高中会考语文试题及答案

高中会考语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音全对的一项是（）A.慰藉（jí）B.狡黠（xiá）C.粗犷（kuàng）D.剽悍（biāo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.篮天B.忘纪C.已经D.睛天3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。4.“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是（）A.李白B.杜甫C.陶渊明D.王维5.下列对文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的故事。D.《骆驼祥子》是老舍的长篇小说，讲述了祥子三起三落的人生经历，反映了20世纪20年代中国农村的黑暗现实。6.下列词语中“绝”的意思与“络绎不绝”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.滔滔不绝C.绝无仅有D.斩尽杀绝7.下列诗句中，表达思乡之情的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.举头望明月，低头思故乡。D.欲穷千里目，更上一层楼。8.下列词语中，与“兴高采烈”意思相近的一项是（）A.垂头丧气B.眉飞色舞C.无精打采D.愁眉苦脸9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，一副菜农打扮。B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、梨……等。C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）B.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.难道这不是伟大的奇观吗？（反问）二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于唐代诗人的有（）A.王昌龄B.苏轼C.岑参D.李清照2.下列文学体裁属于古代散文的有（）A.《出师表》B.《爱莲说》C.《陋室铭》D.《木兰诗》3.下列词语中，描写人物心情的有（）A.忐忑不安B.兴高采烈C.垂头丧气D.眉清目秀4.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.月亮像一条弯弯的小船。B.他像他爸爸。C.飞流直下三千尺。D.盼望着，盼望着，春天来了。5.下列对文学名著表述正确的有（）A.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。B.《水浒传》中绰号为“智多星”的人是吴用。C.《红楼梦》的作者是明代的曹雪芹。D.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是曹操和刘备。6.下列属于描写春天景色的词语有（）A.骄阳似火B.春暖花开C.硕果累累D.鸟语花香7.下列词语中，有近义词关系的有（）A.寻找B.伙伴C.灾难D.教诲8.下列句子中，“之”的用法相同的有（）A.学而时习之B.忘路之远近C.无丝竹之乱耳D.渔人甚异之9.下列属于中国传统节日的有（）A.春节B.中秋节C.圣诞节D.端午节10.下列对汉字结构判断正确的有（）A.“星”是上下结构B.“田”是独体字C.“国”是半包围结构D.“人”是独体字三、判断题（每题2分，共10题）1.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诫人们要珍惜时间，努力奋斗。（）2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）3.“他高兴得一蹦三尺高”运用了夸张的修辞手法。（）4.成语“滥竽充数”中的“竽”是一种古代乐器。（）5.《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家笛福。（）6.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）7.写记叙文时，只能按照事情发展的顺序来写。（）8.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。（）9.“鼎”字共12画，第六笔是竖折折。（）10.“高山流水”这个成语常用来比喻知音难觅或乐曲高妙。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体内容。答：一起：攒钱买新车，被大兵抢走；一落。二起：卖骆驼准备再买车，钱被孙侦探敲诈；二落。三起：用虎妞钱买车，虎妞难产死，卖车葬虎妞，彻底堕落。2.简述诗歌中意象的作用。答：意象可寄托诗人情感，使情感表达更含蓄、深沉。营造意境，增强诗歌艺术感染力。还能帮助读者理解诗歌主旨，引发联想和想象。3.请举例说明古代汉语中使动用法的特点。答：使动用法是谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。如“项伯杀人，臣活之”，“活”本是不及物动词，这里是“使……活”，让宾语“之（项伯）”存活，改变了动词常规用法。4.简要阐述记叙文写作中如何设置悬念。答：开头可直接抛出疑问引发好奇；文中情节发展时突然中断，或透露部分信息又不完整；还能利用人物反常行为制造悬念，吸引读者继续阅读。五、讨论题（每题5分，共4题）1.有人认为网络文学对传统文学造成了冲击，你怎么看？答：网络文学确实带来冲击，它门槛低、传播快、题材多样吸引大量读者。但传统文学底蕴深厚，艺术价值高。二者并非对立，网络文学可借鉴传统文学优点，共同发展。2.如何看待古代经典诗词在现代社会的价值？答：古代经典诗词是文化瑰宝，具有审美价值，能提升人的文学素养和审美情趣。蕴含丰富思想，可启迪智慧、滋养心灵。还能增强民族文化认同感和自豪感。3.在语文学习中，背诵古诗词和阅读现代文学作品哪个更重要？答：二者都重要。古诗词是传统文化精华，背诵有助于传承文化、提升语言功底。现代文学作品反映当下生活，阅读能开阔视野、培养思维。应兼顾，促进语文素养提升。4.语文课堂上是否应该增加更多的实践活动？答：应该增加。实践活动能将理论知识与实际运用结合，提高学生语言表达、沟通协作等能力。像朗诵、戏剧表演等，激发学习兴趣，让学生在体验中更好掌握语文知识。答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.C二、