A.抉择而且坚守恪尽职守

B.选择但是坚持苦心孤诣

C.抉择但是坚守恪尽职守

D.选择而且坚持苦心孤诣

2.下列句子中加点成语的使用，正确的是（）

A.他的演讲观点深刻，语言幽默，声音铿锵，强词夺理，十分精彩。

B.悦悦见菜市场里的蔬菜应有尽有，心想自己可以值千指才为父母准备晚餐了。

C.增肥后的贾玲从众多女演员中跑题画出，变成一个自带喜感的“吉祥狗”。

D.阿里札达士林如此对夺手工的自然奇观真是令人叹为观止。

3.下列各句中画横线的成语，使用不恰当的一项是（）

A.那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自那。

B.生活中有无穷无尽的快乐,就看你是否懂得寻找。

C.虽然小草是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩。

D.人们对随地吐痰乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度。

4.下列各句中画横线的词语，使用不恰当的一项是（）

A.青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于安静。

B.阅读使人充实，交谈使人敏捷,写作使人严谨。

C.悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。

D.康素的晚秋景象总是引起人们伤感的情怀。

5.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）

现代文明是急功近利的文明，只求结果，藐视过程。人们手捧旅游图，肩挎照相机，按图索骥,专找

图上标明的去处，在某某峰、某某亭“咔嚓”几下，留下“到此一游”的证据，便心满意足地离去。每当

我看到举着小旗、拉帮结派、掐着钟点的团体旅游，便生愚不可及之感。现代人已经没有足够的灵性独自

面对自然。在人与人的挤压中，自然消隐不见了。

A.藐视B.按图索骥C.拉帮结派D.消隐

6.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）

①对于那些不讲理，违反中国法律法规和制度的老外，我们应与中国人,必须依法处理，绝

不能姑息。

②新买住房配套设施费到底该不该缴的问题始终困扰着广大购房者，相关部门认为：该不该缴不

可o记者对此展开了深入的调查。

③不应该将这次股市波动的情况与18年前的亚洲金融风暴,因为目前的亚洲经济体的金融监

管能力大大提高,并已汲取1997年金融危机的教训I。

A.一概而论相提并论一视同仁

B.相提并论一概而论一视同仁

C.一视同仁一概而论相提并论

D.一概而论一视同仁相提并论

7.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）

A.小张同志为人诚实，待人接物坦荡如母，深得同事们好评。

B.一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事，真是月季万机啊!

C.听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有廖的，对答如流。

D.庆祝“五一”节的联欢会场张灯结彩，五光十色，好一派婿颦斯］的景象。

8.下列加点词在句子中的感情色彩与其他不同的一项是（）

A.而且“忘却”这一件祖传的宝贝也发生了效力，他慢慢的走，将到酒店门口，早已有些高兴了。（《阿

Q正传》）

B.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西架步了，徘徊不敢走进门，是孱头。（《拿来主义》）

C.直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，懑足的去了，一面还纷纷的

评论着。（《祝福》）

D.但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于随便谈笑，而且还敢于托他办点私事的人，那就是送书

去给白莽的柔石。（《为了忘却的记念》）

9.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

杨红卫介绍，外甥女叫徐洋，中专毕业后就在风筝作坊干活，在全国性的传统风筝创意扎制比赛中，

她都能移操胜券。眼下，徐洋正在有条不本地操作，边干活边跟我搭话，似乎那亲切的物件与手是一对形

影不考的好友。她将杨家埠年画技艺移植到风筝制作中，二者馋妙馋用，扎制的风筝线条流畅，色彩鲜艳。

A.稳操胜券B.有条不紊C.形影不离D.惟妙惟肖

10.下列各句用括号里的成语替换原句中的加点成语，意思最接近的一项是（）

A.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残翼冷年做奖赏。（残渣

余孽）

B.《大流感》这本书，内容包半万象，语言风格多变，钟老师对推敲文字乐在其中，他会忽然在吃饭

时得意扬扬告诉大家他的译法。（万象更新）

C.“木叶”之于“树叶”，不过是一字之差。“木”与“树”在概念上原是根去无丹的，然而到了艺术

形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。（毫无二致）

D.马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且

其中任何一个领域他都不是淮学班小。（蜻蜓点水）

H.下面各句加点词语的使用，不检m的一项是（）

A.水彩画在进入中国的数百年来，多以小幅风景、静物的形式出现，这使得水彩画成为大众雪同乐多

的艺术形式。

B.对嫌疑人进行追踪调查，扣人》摩的情节，丝丝入扣的推理，每一步都能让读这本侦探小说的读者

们大呼过瘾。

C.范家村用地期富，利用自身独特的地理景观，深入挖掘具有本地特色的文化，成功推进了乡村文旅

经济的发展。

D.多国青年歌唱家用中文严嘶力事地演绎着中国经典诗句，瞬间让在场观众们感受到了中华文化的独

特魅力。

12.下列各句中，加点的虚词使用不恰当的一句是（）

A.“没有小岗位，只有大事业”，干任何一行，?搴始终抱有热情，愿意钻进去，就一定能干出一番成

就。

B.有人说，人心是个无底的洞，探之不尽，人往往连自己都不能完全了解，更因耳去了解别人呢？

C.山药富含可溶性膳食纤维，吸水后体积膨胀，能增加人的饱腹感，对于控制食欲、瘦身减肥有很好

的辅助作用。

D.为［方便读者，不少书店准备了书桌、椅子，还开了空调，让大家在炎炎夏日有一个清爽的环境，

享受阅读的乐趣。

13.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）

①铁树为常绿乔木，不易开花，民间着“千年铁树难开花”的说法，故常用“铁树开花”比喻事

情非常罕见或极难实现。

②一名运动员从启蒙训练到崭露头角，从跨入奥运赛场到一举成名，这中间要洒下多少汗水，体尝多少

③发现家中起火后，他十分,第一时间让妻子带着老人和孩子离开，自己则冲进厨房，拿出灭火

器灭火。

A.流传艰辛冷静B.留传艰难冷静

C.流传艰难平静D.留传艰辛平静

14.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.那天晚上狂风肆起，暴雨腥限灌顶，人民的生命和财产面临着严重的威胁，两百多名官兵连夜赶来

投入抗洪救灾的战斗。

B.政府大手大熟地克服改革中遇到的重重困难，狠抓企业的制度创新和技术创新，促使老企业焕发生

机，新企业迅速崛起。

C.晾至半干的榆钱儿加上些黄豆面，再撒上点儿花椒盐，放到笼屉里蒸熟，掀开锅盖，一股清香扑鼻

而来，让人季诞欲湎。

D.体育运动同神话故事之间有着休戚与共的联系，现代奥运会最具象征意义的“圣火”就来自普罗米

修斯盗取火种的传说。

15.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A.“剧强业业工作，老老实实做人”是李漪老师的人生准则，她将把毕生的才思和精力奉献给实小这

块教育沃土！

B.看过了媒体上诸多关于公共场合发生案件围观者无数却帮手旁那的报道，不由得想起鲁迅先生“麻

木看客”的说法。

C.我们在读“水浒”时总会有这样的疑惑，宋江，一介刀笔小吏，相貌平庸，功夫浅显，为什么却总

能用有淮源、化凶为吉呢？

D.这几幅风景画经过他的指点和修改，展现出丰富的色彩层次，细腻生动的工笔和简洁凝练的勾勒相

得益彰，给人以妙手回春之感。

16.将以下三个词语依次填入语段中的横线处，最恰当的一项是（）

①抽丝剥茧②按图索骥③不择细流

写一篇文章往往需要大量素材作为支撑。对于素材的挖掘和加工，一方面要避免先入为主造成的“信

息茧房"，坚持“”“众里寻她”，对素材进行全面扫描，然后“”，理清关系，以形成主要观

点、列出基本框架；另一方面，也要避免漫无目的造成的“信息冗余”，坚持“”，带着问题、带着

提纲，选取最恰当的素材。

A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②

17.用括号中的词语替换加点词语后，语意没有改变的一句是（）

A.诸侯纷争的战国打破了天下的安宁，港军河清是否会在秦这块土地上重现？这时孕育着一股亘古未

有的强大力量，也只有这种力量，才能回答这个问题。（四海升平）

B.去年以来，物价猛涨，股市起伏，他手中所持的股票和债券转眼间变成了不值：镌的废纸，这令他

心急如焚。（不名一文）

C.在各兄弟省市的大力支持下，我们团结奋斗，众志成城，战胜了一个又一个困难，谱写出一曲气有

山河的英雄颂歌，取得了抗旱救灾的决定性胜利。（波诡云调）

D.由于剩余价值的发现，从此人们就静然不啰了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家

所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（昭然若揭）

18.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）

A.这件衣服的设计虽有些缺点，但款式新颖别致，融合了今夏的流行元素，无可非以。

B.实现中华民族的伟大复兴，是我们肩头不可推卸的使命和义不容蒋的责任。

C.他过于相信自己的能力和判断，对大家的意见总是置若闫时所以常常受到批评。

D.我们使用了工程师开发的这套系统，大幅度提高了工作效率，真可谓如率港粤。

19.下列各句中画线成语的使用，全都不正确的一项是（）

①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛

事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引

领社会风尚的积极作用。

③促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套任之直效的激励机制

和创新协同机制。

④这位专家的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都

等而下之,以致他的学术地位一直不高。

⑤赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿,坚持致力于该专业的

教研工作，最后硕果累累。

⑥国家“一带一路”的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志,跃

跃欲试。

A.①③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑥

20.下列句中加点的成语，使用恰当的一项是（）

A.面对记者的恶意提问，外交部发言人赵立坚从容不迫，回答有理有据，可谓不衣无缝。

B.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是可守木工。

C.虽然敌人来势凶猛，简直等不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。

D.“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞，共享术伦之乐。

2025年高考备考语文复习之词语运用

参考答案与试题解析

一.选择题（共20小题）

L依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）

英雄精神不仅体现在刹那间的生死,体现在经年累月的执着o在日常工作

中,在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

A.抉择而且坚守恪尽职守

B.选择但是坚持苦心孤诣

C.抉择但是坚守恪尽职守

D.选择而且坚持苦心孤诣

【答案】A

【分析】本题考查学生正确使用词语的能力，此类试题的解答一般用排除法，但考生在备考过程中必须

加强对词语的积累识记，在此基础上采用一些技巧和方法提高做题的正确率。

【解答】“抉择”和“选择”的字面意思基本相同，都有挑选的意思。“抉择”多用于较正式的场合，是

经过激烈的思想斗争后做出的决定，它代表着慎重、严谨，在一些重大的事情面前，如国家危亡关头、

一个生死攸关时刻等往往用“抉择”。“选择”带有随意性，缺乏深思熟虑。所以第一个空应填“抉择”。

“英雄精神不仅体现在刹那间的生死”中有关联词“不仅”，后面应有对应的关联词，所以第二个空应

填“而且”。

坚守：坚决守卫，坚持守护。坚持：对一件事情始终如一，不抛弃，不放弃。可知”经年累月的执着”

后应是“坚守”。

苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。一般用于研究等。恪尽职守：谨慎认真地做好本职

工作。“在日常工作中”“普通岗位上”用“恪尽职守”更合适。所以，依次填入横线处的词语是：抉择;

而且；坚守；恪尽职守。

故选：Ao

【点评】辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓

住相关语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

2.下列句子中加点成语的使用，正确的是（）

A.他的演讲观点深刻，语言幽默，声音铿锵，罩迥专程，十分精彩。

B.悦悦见菜市场里的蔬菜应有尽有，心想自己可以信手个木为父母准备晚餐了。

C.增肥后的贾玲从众多女演员中胭颖而时变成一个自带喜感的“吉祥狗”。

D.阿里札达士林如此为守木工的自然奇观真是令人叹为观止。

【答案】C

【分析】本题考查学生对成语运用的辨析能力。答此类题要有一定的成语积累，尤其是易错成语。答题

时要结合语境仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

【解答】A.强词夺理：本来没有理，硬说成有理。褒贬失当。

B.信手拈来：指随手拿来，一般指写文章善于运用词汇和组织材料，而题中形容的是蔬菜食材。用错对

象。

C.脱颖而出：指人的才能全部显现出来。使用正确。

D.巧夺天工：人工的精巧胜过大自然的造就。形容工艺高超精湛。用错对象。

故选C。

【点评】常见成语用错类型：

1.望文生义；2.褒贬不当；3.张冠李戴；4.谦敬错位；5.轻重失度；6.词意重复；7.功能混乱；8.不合逻辑;

9.形近混淆。

3.下列各句中画横线的成语，使用不恰当的一项是（）

A.那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自己。

B.生活中有无穷无尽的快乐,就看你是否懂得寻找。

C.虽然小草是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩。

D.人们对随地吐痰乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度。

【答案】D

【分析】本题考查正确使用词语的能力。解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。

【解答】A.不能自己：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。句中指好文章给读者的感受，使用正

确。

B.无穷无尽：没有止境，没有限度。句中用来形容生活中的快乐，使用正确。

C.微不足道：微小得很，不值得一提。句中用来形容小草，使用正确。

D.不以为然：不认为是正确的。表示不同意或否定。不合语境，应该用“满不在乎”。

故选：D。

【点评】成语释义与成语运用紧密相连。懂得成语的含义是基本，如何运用是关键。它们是理论与实际

的关系。近两年，语用题逐渐考查学生的综合素质，所以出现了一批书写成语的题目。这些题目本质上

就是对成语的运用。首先要根据上下文理解句意，知道填什么，然后联想合适的成语，进行排除和确定。

4.下列各句中画横线的词语，使用不恰当的一项是（）

A.青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于安静。

B.阅读使人充实，交谈使人敏捷,写作使人严谨。

C.悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。

D.就索的晚秋景象总是引起人们伤感的情怀。

【答案】A

【分析】本题考查学生对词语运用的辨析能力。答此类题要有一定的词语积累，尤其是易错词语。答题

时要结合语境仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

【解答】A.安静：安定，平静。不合语境。

B.敏捷：灵敏迅速。正确。

C.悔悟：追悔前非，醒悟改过。正确。

D.萧索：萧条冷落。正确。

故选：Ao

【点评】常见词语用错类型：

1.望文生义。2.褒贬不当。3.张冠李戴。4.谦敬错位。5.轻重失度。6.词意重复。7.功能混乱。8.不合逻辑。

9.形近混淆。

5.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）

现代文明是急功近利的文明，只求结果，藐视过程。人们手捧旅游图，肩挎照相机，按图索骥,专找

图上标明的去处，在某某峰、某某亭“咔嚓“几下，留下“到此一游”的证据，便心满意足地离去。每当

我看到举着小旗、拉帮结派、掐着钟点的团体旅游，便生愚不可及之感。现代人已经没有足够的灵性独自

面对自然。在人与人的挤压中，自然消隐不见了。

A.藐视B.按图索骥C.拉帮结派D.消隐

【答案】C

【分析】本题考查学生对词语运用的辨析能力。答此类题要有一定的词语积累，尤其是易错词语。答题

时要结合语境仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

【解答】A.藐视：轻视。正确。

B.按图索骥：按照画好的图像去寻找好马。原指办事拘泥成法，不知变通。现多比喻按照线索寻找所需

求的东西。正确。

C.拉帮结派：拉：拉拢；结：组织。组织帮派，搞小集团活动。不合语境，可改为“成群结队”。

D.消隐：消失，隐去。正确。

故选C。

【点评】常见词语用错类型:

1.望文生义。2.褒贬不当。3.张冠李戴。4.谦敬错位。5.轻重失度。6.词意重复。7.功能混乱。8.不合逻辑。

9.形近混淆。

6.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）

①对于那些不讲理，违反中国法律法规和制度的老外，我们应与中国人,必须依法处理，绝

不能姑息。

②新买住房配套设施费到底该不该缴的问题始终困扰着广大购房者，相关部门认为：该不该缴不

可.。记者对此展开了深入的调查。

③不应该将这次股市波动的情况与18年前的亚洲金融风暴.,因为目前的亚洲经济体的金融监

管能力大大提高,并已汲取1997年金融危机的教训。

A.一概而论相提并论一视同仁

B.相提并论一概而论一视同仁

C.一视同仁一概而论相提并论

D.一概而论一视同仁相提并论

【答案】C

【分析】本题考查学生的近义成语辨析能力。解答此类题时，学生需要理解目标成语的含义，掌握词语

适用的对象和语境等。

【解答】一视同仁：对不同的事物或人同样看待，不分厚薄，多用于指人；一概而论：指处理事情或问

题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理，多用于否定句；相提并论：把不同的人或不同的事

放在一起谈论或看待；句①，根据“必须依法处理，绝不能姑息”，填“一视同仁”更好;

句②，根据“新买住房配套设施费到底该不该缴的问题，相关部门认为：该不该缴不可……”，填”一

概而论”更好;

句③，根据“不应该将这次股市波动的情况与18年前的亚洲金融风暴……”，填“相提并论”更好;

故选：Co

【点评】近义成语辨析方法:

1.意义轻重。2.意义侧重点。3.范围大小。4.适用对象。5.感情色彩。6.语体色彩。7.语法搭配。8.关键语

素。

7.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（

A.小张同志为人诚实，待人接物里荡如母，深得同事们好评。

B.一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事，真是目理万机啊！

C.听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师阿有成仃，对答如流。

D.庆祝“五一”节的联欢会场张灯结彩，五光十色，好一派媾紫婿红的景象。

【答案】C

【分析】本题考查正确使用成语的能力，此类试题答题时要熟记所有成语含义，然后结合语境弄清所用

成语的前后语境含义，尽可能找出句中相关暗示信息。

【解答】A.坦荡如砥：平坦得像磨刀石。属望文生义，是错误的。

B.日理万机：形容政务繁忙，工作辛苦。属用错对象，是错误的。

C.胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。合乎句意，是

正确的。

D.娓紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。属用错对象，是错误的。

故选：Co

【点评】成语的意义是约定俗成的，是有整体性的，而且多数成语有一定的典故或来历，加上有些成语

中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解成语意义的困难。考生如果对成语意义辨析不仔细，一瞥

而过，就极易造成望文生义的错误。

8.下列加点词在句子中的感情色彩与其他不同的一项是（）

A.而且“忘却”这一件俚传的宝贝也发生了效力，他慢慢的走，将到酒店门口，早已有些高兴了。（《阿

Q正传》）

B.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西缨浮了，徘徊不敢走进门，是孱头。（《拿来主义》）

C.直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，懑是的去了，一面还纷纷的

评论着。（《祝福》）

D.但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于膻便谈笑，而且还敢于托他办点私事的人，那就是送书

去给白莽的柔石。（《为了忘却的记念》）

【答案】D

【分析】本题考查学生对词语感情色彩的掌握能力。答题时要掌握相关词语的意思，从词语与语境的语

意关系、搭配关系等方面辨别感情色彩，作出正确的选择。

【解答】A.祖传的宝贝：指祖祖辈辈传下来的宝贵东西，句中是指“忘却”这种品质，是褒义词贬用。

B.污染：使沾染上脏物或有害物。是贬义词。

c.满足：指对某一事物感到已经足够。句中指从祥林嫂的悲惨故事里得到享受，是褒义词贬用。

D.随便：不加限制；不受拘束。句中指突破反动政府限制。是褒义词。

故选D。

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，做题时根据语境分析词语的细微差别，辨

别特殊感情色彩；在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

9.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

杨红卫介绍，外甥女叫徐洋，中专毕业后就在风筝作坊干活，在全国性的传统风筝创意扎制比赛中，

她都能稹操胜券。眼下，徐洋正在有条不紊地操作，边干活边跟我搭话，似乎那亲切的物件与手是一对形

影不期的好友。她将杨家埠年画技艺移植到风筝制作中，二者馋妙馋耳，扎制的风筝线条流畅，色彩鲜艳。

A.稳操胜券B.有条不紊C.形影不离D.惟妙惟肖

【答案】D

【分析】本题考查学生对成语运用的辨析能力。答此类题要有一定的成语积累，尤其是易错成语。答题

时要结合语境仔细比对，作出正确的判断和选择。

【解答】稳操胜券：比喻有充分的取胜把握。正确。

有条不紊：形容有条有理，一点儿不混乱。正确。

形影不离：物体和它的影子一刻也不会分离。形容彼此关系密切，时刻都在一起。正确。

惟妙惟肖：形容模仿或描绘得极其逼真。不合语境，不能用于“杨家埠年画技艺”和“风筝制作”。

故选：D。

【点评】常见成语用错类型：

1.望文生义。2.褒贬不当。3.张冠李戴。4.谦敬错位。5.轻重失度。6.词意重复。7.功能混乱。8.不合逻辑。

9.形近混淆。

10.下列各句用括号里的成语替换原句中的加点成语，意思最接近的一项是（）

A.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残翼冷年做奖赏。（残渣

余孽）

B.《大流感》这本书，内容包半万象，语言风格多变，钟老师对推敲文字乐在其中，他会忽然在吃饭

时得意扬扬告诉大家他的译法。（万象更新）

C.“木叶”之于“树叶”，不过是一字之差。“木”与“树”在概念上原是根去无”的，然而到了艺术

形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。（毫无二致）

D.马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且

其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。（蜻蜓点水）

【答案】D

【分析】本题考查学生的近义词辨析能力。解答此类题时，学生需要理解目标词语的含义，掌握词语适

用的对象和语境等。

【解答】A.“残羹冷炙"，比喻别人施舍的东西。“残渣余孽”，比喻在消灭或淘汰过程中残存下来的坏

人。此处语境是指当佳节大典之际，他们讨一点别人施舍的东西，替换后意思不接近。

B.“包罗万象”，形容内容丰富，无所不有。“万象更新”，宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现

了一番新气象。此处语境是指《大流感》这本书，内容丰富，无所不有，替换后意思不接近。

C.“相去无几”，二者距离不远或差别不大。“毫无二致”，丝毫没有什么两样，指完全一样。此处语境

是指“木”与“树”在概念上原是差别不大，而不是完全一样，替换后意思不接近。

D.“浅尝辄止”，略微尝试一下就停止了。形容做事、学习等不肯深入下功夫。“蜻蜓点水”，指蜻蜓在

水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入；也形容轻轻一吻。此处语境是指其中任何一

个领域他都不是不深入钻研，替换后意思最接近。

故选：D。

【点评】近义成语辨析方法：

L意义轻重。2.意义侧重点。3.范围大小。4.适用对象。5.感情色彩。6.语体色彩。7.语法搭配。8.关键语

素。

11.下面各句加点词语的使用，不恰m的一项是（）

A.水彩画在进入中国的数百年来，多以小幅风景、静物的形式出现，这使得水彩画成为大众序呼不用

的艺术形式。

B.对嫌疑人进行追踪调查，扫人少落的情节，丝丝入扣的推理，每一步都能让读这本侦探小说的读者

们大呼过瘾。

C.范家村国境制享，利用自身独特的地理景观，深入挖掘具有本地特色的文化，成功推进了乡村文旅

经济的发展。

D.多国青年歌唱家用中文用哪力军地演绎着中国经典诗句，瞬间让在场观众们感受到了中华文化的独

特魅力。

【答案】D

【分析】此题考查了正确使用成语。对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断词语的运用

是否恰当。

【解答】A.喜闻乐见：欢喜听，乐意看。指非常受欢迎。使用正确。

B.扣人心弦：形容十分吸引人，使人非常感动。使用正确。

c.因地制宜：根据各地的具体情况，采取适当的措施。使用正确。

D.声嘶力竭：声音嘶哑，力气用尽。形容拼命喊叫。与歌唱家演绎中国经典诗句让观众们感受到了中

华文化的独特魅力的语境不合，使用错误。

故选：D。

【点评】正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：

一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。

二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。

三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。

四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。

五、看成语运用是否因望文生义而误用。

六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

12.下列各句中，加点的虚词使用不恰当的一句是（）

A.“没有小岗位，只有大事业”，干任何一行，尸事始终抱有热情，愿意钻进去，就一定能干出一番成

就。

B.有人说，人心是个无底的洞，探之不尽，人往往连自己都不能完全了解，更反且去了解别人呢？

C.山药富含可溶性膳食纤维，吸水后体积膨胀，能增加人的饱腹感，对于控制食欲、瘦身减肥有很好

的辅助作用。

D.为I方便读者，不少书店准备了书桌、椅子，还开了空调，让大家在炎炎夏日有一个清爽的环境，

享受阅读的乐趣。

【答案】B

【分析】本题考查学生对虚词用法的辨析能力。解答时，要明确词语的用法，再判断选择。

【解答】B.“况且”使用错误。“况且”表示更进一层或有“再说”的意思、，经常和“也”“还”“又”

配合使用。“何况”表示进一层，带前后对比意味，有反问语气。所以，应该把“况且”改为“何况”。

故选：Bo

【点评】解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符

合句意的选项。

13.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）

①铁树为常绿乔木，不易开花，民间着“千年铁树难开花”的说法，故常用“铁树开花”比喻事

情非常罕见或极难实现。

②一名运动员从启蒙训练到崭露头角，从跨入奥运赛场到一举成名，这中间要洒下多少汗水，体尝多少

③发现家中起火后，他十分,第一时间让妻子带着老人和孩子离开，自己则冲进厨房，拿出灭火

器灭火。

A.流传艰辛冷静B.留传艰难冷静

C.流传艰难平静D.留传艰辛平静

【答案】A

【分析】本题主要考查正确使用词语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环

境；注意对近义成语的分析辨别。

【解答】流传：指传下来或传播开。留传：传下来，遗留下来传给后世；多指技术、技艺、秘方等留传

下来。语境是民间传播着一种说法，应选“流传”。艰辛：艰难辛苦。艰难：艰辛而困难。根据“洒下

多少汗水”可知运动员训练辛苦，应选“艰辛”。冷静：沉着稳重而不凭感情用事。平静：（心情、环境

等）没有不安或动荡。语境是面对大火，他表现得沉着稳重，应选“冷静”。

故选：Ao

【点评】辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓

住相关语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

14.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.那天晚上狂风肆起，暴雨睡即灌项，人民的生命和财产面临着严重的威胁，两百多名官兵连夜赶来

投入抗洪救灾的战斗。

B.政府大手大熟地克服改革中遇到的重重困难，狠抓企业的制度创新和技术创新，促使老企业焕发生

机，新企业迅速崛起。

C.晾至半干的榆钱儿加上些黄豆面，再撒上点儿花椒盐，放到笼屉里蒸熟，掀开锅盖，一股清香扑鼻

而来，让人季磔欲遒。

D.体育运动同神话故事之间有着你戚与共的联系，现代奥运会最具象征意义的“圣火”就来自普罗米

修斯盗取火种的传说。

【答案】C

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力，此类试题的解答一般用排除法，但考生在备考过程中必须

加强对词语的积累识记，在此基础上采用一些技巧和方法提高做题的正确率。

【解答】A.醍醐灌顶：①比喻灌输智慧，使人得到启发和醒悟。②比喻感到清凉舒适。语境是狂风暴雨

给人们带来灾难，使用错误。

B.大手大脚：形容花钱铺张，用物无节制。语境是政府下功夫克服苦难，使用错误。

C.垂涎欲滴：馋得连口水都要滴下来了。语境是形容美食让人流口水，使用正确。

D.休戚相关：彼此之间的忧喜、祸福都互相关联。形容关系密切，利害关系一致。语境是体育运动同神

话故事关系密切，两者之间没有祸福关系，使用错误。

故选：Co

【点评】成语的意义是约定俗成的，是有整体性的，而且多数成语有一定的典故或来历，加上有些成语

中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解成语意义的困难。考生如果对成语意义辨析不仔细，一瞥

而过，就极易造成望文生义的错误。

15.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A.“藕翔业业工作，老老实实做人”是李漪老师的人生准则，她将把毕生的才思和精力奉献给实小这

块教育沃土！

B.看过了媒体上诸多关于公共场合发生案件围观者无数却袍手为聊的报道，不由得想起鲁迅先生“麻

木看客”的说法。

C.我们在读“水浒”时总会有这样的疑惑，宋江，一介刀笔小吏，相貌平庸，功夫浅显，为什么却总

能用布逢源、化凶为吉呢？

D.这几幅风景画经过他的指点和修改，展现出丰富的色彩层次，细腻生动的工笔和简洁凝练的勾勒相

得益彰，给人以妙手回春之感。

【答案】D

【分析】本题考查学生对成语运用的辨析能力。答此类题要有一定的成语积累，尤其是易错成语。答题

时要结合语境仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

【解答】A.兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳、踏实。使用正确。

B.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难，不帮

助别人。使用正确。

C.左右逢源：原指到处遇到充足的水源。比喻事情无论怎么做都很顺利，也比喻人办事圆滑。使用正确。

D.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。这里用来形容画家，使用错误。

故选：D。

【点评】常见成语用错类型：

1.望文生义。2.褒贬不当。3.张冠李戴。4.谦敬错位。5.轻重失度。6.词意重复。7.功能混乱。8.不合逻辑。

9.形近混淆。

16.将以下三个词语依次填入语段中的横线处，最恰当的一项是（

①抽丝剥茧②按图索骥③不择细流

写一篇文章往往需要大量素材作为支撑。对于素材的挖掘和加工，一方面要避免先入为主造成的“信

息茧房"，坚持“”“众里寻她”，对素材进行全面扫描，然后“”，理清关系，以形成主要观

点、列出基本框架；另一方面，也要避免漫无目的造成的“信息冗余”，坚持“”，带着问题、带着

提纲，选取最恰当的素材。

A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②

【答案】A

【分析】本题考查学生对词语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境作出正确的选择。

【解答】抽丝剥茧：剥开蚕茧抽出蚕丝。比喻研究事物发生发展过程，从中理出头绪。按图索骥：按照

画好的图像去寻找好马。原指办事拘泥成法，不知变通。现多比喻按照线索寻找所需求的东西。不择细

流：比喻不论大小，一律收容。

第一处，结合“信息茧房”的语境可知，应填“抽丝剥茧”。

第二处，结合“对素材进行全面扫描”的语境可知，应填“不择细流”。

第三处，结合“带着问题、带着提纲，选取最恰当的素材”的语境可知，应选“按图索骥”。

故选：Ao

【点评】正确使用词语（成语），在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体

的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义,

做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

17.用括号中的词语替换加点词语后，语意没有改变的一句是（）

A.诸侯纷争的战国打破了天下的安宁，港晏河漕是否会在秦这块土地上重现？这时孕育着一股亘古未

有的强大力量，也只有这种力量，才能回答这个问题。（四海升平）

B.去年以来，物价猛涨，股市起伏，他手中所持的股票和债券转眼间变成了不值：镌的废纸，这令他

心急如焚。（不名一文）

C.在各兄弟省市的大力支持下，我们团结奋斗，众志成城，战胜了一个又一个困难，谱写出一曲气有

山河的英雄颂歌，取得了抗旱救灾的决定性胜利。（波诡云调）

D.由于剩余价值的发现，从此人们就静然牙蚂了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家

所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（昭然若揭）

【答案】A

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。结合语境读懂句段的意思，根据前后联系，选用意思相符

的成语。

【解答】A.此处语境是指天下太平是否会在秦这块土地上重现，成语替换后语意没有改变。“海晏河清”,

黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。“四海升平”，天下太平。

B.此处语境是指他手中所持的股票和债券转眼间变成了没有任何价值的废纸，成语替换后语意改变了。

“不值一钱”，比喻没有任何价值。“不名一文”，形容极端贫穷，一个钱也没有。

C.此处语境是形容英雄颂歌气魄极大，成语替换后语意改变了。“气吞山河”，形容气魄极大。“波诡云

谴”，好像云彩和水波那样，千姿万态，不可捉摸。形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态。

后多用来形容事态或文笔变幻莫测。

D.此处语境是指剩余价值的发现使人们顿时通达领悟，成语替换后语意改变了。“豁然开朗”，由狭窄幽

暗变为宽阔明亮，比喻顿时通达领悟。“昭然若揭”，形容真相毕露，所有一切都已显现了出来。

故选：Ao

【点评】正确使用词语（成语），在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体

的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义,

做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

18.下列各句中加点的词语，使用不恰当