25 周亚夫军细柳(习题课件)2025-2026学年部编版八年级语文上册_第1页
25 周亚夫军细柳(习题课件)2025-2026学年部编版八年级语文上册_第2页
25 周亚夫军细柳(习题课件)2025-2026学年部编版八年级语文上册_第3页
25 周亚夫军细柳(习题课件)2025-2026学年部编版八年级语文上册_第4页
25 周亚夫军细柳(习题课件)2025-2026学年部编版八年级语文上册_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六单元25周亚夫军细柳1星题积累运用慰劳军队不久同“披”,穿着张开铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔先前必,一定皇帝发布的命令不久被感动同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼2.下列句中加点词不是古今异义词的一项是(

)A.使人称谢

B.亚夫乃传言开壁门C.天子先驱至

D.不闻天子之诏·····D·点拨:A项“谢”的古义是与“称”连用,意为向人致意,表示问候,今义是感谢;B项“壁”的古义是营垒,今义是墙;C项“先驱”的古义是先行引导的人员,今义是先驱者;D项“诏”的意思是皇帝发布的命令,不是古今异义词。故选D。3.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(

)A.已而之细柳军称善者久之B.上乃使使持节诏将军使人称谢C.以河内守亚夫为将军天子为动D.吾欲入劳军军细柳····B·点拨:A项,到,往/调节音节,不译。B项,都是“派遣”的意思。C项,担任/被。D项,军队/驻军、驻扎。···4.填空。(1)《史记》的作者是______(朝代)历史学家________(人名)。《史记》是我国第一部_________通史,被列为“二十四史”之首,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,被鲁迅誉为“______________,_______________”。(2)《周亚夫军细柳》中文帝到三处军营所受待遇不同,到霸上、棘门军营时直驰入,将以下骑送迎,到细柳营时“__________”“_______________________”。不得入(于是天子乃)按辔徐行西汉司马迁纪传体史家之绝唱

无韵之《离骚》5.用现代汉语翻译下列句子。(1)至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

(2)天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”到了霸上和棘门的军营,直接驰入,将军及其属下都骑着马迎送。文帝被他感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。(文帝)派人(向周亚夫)致意:“皇帝敬重地慰劳将军。”(3)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

(4)于是上乃使使持节诏将军。军中官兵都穿着铠甲,刀出鞘,张开弓弩,把弓拉满。于是文帝就派使者手持符节给将军下令。2星题阅读鉴赏拓展阅读

(一)阅读下面选文,完成小题。【甲】《周亚夫军细柳》(见课文)【乙】信知汉王畏恶其能,常称病不朝从。信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰:“大王乃肯临臣!”信出门,笑曰:“生乃与哙等为伍!”上常从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。”(节选自《史记·淮阴侯列传》)【乙参考译文】韩信知道汉王害怕妒忌自己的才能,常常托病不去朝见和随从出行。韩信由此日夜怨恨,在家闷闷不乐,以和绛侯、灌婴处于同等地位而感到羞耻。韩信曾经拜访将军樊哙,樊哙跪拜送迎,自称臣子,说:“大王竟肯光临寒舍!”韩信出门,笑着说:“我这辈子竟和樊哙等人为伍啊!”皇上曾经悠闲地和韩信谈论各位将军才能的高下,韩信认为他们各有长短。皇上问韩信:“像我能统率多少兵马?”韩信说:“陛下不过能统率十万人。”皇上说:“你怎么样?”韩信回答说:“我是越多越好。”皇上笑着说:“你越多越好,为什么还被我辖制?”韩信说:“陛下不善于统领士卒,而善于驾驭将领,这就是我被陛下辖制的原因。况且陛下的权力是上天赐予的,不是人力能做到的。”6.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(

)B点拨:A.进入/指在国内。B.都是连词,表目的,来,用来。C.光临/到达,登上。D.被/为了。词语迁移

居课内篇目迁移①居无何,上至(《周亚夫军细柳》)______________成语迁移②居高临下___________________________________③岁月不居__________________________________···停留经过处在(某种位置)7.用现代汉语翻译下列句子。(1)天子先驱至,不得入。

(2)且陛下所谓天授,非人力也。文帝的先行引导的人员到了营门前,不能进入。况且陛下的权力是上天赐予的,不是人力能做到的。8.用“/”给下面的句子断句。(断两处)

陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也9.请结合【甲】【乙】两文的内容,分别概括周亚夫和韩信的形象特点。【甲】文:周亚夫治军有方,军纪严明,令行禁止,是值得信赖的守边大将军;【乙】文:韩信恃才自傲,不够谦虚。(二)阅读下面选文,回答问题。【甲】《周亚夫军细柳》(见课文)【乙】征①状貌不逾中人②而有胆略善回③人主意每犯颜苦谏;或逢上④怒甚,征神色不移,上亦为霁威⑤。尝谒告⑥上冢,还,言于上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹞⑦,自臂之,望见征来,匿怀中;征奏事固久不已,鹞竟死怀中。(选自司马光《资治通鉴》)【注释】①征:魏征。②中人:平常人,一般人。③回:转变,改变。④上:指唐太宗李世民。⑤霁威:息怒。⑥谒告:请假。⑦鹞(yào):一种像鹰而略小的猛禽。【乙参考译文】魏征的样貌不超过一般人,但他有胆识谋略,善于改变人的想法,总是触犯龙颜竭力规劝;有时遇到皇上特别生气,魏征却面不改色,皇上也就息怒了。魏征曾请假回家上坟,回来后对皇上说:“听别人说,陛下打算去南山游玩,外面一切已经安排妥当,整装待发,但最后又不去了,是什么原因呢?”皇上笑答:“起初我确实有这样的打算,担心你责怪,所以就半路停下了。”皇上曾得到一只很好的鹞,自己用手臂架着它,看见魏征前来,藏到怀中;魏征上奏事情久久不停,鹞最终闷死在皇上怀中。10.(中考新趋势·新题型)运用所提示的方法,解释加点词。文言语句方法提示解释军士吏被甲字源法

(1)_________________征奏事固久不已课内迁移:惧其不已也(2)_________________既出军门联系成语:一言既出,驷马难追(3)_________________·····铠甲停止已经11.用“/”给下面的句子断句。(断三处)征状貌不逾中人而有胆略善回人主意每犯颜苦谏征状貌不逾中人/而有胆略/善回人主意/每犯颜苦谏12.用现代汉语翻译下列句子。(1)介胄之士不拜,请以军礼见。

(2)畏卿嗔,故中辍耳。披甲戴盔的将士不行跪拜礼,请允许我以军礼参见

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论