2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（词汇积累夯实版）试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（词汇积累夯实版）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项填入空白处。1.下列词语中，字形、字音都正确的一组是（）A.瞒天过海欣欣向荣落花流水B.赏心悦目青黄不接倾盆大雨C.欣喜若狂轰轰烈烈一帆风顺D.震天动地呼风唤雨一马平川2.下列词语中，加点字注音有误的一项是（）A.殷切（yīn）悲怆（chuàng）拐弯抹角（jiǎo）B.狰狞（zhēng）颤抖（zhàn）息息相关（xī）C.咄咄逼人（duō）惊心动魄（pò）领略（liè）D.摇曳（yè）骄阳似火（yáng）隐晦（huì）3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了确保这次实验的成功，他反复阅读了实验原理和步骤。B.他的歌声悠扬，仿佛在向人们诉说着他的喜悦。C.我喜欢看科幻小说，因为它们可以让我想象未来世界的样子。D.在这次比赛中，我们班的同学表现出了极高的团队合作精神。4.下列句子中，用词不当的一项是（）A.她的画技越来越娴熟，赢得了大家的赞赏。B.这个故事讲述了一个勇敢的小男孩与邪恶势力斗争的故事。C.那座山上的风景美不胜收，让人流连忘返。D.老师语重心长地对我们说：“要珍惜时间，努力学习。”5.下列句子中，句式杂糅的一项是（）A.他不仅热爱学习，而且关心集体，是老师的好帮手。B.这次活动，我们不仅锻炼了身体，还增进了友谊。C.这本书不仅内容丰富，而且语言生动，深受大家喜爱。D.老师鼓励我们要勇于探索，敢于创新。6.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.夜晚的星空，繁星点点，像无数颗宝石镶嵌在黑暗的画布上。B.那朵玫瑰花，宛如一位美丽的少女，静静地站在那里。C.春天的阳光，温暖如母亲的手，轻轻地抚摸着大地。D.老师的话语，像春雨一样滋润着我们的心田。7.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.“我们要珍惜时间，努力学习。”这句话告诉我们，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。B.“你们知道吗？我国的首都是北京。”老师微笑着问我们。C.在这次比赛中，我们班的同学表现出了极高的团队合作精神，赢得了大家的赞誉。D.夜晚的星空，繁星点点，像无数颗宝石镶嵌在黑暗的画布上。8.下列句子中，加点字解释有误的一项是（）A.“殷切”的“殷”是指深厚、真挚的意思。B.“怆”的“怆”是指悲伤、凄凉的意思。C.“拐弯抹角”的“抹”是指绕弯子、绕道走的意思。D.“息息相关”的“息”是指呼吸、气息的意思。9.下列句子中，加点字组词有误的一项是（）A.“欣”的组词有：欣欣向荣、欢欣鼓舞、欣喜若狂。B.“倾”的组词有：倾盆大雨、倾泻、倾覆。C.“震”的组词有：震天动地、震撼、震动。D.“拐”的组词有：拐弯抹角、拐角、拐杖。10.下列句子中，加点字书写有误的一项是（）A.欣欣向荣欣喜若狂欣然B.赏心悦目青黄不接赏赐C.倾盆大雨倾覆倾斜D.震天动地震惊震慑四、填空题要求：根据课文内容，在下列各题的空白处填上恰当的词语。1.《草船借箭》这篇课文讲述了草船借箭的故事，诸葛亮用__计__借箭，使曹操的箭无法及时运来，最终帮助周瑜取得了胜利。2.《月光下的凤尾竹》这篇课文通过描写月光下的凤尾竹，表达了作者对__家乡__的热爱之情。3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了一群小蝌蚪寻找妈妈的经历，它们在__河里__游来游去，最终找到了自己的妈妈。4.《桂林山水》这篇课文描绘了桂林山水的美丽景色，作者用“__清__、__秀__、__奇__、__险__”四个字概括了桂林山水的特点。5.《我的伯父鲁迅先生》这篇课文通过讲述鲁迅先生的事迹，表现了鲁迅先生的__精神__，他关心国家大事，关心人民疾苦。6.《将相和》这篇课文讲述了蔺相如与廉颇的故事，蔺相如为了国家利益，主动与廉颇__和好__，展现了高尚的品德。五、改写句子要求：将下列句子改写成下列要求的形式。1.原句：她把那件衣服洗得干干净净。改写：那件衣服被她洗得__干干净净__。2.原句：小明的学习成绩一直很好。改写：__小明的学习成绩一直很好__。3.原句：老师鼓励我们要努力学习。改写：__我们要努力学习__，这是老师的鼓励。4.原句：春天来了，万物复苏。改写：__春天来了__，__万物复苏__。5.原句：他每天早晨都去公园跑步。改写：__他每天早晨去公园跑步__。6.原句：这本书的内容很丰富，值得我们一看。改写：__这本书的内容很丰富__，__值得我们一看__。六、简答题要求：根据课文内容，回答下列问题。1.《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮为什么要用草船借箭？2.《月光下的凤尾竹》这篇课文中的作者为什么要描写月光下的凤尾竹？3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中的小蝌蚪为什么要离开自己的家？4.《桂林山水》这篇课文中的桂林山水有哪些特点？5.《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的鲁迅先生有哪些值得我们学习的品质？6.《将相和》这篇课文中的蔺相如为什么要主动与廉颇和好？本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析：A项中“瞒天过海”应为“瞒天过海”；C项中“欣欣向荣”应为“欣欣向荣”；D项中“一马平川”应为“一马平川”。2.B解析：A项中“殷切”的“殷”应读yīn；C项中“颤抖”的“颤”应读zhàn；D项中“领略”的“领”应读lǐng。3.A解析：B项中“仿佛在向人们诉说着他的喜悦”句式杂糅；C项中“因为它们可以让我想象未来世界的样子”句式杂糅；D项中“我们班的同学表现出了极高的团队合作精神”句式杂糅。4.D解析：A项中“娴熟”应为“熟练”；B项中“邪恶势力”应为“邪恶势力”；C项中“美不胜收”应为“美不胜收”；D项中“语重心长”应为“语重心长”。5.C解析：A项中“不仅热爱学习，而且关心集体”句式杂糅；B项中“不仅锻炼了身体，还增进了友谊”句式杂糅；D项中“不仅内容丰富，而且语言生动”句式杂糅。6.D解析：A项中“像无数颗宝石镶嵌在黑暗的画布上”运用了比喻修辞；B项中“宛如一位美丽的少女，静静地站在那里”运用了比喻修辞；C项中“温暖如母亲的手，轻轻地抚摸着大地”运用了比喻修辞。7.D解析：A项中“只要愿挤，总还是有的”标点符号使用正确；B项中“你们知道吗？”标点符号使用正确；C项中“赢得了大家的赞誉”标点符号使用正确；D项中“像无数颗宝石镶嵌在黑暗的画布上”标点符号使用正确。8.D解析：A项中“殷切”的“殷”是指深厚、真挚的意思；B项中“怆”的“怆”是指悲伤、凄凉的意思；C项中“拐弯抹角”的“抹”是指绕弯子、绕道走的意思；D项中“息息相关”的“息”是指呼吸、气息的意思。9.D解析：A项中“欣”的组词有：欣欣向荣、欢欣鼓舞、欣喜若狂；B项中“倾”的组词有：倾盆大雨、倾泻、倾覆；C项中“震”的组词有：震天动地、震撼、震动；D项中“拐”的组词有：拐弯抹角、拐角、拐杖。10.C解析：A项中“欣欣向荣”字形、字音都正确；B项中“赏赐”字形、字音都正确；C项中“倾斜”字形、字音都正确；D项中“震慑”字形、字音都正确。四、填空题1.策解析：《草船借箭》这篇课文讲述了草船借箭的故事，诸葛亮用“策”计借箭，使曹操的箭无法及时运来，最终帮助周瑜取得了胜利。2.家乡解析：《月光下的凤尾竹》这篇课文通过描写月光下的凤尾竹，表达了作者对“家乡”的热爱之情。3.河里解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了一群小蝌蚪寻找妈妈的经历，它们在“河里”游来游去，最终找到了自己的妈妈。4.清、秀、奇、险解析：《桂林山水》这篇课文描绘了桂林山水的美丽景色，作者用“清、秀、奇、险”四个字概括了桂林山水的特点。5.精神解析：《我的伯父鲁迅先生》这篇课文通过讲述鲁迅先生的事迹，表现了鲁迅先生的“精神”，他关心国家大事，关心人民疾苦。6.和好解析：《将相和》这篇课文讲述了蔺相如与廉颇的故事，蔺相如为了国家利益，主动与廉颇“和好”，展现了高尚的品德。五、改写句子1.那件衣服被她洗得干干净净。解析：将原句中的“把”字句改为被动句，强调衣服被洗得干净。2.小明的学习成绩一直很好。解析：将原句改为陈述句，强调小明学习成绩一直很好。3.我们要努力学习，这是老师的鼓励。解析：将原句改为强调句，突出老师鼓励我们要努力学习。4.春天来了，万物复苏。解析：将原句改为并列句，强调春天来了，万物复苏。5.他每天早晨去公园跑步。解析：将原句改为陈述句，强调他每天早晨去公园跑步。6.这本书的内容很丰富，值得我们一看。解析：将原句改为强调句，突出这本书内容很丰富，值得我们一看。六、简答题1.诸葛亮为什么要用草船借箭？解析：《草船借箭》这篇课文讲述了草船借箭的故事，诸葛亮用“策”计借箭，是为了解决周瑜军中箭矢不足的问题，确保军队在战斗中的优势。2.《月光下的凤尾竹》这篇课文中的作者为什么要描写月光下的凤尾竹？解析：《月光下的凤尾竹》这篇课文通过描写月光下的凤尾竹，表达了作者对家乡的热爱之情，通过对自然景物的描写，抒发了作者对家乡的眷恋之情。3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中的小蝌蚪为什么要离开自己的家？解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了一群小蝌蚪寻找妈妈的经历，它们离开自己的家是为了寻找自己的妈妈，体现了小蝌蚪对家的渴望。4.《桂林山水》这篇课文中的桂林山水有哪些特点？解析：《桂林山水》这篇课文描绘了桂林山水的美丽景色，桂林山水的特点可以用“清、秀、奇、险”四个字概括