统编版（2024）七年级下册道德与法治第四单元测试卷（含答案）

第第页统编版（2024）七年级下册道德与法治第四单元测试卷时间：60分钟满分100分一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．公民个人拥有的合法财产，是实现其他权利的（

）A．关键因素 B．重要保障 C．前提条件 D．物质基础2．从事民事活动需要遵循的基本原则包括（

）①平等②自愿③公平④诚信A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典规定了一些基本原则。以下属于民法典基本原则的有（

）①平等②自愿③公平④诚信A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有（

）A．占有、使用、转让、捐赠的权利B．占有、收益、挥霍、处分的权利C．占有、使用、收益、处分的权利D．使用、处分、挥霍、捐赠的权利5．遗嘱继承优先于法定继承，遗嘱继承的最大优点是（

）A．继承人能够充分按照自己的意愿继承遗产B．继承人能够充分按照自己的意愿处分遗产C．继承人和被继承人双方都能充分按照自己的意愿解决财产继承问题D．被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产6．张某中学毕业后不务正业，因参与赌博和勒索小同学的钱财，被公安机关拘留。后来，他冒充国家干部行骗被劳教三年。但是，他仍执迷不悟，继续抢劫、诈骗达70多次，最后被人民法院判处无期徒刑。这一事实说明了（

）A．很多犯罪都不是一朝一夕铸成的B．不违法是人们行为的最高境界C．中学生最容易走上违法犯罪的道路D．一般违法行为必然走向犯罪行为7．一小区着火，消防救援站立即出警，消防通道被私家车堵塞，下一秒车被热心市民掀翻。市消防救援大队给予当事人罚款人民币壹佰元整的行政处罚，从法律的角度看，私家车车主的行为（

）①没有做到尊法守法②具有严重的社会危害性③是缺乏法治观念的表现④维护了自己的财产权A．①③ B．①④ C．②③ D．③④8．我们青少年要了解违法行为及其要承担的法律责任。下列判断正确的是（

）生活案例违法类别法律责任①杨某指使朋友代做核酸检测，引起新冠肺炎疫情传播，因涉嫌妨害传染病防治罪被采取刑事强制措施。行政违法行为行政处罚②李某偷拍交警执勤照片，然后配图发到朋友圈对其进行辱骂，被行政拘留5日。民事违法行为民事处罚③张某利用POS机套现160万元，被判处有期徒刑3年4个月。刑事违法行为刑事处罚④王某偷用他人的身份证注册手机号，被要求停止侵害、赔礼道歉并赔偿损失。民事违法行为民事处罚A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．小米班里开展“模拟法庭”活动，针对邻里纠纷、张某将邻居打成重伤的案件展开法庭审判。假如你是会场布置人员，下列场景适合本次活动的是（

）A．B．C． D．10．对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限的法律是（

）A．中学生日常行为规范 B．预防未成年人犯罪法 C．民法典 D．爱国主义教育法11．小赵继承了奶奶的一幅珍贵古画，他的朋友小钱看到后特别喜欢，便趁小赵不在家将古画拿走据为己有。小钱侵犯了小赵的（

）A．继承权 B．财产权 C．肖像权 D．健康权12．初中生小黄和小海在公交车上发现一名乘客的钱包被小偷用镊子夹偷。两人互相交换眼色后，小黄推了小海一把说：“你为什么把我抄作业的事告诉老师？"小海因此撞到了被偷乘客身上，引起了该乘客注意，小偷没有得逞。对小黄和小海的行为，下列看法正确的是（

）A．未成年人年龄小，不应见义勇为B．他们多管闲事，容易让自己受到伤害C．他们在面对违法行为时，做到了有勇有谋D．受到非法侵害，要学会用法律保护自己13．为了澄清“刑法”与“刑罚”易混淆的两个概念，小明在复习时整理如下笔记，正确的表述是（

）A．刑法与刑罚都与犯罪无关联B．刑罚包括警告、赔礼道歉与没收财产C．刑法规定了什么行为是违法，并给予什么样的处罚D．刑法是法律，刑罚是最严厉的强制性法律制裁方法14．北京朝阳法院一审公开宣判被告人吴某凡案，其被判处有期徒刑十三年，附加驱逐出境。被告人吴某凡受到了____处罚，其中主刑是____附加刑是____。（

）A．行政

有期徒刑

驱逐出境 B．刑事

有期徒刑

驱逐出境C．民事

有期徒刑

驱逐出境 D．刑罚

驱逐出境

有期徒刑15．下列侵权案例分析正确的是（

）选项案例侵权类型A小强给同学取侮辱性绰号肖像权B某工厂以效益不好为由拖欠员工工资财产权C某汽车4S店违规采集人脸信息数据智力成果权D商场保安因怀疑王女士偷窃，对其进行搜身生命权A．A B．B C．C D．D16．由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式是（

）A．遗嘱继承 B．法定继承 C．遗赠继承 D．遗赠扶养协议二、非选择题(本题共5小题，共52分)17．（12分）情境一

来家里玩耍的表弟无聊时对你说：“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。”(1)（4分）正确做法：理由：情境二

当有人和你说：“姓名电话都可查，住址车牌都不假，个人信息随意卖，真实具体能批发。”(2)（4分）正确做法：理由：情境三

已成年的哥哥以小明还未成年为由，不允许小明继承爸爸的遗产。(3)（4分）小明有权继承遗产吗？小明和哥哥为同一顺序继承人，按遗产份额分配原则，一般应当怎样分？18．（12分）某校组织开展“做守法的公民”系列主题教育活动，现邀请你参加活动。【活动一】法治小剧场学校德育处组织学生表演法治情景剧，剧情：16岁的中学生小陈原本是一位品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪受到法律的制裁。(1)（4分）情景剧中小陈的行为构成了抢劫罪，其法律后果是什么?请简要说明判定小陈的行为构成犯罪的依据。(2)（4分）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。请谈谈我们应该如何加强自我防范、预防犯罪?【活动二】普法留言板学校团委利用网络平台，在校网主页的“普法留言板”栏目中设置了以下互动主题。互动主题一：寻求法律救助，依法维护权益的途径有哪些?互动主题二：青少年同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些?(3)（4分）请你任选其中一个主题，参与互动留言。19．（6分）阅读材料,回答问题。随着国际国内形势的变化发展,传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织,当前各类间谍情报活动主体更加复杂、领域更加广泛。为了加强反间谍工作,防范、制止和惩治间谍行为,维护国家安全,保护人民利益,第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议表决通过新修订的《中华人民共和国反间谍法》,并于2023年7月1日起施行。修订后的法律扩大了对间谍活动的定义和范围,并增加了惩罚力度。运用所学知识,分析修订并施行《中华人民共和国反间谍法》的价值。20．（10分）阅读材料，回答问题。某校七年级（1）班的同学们正在进行“法律保障生活”的主题班会。【我分析】调查小组在年级围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查，下表是问卷调查的部分内容及结果。中学生法治意识问卷调查你了解有关保护未成年人的法律吗？非常了解不太了解不了解18人52人30人你知道自己享有哪些权利吗？清楚知道知道一点不知道8人14人78人你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗？非常清楚不太清楚不清楚32人47人21人(1)（5分）请你结合上述问卷调查，分析同学们存在的问题。【我分享】小龙分享了网上看到的案例：2024年11月19日，江西省赣州市中级人民法院一审公开宣判浙江省政协原党组成员、副主席朱从玖受贿案，对被告人朱从玖以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对其受贿所得财物及孳息依法予以追缴，上缴国库。(2)（5分）小龙分享的案例体现了教材中的哪些观点？21.（12分）[核心素养•法治观念]某校七年级（2）班时政小组开展了一次以“法不可违争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。

漫画解读

（1）（2分）根据违反法律的类别，填写下列横线上的内容（填序号）。

A.行政违法行为：。

B.民事违法行为：。

围绕应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。如表是其中两位同学的观点。

甲：青少年是未成年人，因此不能向违法犯罪作斗争

乙：面对违法犯罪，青少年要敢于斗争和善于斗争。

（2）（4分）请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨析。

马某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿；曾多次强行向低年级同学索要财物；刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地人民法院没，有公开审理此案，而是对马某予以处罚。

（3）（3分）在马某的行为中，不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别有哪些？

（4）（3分）马某从“品学兼优”发展到“持刀抢劫”，这给予我们哪些警示？

参考答案题号12345678910答案DDDCDAADAB题号111213141516答案BCDBBB17．(1)阻止表弟拨打119电话；这是违法行为，不违法是人们行为的底线，违法就要受到相应的处罚。(2)告诉他这是违法行为，或向相关部门举报；这侵犯公民的隐私权，是违法行为，我国法律保护公民的隐私权不受侵害。(3)有；同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。18．(1)法律后果：小陈因犯抢劫罪将受到刑罚处罚。判定依据：小陈的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚，因此其行为构成犯罪。(2)加强自我防范、预防犯罪的措施包括：首先，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；其次，需要杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；最后，要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，才能防患于未然。(3)选择互动主题一：寻求法律救助，依法维护权益的途径包括：当遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，可以及时寻求法律服务机构如律师事务所、法律援助中心等的帮助，也可以寻求国家的法律救济，如直接向人民法院起诉等。19．①我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。③我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。20．(1)①部分学生对于和未成年人相关的法律法规和自己享有的权利不够了解，法治意识不够强，自我保护能力较弱。②加强未成年人的法治教育，提高未成年人的法治意识刻不容缓。(2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。③法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。④法律保护社会公共利益。公民在行使权利时，不得滥用权利损害社会公共利益。21.（1）A．①③；B．②④。

（2）甲的观点错误，乙的观点