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文档简介
教育法学电大试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教育法的调整对象是()A.教育社会关系B.教育人际关系C.教育合作关系D.教育行政关系答案:A2.教育法律规范的构成要素不包括()A.法定条件B.行为准则C.法律后果D.法律责任答案:D3.我国教育基本法是()A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《高等教育法》答案:C4.学校的权利不包括()A.按照章程自主管理B.对受教育者颁发相应的学业证书C.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉D.遵守法律、法规答案:D5.教师资格制度是国家对教师实行的一种()A.职业许可制度B.职务制度C.任用制度D.考核制度答案:A6.学生最基本的权利是()A.人身权B.受教育权C.财产权D.健康权答案:B7.义务教育的本质特征是()A.免费性B.普及性C.强制性D.基础性答案:C8.教育行政复议的申诉人只能是()A.教育行政管理相对人B.教育行政机关C.学校D.教师答案:A9.教育法律责任的归责原则不包括()A.过错责任原则B.过错推定原则C.公平责任原则D.无过错责任原则答案:C10.我国教育法规体系的“母法”是()A.《宪法》B.《教育法》C.《教师法》D.《义务教育法》答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教育法的特征有()A.国家意志性B.强制性C.规范性D.普遍性E.多变性答案:ABCD2.教育法律规范的类型有()A.义务性规范B.授权性规范C.制裁性规范D.奖励性规范E.调控性规范答案:ABCD3.教育法的基本原则包括()A.方向性原则B.公共性原则C.平等性原则D.终身性原则E.保障性原则答案:ABCD4.学校的义务有()A.遵守法律、法规B.贯彻国家的教育方针C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益D.依法接受监督E.对受教育者进行学籍管理答案:ABCD5.教师的权利有()A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.获取报酬权E.民主管理权答案:ABCDE6.学生的权利包括()A.受教育权B.人身权C.财产权D.申诉起诉权E.参与教育管理权答案:ABCD7.义务教育的特点有()A.强制性B.普及性C.免费性D.基础性E.公共性答案:ABCD8.教育行政诉讼的被告是()A.教育行政机关B.教育法律法规授权的组织C.学校D.教师E.学生答案:AB9.教育法律责任的构成要件包括()A.有损害事实B.有违法行为C.行为人主观有过错D.违法行为与损害事实之间有因果关系E.行为人有责任能力答案:ABCD10.教育法规与教育政策的区别有()A.制定主体不同B.表现形式不同C.实施方式不同D.调整范围不同E.稳定程度不同答案:ABCDE三、判断题(每题2分,共10题)1.教育法是调整教育活动中各种社会关系的行为规范的总和。()答案:对2.教育法律规范等同于教育法律条文。()答案:错3.教育法的实施主要靠社会舆论的力量来保证。()答案:错4.学校可以自行制定收费项目和标准。()答案:错5.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。()答案:对6.未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构,对其未成年子女或者其他被监护人进行教育。()答案:对7.义务教育阶段可以分设重点班和非重点班。()答案:错8.教育行政复议是一种非诉讼的行政法律救济途径。()答案:对9.学校对学生伤害事故负有责任的,应当负责解决学生的户口、住房、就业等事项。()答案:错10.教育法规的效力高于教育政策。()答案:错四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教育法的作用。答案:教育法具有规范、保障、指引、评价作用。规范教育活动主体行为;保障教育权利与义务实现;指引教育行为方向;为评价教育活动提供标准。2.简述教师的义务。答案:教师义务包括:遵守法规;履行教育教学职责;对学生进行思想教育;爱护尊重学生;保护学生权益;提高自身业务水平。3.简述教育行政复议的范围。答案:对教育行政处罚不服;对行政强制措施不服;对不作为不服;对变更、撤销证书不服;认为侵犯经营自主权;认为违法要求履行义务等。4.简述教育法律责任的特点。答案:有法定性,由法律明确规定;有专权追究性,由特定国家机关追究;有国家强制性,以国家强制力保证实施;有从属性,从属于法律制裁。五、讨论题(每题5分,共4题)1.结合实际,谈谈如何保障学生的受教育权。答案:政府要加大教育投入,均衡教育资源,改善办学条件。学校要依法办学,开齐课程,保障学生学习机会。教师要公平对待学生,因材施教。家长要积极配合,督促孩子上学,全社会共同营造良好教育环境。2.讨论学校在预防学生伤害事故方面应采取哪些措施。答案:学校要完善安全管理制度,加强安全教育,提高师生安全意识。定期检查设施设备,消除安全隐患。合理安排教学活动,避免危险行为。制定应急预案,及时处理突发事故。3.分析教育法规与教育道德的关系。答案:联系:教育道德是教育法规的基础,教育法规是教育道德的保障。区别:教育道德依靠内心信念等维系,教育法规靠国家强制力;教育道德调整范
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