流行病学面试题目及答案

流行病学面试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.流行病学研究的主要用途是（）A.进行统计学检验B.探讨病因与影响流行的因素及制定预防控制疾病的措施C.研究疾病的发生概率D.研究疾病的死亡情况答案：B2.疾病的三间分布是指（）A.年龄、性别、职业分布B.年龄、季节、地区分布C.时间、地区、人群分布D.季节、地区、人群分布答案：C3.下列哪种说法是正确的（）A.发病率和患病率是一样的B.现患率和患病率是不一样的C.某病发病率的分母中包括具有该病免疫力和现患病的人D.发病率指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率答案：D4.队列研究属于（）A.实验性研究B.描述性研究C.分析性研究D.理论性研究答案：C5.病例对照研究中，选择新病例的优点是（）A.需要的样本较小B.保密性问题较少C.可以减小回忆偏倚D.便于发现病例答案：C6.临床试验的研究对象是（）A.病人个体B.病人群体C.未患病的个体D.未患病的人群答案：A7.疾病流行强度的术语不包括（）A.散发B.暴发C.流行D.大流行E.周期性答案：E8.以下哪项不是筛检试验的评价指标（）A.灵敏度B.特异度C.发病率D.阳性预测值答案：C9.混杂因素是指（）A.影响研究结果判断的因素B.影响统计处理的因素C.与研究的暴露和疾病都有联系的因素D.仅与研究的疾病有联系的因素答案：C10.病因判断的标准中，哪一项是错误的（）A.联系的强度愈大，成为因果关系的可能性愈大B.具有联系的特异性C.现场获得的实验证据只能作为病因判断的参考D.疾病的病因在前，发病在后答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.流行病学研究方法包括（）A.描述性研究B.分析性研究C.实验性研究D.理论性研究E.基础性研究答案：ABCD2.现况研究的种类有（）A.普查B.抽样调查C.队列研究D.病例对照研究E.生态学研究答案：AB3.队列研究的特点有（）A.属于观察法B.设立对照组C.由“因”及“果”D.能确证暴露与疾病的因果关系E.能研究一种暴露与多种疾病的关系答案：ABCDE4.病例对照研究中常见的偏倚有（）A.选择偏倚B.信息偏倚C.混杂偏倚D.失访偏倚E.回忆偏倚答案：ABCE5.实验性研究的基本特点有（）A.属于前瞻性研究B.随机分组C.具有均衡可比的对照组D.有干预措施E.能验证因果关系答案：ABCDE6.疾病的时间分布特征有（）A.短期波动B.季节性C.周期性D.长期趋势E.散发答案：ABCD7.影响人群易感性升高的因素有（）A.新生儿增加B.易感人口迁入C.免疫人口免疫力自然消退D.免疫人口死亡E.有计划地预防接种答案：ABCD8.筛检试验的评价指标包括（）A.真实性B.可靠性C.收益D.安全性E.可行性答案：ABCDE9.病因的种类包括（）A.必要病因B.充分病因C.直接病因D.间接病因E.危险因素答案：ABCDE10.下列哪些属于突发公共卫生事件（）A.重大传染病疫情B.群体性不明原因疾病C.重大食物和职业中毒D.其他严重影响公众健康的事件E.自然灾害答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.发病率和患病率都可以用来描述疾病的发生情况。（）答案：错2.队列研究是由果推因的研究方法。（）答案：错3.病例对照研究中，匹配可以提高研究效率并控制混杂因素。（）答案：对4.实验性研究中，随机化分组的目的是使实验组和对照组的非处理因素尽量一致。（）答案：对5.疾病的三间分布是指年龄、性别和职业分布。（）答案：错6.现况研究可以得出因果关系的结论。（）答案：错7.混杂因素一定与研究的暴露因素和疾病都有联系。（）答案：对8.筛检试验的灵敏度越高，漏诊率越低。（）答案：对9.疾病的流行强度包括散发、暴发、流行和大流行。（）答案：对10.病因是导致疾病发生的唯一因素。（）答案：错四、简答题（每题5分，共4题）1.简述流行病学的研究目的。答案：研究疾病和健康状态的分布及其影响因素，探索病因，制定并评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施。2.现况研究有哪些优缺点？答案：优点：可描述疾病分布，提供病因线索，资料易获取。缺点：难以确定因果关系，对病程短疾病易低估，存在回忆偏倚等。3.简述病例对照研究的基本原理。答案：选择患有某病的病例组和未患该病的对照组，调查两组人群过去暴露于某可疑危险因素的比例，比较差异，判断暴露与疾病的关联强度。4.简述实验性研究的基本要素。答案：包含处理因素、受试对象和实验效应三个基本要素。处理因素是研究者施加的干预措施，受试对象是接受处理的对象，实验效应是处理因素作用于受试对象产生的反应。五、讨论题（每题5分，共4题）1.请讨论队列研究与病例对照研究在设计和应用上的主要区别。答案：设计上，队列研究从暴露分组观察疾病发生，病例对照研究从疾病分组回顾暴露史。应用上，队列研究验证病因更可靠，可研究一因多果；病例对照研究适用于罕见病，可探索多因一果，且省时省力，但易有偏倚。2.如何在流行病学研究中控制混杂因素？答案：可在研究设计阶段通过限制、匹配等方法控制；分析阶段采用分层分析、多因素分析等。限制研究对象特征，匹配混杂因素相似个体，分层按混杂因素分层分析，多因素用回归等模型校正混杂作用。3.讨论筛检试验在疾病预防中的作用和局限性。答案：作用是早期发现可疑患者，实现早诊断早治疗，发现高危人群利于干预。局限性在于筛检结果有假阳性、假阴性，可