2023年宁夏回族自治区中卫市海原县李俊乡招聘社区工作者真题及答案详解1套

2023年宁夏回族自治区中卫市海原县李俊乡招聘社区工作者真题第一部分单选题(50题)1、小贾因企业改组而失业。失业之前单位和本人按照规定缴纳失业保险费累计为9年6个月，根据《失业保险条例》，小贾领取失业保险金的期限最长为（）个月。

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】：C

【解析】本题主要考查《失业保险条例》中关于领取失业保险金期限的规定，以确定小贾领取失业保险金的最长期限。根据《失业保险条例》，失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间不同，领取失业保险金的期限也有所不同。具体规定为：累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月；累计缴费时间满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月；累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月。在本题中，小贾失业前单位和本人按照规定缴纳失业保险费累计为9年6个月，此情况符合累计缴费时间满5年不足10年这一区间。按照上述条例规定，小贾领取失业保险金的期限最长应为18个月。题目所给选项A的6个月不符合规定标准；选项B的12个月是累计缴费时间满1年不足5年对应的最长领取期限；选项D的24个月是累计缴费时间10年以上对应的最长领取期限。所以本题正确答案是C。2、社工小王致力于有自杀倾向者的干预与预防工作。从服务对象的角度看，小王的工作有助于达到社会工作中（）的目标。

A.解救个体危难

B.缓解家庭困难

C.维护心理健康

D.促进个体发展

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作目标的理解与应用，破题点在于分析社工小王针对有自杀倾向者开展干预与预防工作所对应的社会工作目标。从社会工作的目标体系来看，解救个体危难是其中一项重要内容。个体危难是指个体自身生存受到严重威胁，处于危急状态。有自杀倾向的人正处于这样一种极度危险的境地，他们的生命安全受到严重威胁，随时可能失去生命。社工小王致力于对有自杀倾向者进行干预与预防工作，其核心目的就是将这些处于生死边缘的人解救出来，帮助他们摆脱自杀的念头，重新回到正常的生活轨道。这与解救个体危难的目标高度契合。而缓解家庭困难主要侧重于解决家庭在经济、关系等方面面临的难题，题干中并未涉及家庭层面的相关内容；维护心理健康虽然也是社会工作的一部分，但维护心理健康更多是针对一般性的心理问题进行调适和疏导，与有自杀倾向这种个体处于危难状态的情况有所区别；促进个体发展强调的是帮助个体挖掘自身潜力，实现个人成长和进步，这也不符合本题中解救处于自杀边缘个体的情境。综上所述，从服务对象的角度看，小王的工作有助于达到社会工作中解救个体危难的目标，所以答案选A。3、个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行探索研究。以下不适于作为个案研究对象的是（）。

A.家庭

B.机构

C.社区

D.档案

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对个案研究对象的理解。个案研究是针对单个对象的某项特定行为或问题展开探索研究。家庭是社会的基本单位，可以对其内部关系、教育模式等特定行为或问题进行研究，所以适合作为个案研究对象；机构有其独特的管理、运营模式等特定行为，能作为研究对象来探索相关问题；社区有着自身的文化、治安、服务等方面的特定情况，也能够作为个案研究的对象。而档案是记录各种信息的载体，它本身并非一个具有特定行为或问题的对象，更多的是作为研究的资料来源，并非个案研究直接针对的单个对象。所以不适于作为个案研究对象的是档案，答案选档案。4、社会工作者正在带领一个独居老人小组，小组成员李奶奶谈到自己不久前去世的老伴时泣不成声。这时，谢大爷眼含热泪讲述了自己妻子去世时的感受和如何走出悲伤的经历。此时组内其他人也伤心落泪。这时社会工作者给予的回应中，最恰当的是()。

A.“李奶奶，别难过，一切都会过去的。”

B.“李奶奶，别哭了.谢大爷的老伴也去世了，他也非常悲伤。”

C.“谢大爷，您别哭了，我们还是听李奶奶讲吧，她老伴去世之后一直非常悲伤。”

D.“在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历，大家谈谈当时是怎么走出悲伤的。”

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组工作中的恰当回应方式，其目的在于引导小组积极互动、促进成员情感交流与经验分享。选项A“李奶奶，别难过，一切都会过去的”，这种回应只是简单安慰，未能引导小组互动，不能让其他成员参与其中，不利于小组发挥互助作用。选项B“李奶奶，别哭了，谢大爷的老伴也去世了，他也非常悲伤”，重点依然在劝李奶奶别哭，没有推动小组深入交流，未挖掘大家共同经历的价值。选项C“谢大爷，您别哭了，我们还是听李奶奶讲吧，她老伴去世之后一直非常悲伤”，把焦点仅放在李奶奶一人身上，忽略了其他成员，无法引发成员间的共鸣与经验共享。而选项D“在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历，大家谈谈当时是怎么走出悲伤的”，让所有成员参与到话题中，利用群体的力量，使有相似经历的成员相互分享走出悲伤的经验，既关注了大家的情感共鸣，又能发挥小组的互助功能，所以是最恰当的回应，答案选D。5、老李是农村五保对象，在人住乡敬老院前，老李一直将自己承包村里的2亩稻田交给其远房侄子代耕，每年获得价值200元的收益。老李人住敬老院集中供养后这项收益应归()所有。

A.老李

B.村民委员会

C.乡敬老院

D.乡人民政府

【答案】：A

【解析】本题主要考查农村五保对象财产收益的归属问题。解题的关键在于明确五保对象个人财产权益的相关规定。五保对象即农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残疾人和未成年人。在本题中，老李作为农村五保对象，虽然入住乡敬老院集中供养，但他对自己承包村里的2亩稻田仍享有合法的权益。其将稻田交给远房侄子代耕获得的每年价值200元的收益，属于其个人的合法财产收益。村民委员会、乡敬老院和乡人民政府均无权占有这部分收益。所以，老李入住敬老院集中供养后，这项收益应归老李本人所有，答案选A。6、由乡镇卫生院组成的是我国农村医疗预防网的（）级医疗机构。

A.一

B.二

C.三

D.六

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国农村医疗预防网的医疗机构分级相关知识。我国农村医疗预防网通常分为三级医疗机构，一级医疗机构主要是村卫生室，它直接面向村民提供最基础的医疗服务，如常见疾病的初步诊治、预防保健宣传等；二级医疗机构为乡镇卫生院，其具备比村卫生室更完善的医疗设施和技术力量，不仅可以处理一些常见疾病和多发病，还承担着一定的预防、保健和康复等综合服务职能，在农村医疗卫生体系中起着承上启下的关键作用；三级医疗机构则是县级医院，它拥有更先进的医疗设备和专业的医疗人才队伍，能够诊治复杂疾病和开展各类手术等。本题问由乡镇卫生院组成的是我国农村医疗预防网的几级医疗机构，答案是二级，所以应选B选项。"7、根据《民办非企业单位登记暂行办法》，下列情形中，符合民办非企业单位申请登记条件的是（）。

A.拟定名称中带有“中华”字样的

B.章程草案中载明盈利不得分配的

C.活动场所使用权期限尚有9个月的

D.机构合法财产中国有资产份额为2／5的

【答案】：B

【解析】本题主要考查民办非企业单位申请登记条件的相关知识。解题关键在于明确各选项与《民办非企业单位登记暂行办法》规定的契合度。首先分析选项A，拟定名称中带有“中华”字样通常是不符合民办非企业单位申请登记条件的。带有“中华”等特定字样往往对主体的性质、规模和影响力有更高的要求，民办非企业单位一般不具备使用这类字样的资格，所以A选项错误。接着看选项B，民办非企业单位是不以营利为目的的社会组织，章程草案中载明盈利不得分配，体现了其非营利性这一重要特征，符合民办非企业单位的本质要求，也符合申请登记的条件，所以B选项正确。再看选项C，活动场所对于民办非企业单位的正常运营至关重要，一般要求活动场所具有相对稳定的使用权期限。活动场所使用权期限尚有9个月，这属于短期的使用权，不能为单位的长期稳定运营提供保障，不符合申请登记条件，所以C选项错误。最后看选项D，民办非企业单位的财产应当主要来自非国有资产。当机构合法财产中国有资产份额为2／5时，说明国有资产占比较大，不符合民办非企业单位以非国有资产为主要财产来源的要求，所以D选项错误。综上，正确答案是B。8、某市城乡医疗救助基金2017年筹集金额为1000万元。根据《城乡医疗救助基金管理办法》，该基金2017年底累计结余数额一般不应超过（）万元。

A.120

B.150

C.200

D.240

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《城乡医疗救助基金管理办法》中关于基金累计结余数额规定的理解与运用。依据《城乡医疗救助基金管理办法》，城乡医疗救助基金年度终了时累计结余一般应不超过当年筹集基金总额的15%。在本题中，某市城乡医疗救助基金2017年筹集金额为1000万元，按照规定计算，其2017年底累计结余数额一般不应超过1000×15%=150万元。所以，本题的正确答案是B选项。这要求考生熟悉相关政策法规中的具体标准，在答题时准确运用规定进行计算，从而得出正确结果。9、根据《劳动合同法》，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付（）倍的工资。

A.1.5

B.2

C.2.5

D.3

【答案】：B

【解析】本题主要考查《劳动合同法》中关于用人单位未及时与劳动者订立书面劳动合同的工资支付规定。根据《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。这一规定旨在保障劳动者的合法权益，督促用人单位及时与劳动者签订书面劳动合同，明确双方的权利和义务。分析本题各选项，A选项1.5倍工资不符合法律规定；C选项2.5倍工资也没有法律依据；D选项3倍工资同样未在《劳动合同法》该条款中有体现。只有B选项2倍工资是符合法律原文规定的。所以本题正确答案是B。10、社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，应注重（）。

A.个人心理的调节

B.组织结构的建设

C.资源和权力的分配

D.家庭风气的培养

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社区工作在涉及社会层面事务时应注重的方面。社区工作所涉及的社会层面事务，往往与社会政策分析以及社会制度的改变紧密相连。社会政策和制度的变革，核心问题之一便是资源和权力的分配。选项A个人心理的调节，主要侧重于个体层面的心理状态，与社会政策和制度层面关联性不大，不能解决社区工作在社会层面面临的主要问题。选项B组织结构的建设，固然对社区工作有一定重要性，但它并非社会政策分析和制度改变所着重关注的核心内容。选项D家庭风气的培养，更多是作用于家庭微观层面，对社会政策和制度层面的影响较小。而资源和权力的合理分配，对于社会政策的有效实施和社会制度的完善至关重要。在社区工作中，只有注重资源和权力的分配，才能更好地协调各方面利益，推动社会政策的落实和社会制度的良性发展，所以答案选C。11、急诊室的特殊环境会引发病患和家属的情绪反应，这种情绪产生的原因在于急诊室特殊的环境所带给病患家属的影响。此外，急诊室复杂的环境和周围重病病人的影响也使得病患及家属表现出不良情绪反应，很难自己走出焦虑。以上描述体现了急诊室社会工作需要处理的（）问题。

A.应激障碍症

B.心理-社会反应

C.哀伤

D.压力

【答案】：B

【解析】本题主要考查对急诊室社会工作需处理问题类型的理解。解题的关键在于分析题干中所描述的病患及家属的情绪反应特征与各个选项所代表问题的契合度。题干中提到急诊室特殊环境、复杂环境以及周围重病病人的影响，使得病患及家属出现情绪反应且难以走出焦虑。这一系列描述体现的是病患及家属在面对急诊室这一特定社会环境时所产生的心理反应，是心理因素与社会环境相互作用的结果。选项A，应激障碍症通常是指个体经历、目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡，或受到死亡的威胁等严重创伤性事件后所导致的精神障碍，题干未体现此类严重创伤事件，所以A选项不符合。选项C，哀伤主要是指因失去亲人等情况而产生的悲痛情绪，题干中并没有涉及到失去相关内容，故C选项不正确。选项D，压力更侧重于外在环境或事件对个体造成的一种负担和紧张感，而题干重点强调的是心理与社会环境相互作用产生的反应，并非单纯的压力，所以D选项不合适。而心理-社会反应强调个体在社会环境影响下的心理表现，与题干中病患及家属在急诊室特殊社会环境下出现的情绪反应相契合。因此，答案选B。12、晚上睡觉时，两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事，听完故事后，苗苗会和小熊说晚安，根据婴幼儿社会性发展的特点，上述苗苗的行为，反映出她正处于社会化基本过程中的（）。

A.区分他与自我阶段

B.单纯社会化反映阶段

C.社会性感情连接建立阶段

D.伙伴关系发展阶段

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对婴幼儿社会性发展各阶段特点的理解与应用。解题关键在于分析苗苗的行为表现，并与各选项所代表的阶段特征相对照。题目中，两岁半的苗苗晚上睡觉时和小熊玩偶安静躺在床上听妈妈讲故事，听完还和小熊说晚安。这一行为表明苗苗已经能够与小熊建立起一种类似伙伴的关系，会有互动交流的行为表现。选项A，区分他与自我阶段着重于婴幼儿对自我和他人的区分认知，而题干中并未体现苗苗在这方面的特征，故A项不符合。选项B，单纯社会化反映阶段强调对外界简单的社会性反应，苗苗的行为并非简单的反射性反应，所以B项也不正确。选项C，社会性感情连接建立阶段一般侧重于与重要他人如父母建立情感连接，题干中苗苗的行为更多体现的是与小熊的伙伴关系，而非这种情感连接，C项不合适。而选项D，伙伴关系发展阶段符合苗苗与小熊之间有互动、交流的表现，说明她正处于这个阶段。综上，答案选D。13、根据《中华人民共和国妇女权益保障法》，下列关于妇女合法权益的说法，正确的是（）。

A.妇女拥有离婚的最终决定权

B.离婚时母亲优先享有未成年子女的监护权

C.全国人民代表大会的代表中妇女代表应占5％以上

D.农村妇女与男子在划分责任田时享有平等权利

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《中华人民共和国妇女权益保障法》中妇女合法权益相关规定的理解。首先分析选项A，在我国婚姻自由，包括结婚自由和离婚自由，离婚需要通过合法的程序在符合法律规定的情况下进行处理，并不是由妇女一方拥有最终决定权，双方都有表达意愿和依法处理的权利，所以选项A错误。接着看选项B，离婚时对于未成年子女的监护权归属，需要综合多方面因素考量，如双方的抚养能力、抚养条件、孩子的意愿等，并非母亲优先享有监护权，要遵循最有利于未成年子女的原则，因此选项B错误。再看选项C，法律并未明确规定全国人民代表大会的代表中妇女代表应占5％以上这一具体比例，所以选项C错误。最后看选项D，依据《中华人民共和国妇女权益保障法》，农村妇女与男子在划分责任田、口粮田等方面，享有平等的权利，这充分保障了农村妇女的土地权益，选项D正确。综上，本题正确答案是D。14、矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（）需求。

A.再社会化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就业权益保障

【答案】：A

【解析】本题主要考查矫正对象的不同需求以及对社会工作者做法的理解。矫正对象面临诸多问题，需要不同类型的支持和帮助以重新融入社会。选项A再社会化需求是指矫正对象在长期服刑后，其原有的生活模式、价值观念等与正常社会产生偏差，需要通过学习和调整适应新的社会环境。小林开办“生活适应”主题小组，模拟西餐厅情境让服务对象扮演不同角色，这一过程能够让他们体验不同角色的感受和需求，学习到在正常社会环境中的人际交往方式和技能，从而更好地适应出狱后的生活，满足了再社会化的需求，所以A选项正确。选项B正常家庭生活需求，主要体现在矫正对象能够拥有和谐、稳定的家庭关系和家庭生活。而题干中社会工作者的做法并未涉及到与家庭生活相关的内容，没有针对满足矫正对象正常家庭生活需求开展工作，故B选项错误。选项C基本生存保障需求，通常是指矫正对象在物质方面，如住房、食物、医疗等基本生存要素得到保障。题干中并没有体现出小林的做法是为了保障服务对象的基本生存需求，因此C选项不符合题意。选项D就业权益保障需求侧重于保障矫正对象在就业过程中的合法权益，如平等就业机会、合理的薪资待遇等。而题干中模拟西餐厅情境主要是为了提升服务对象的人际交往能力，并非直接针对就业权益保障，所以D选项也不正确。综上，本题答案选A。15、下列选项中，（）符合人本治疗模式的要求。

A.社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观

B.社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流

C.张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他

D.社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象的感受，主张提供非反思性直接治疗

【答案】：B

【解析】本题考查对人本治疗模式要求的理解，解题关键在于明确人本治疗模式的核心要点，并据此对各选项进行分析判断。人本治疗模式强调以服务对象为中心，注重建立良好的专业关系，尊重服务对象的感受和价值。-选项A，社会工作者李某在服务过程中带入强烈个人价值观，这违背了人本治疗模式尊重服务对象自身价值和感受的原则，因为个人价值观可能会影响对服务对象的客观理解和引导，所以A选项不符合要求。-选项B，社会工作者在服务中重点是与服务对象建立伙伴关系，并注重双方情感交流。这与该模式强调的以服务对象为中心，营造温暖、理解和支持的氛围相契合，有助于服务对象更好地探索自我、发挥潜能，因此B选项符合人本治疗模式的要求。-选项C，社会工作者王某告知张同学父母应多关注孩子，用爱心和耐心感化而非训斥，这主要侧重于对家庭环境的干预和引导，并非直接体现人本治疗模式中与服务对象建立关系及关注其内心感受等核心要求，所以C选项不符合。-选项D，社会工作者不注重服务对象的感受，主张提供非反思性直接治疗，这与人本治疗模式强调关注服务对象的内心体验和感受严重不符，所以D选项也不符合要求。综上，正确答案选B。16、根据《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》，社区工作站配置的社区工作者按照（）原则，面向社会公开招聘。

A.公平、公开、平等、公正

B.公平、公正、公开、择优

C.公开、公正、平等、择优

D.公开、平等、竞争、择优

【答案】：D

【解析】本题主要考查社区工作者招聘原则的相关知识。准确理解不同原则组合所代表的含义，并结合相关规定来判断正确答案。首先分析各选项内容。选项A公平、公开、平等、公正，公平强调处理事情合情合理，不偏袒哪一方面；公开侧重于将招聘的相关信息、程序等向社会公众展示；平等体现招聘中所有参与者的权利和机会平等；公正表示公平正直，没有偏私。但这一表述并非社区工作者招聘的标准原则。选项B公平、公正、公开、择优，公平公正公开与选项A类似，择优指选拔出优秀的人员，但这也不是符合规定的招聘原则表述。选项C公开、公正、平等、择优，虽然每个词单独来看都有其合理的意义，但整体并非规范的社区工作者招聘原则。选项D公开、平等、竞争、择优，公开保证了招聘过程的透明度，让社会公众能够了解招聘的全过程；平等确保所有符合条件的人员都有平等的机会参与招聘；竞争促使参与者充分展示自己的能力和优势；择优则能选拔出最适合岗位的优秀人才。根据《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》，社区工作站配置的社区工作者面向社会公开招聘时应遵循此原则。综上，正确答案是D。17、残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或不正常，（）的人。

A.完全丧失生活自理能力

B.部分丧失生活自理能力

C.全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力

D.全部或者部分丧失从事某种活动能力

【答案】：C

【解析】本题主要考查对残疾人定义的准确理解。在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或不正常的人群，对于其残疾程度和影响范围需要有恰当的界定。选项A“完全丧失生活自理能力”表述过于绝对，有很多残疾人虽然身体部分功能受限，但依然具备一定的生活自理能力，所以A选项不符合实际情况。选项B“部分丧失生活自理能力”，该选项仅仅聚焦于生活自理能力这一个方面，而残疾人所受影响的范围其实更为广泛，不仅仅局限于生活自理这一点，所以B选项不够全面。选项C“全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力”，准确涵盖了残疾人在不同程度和方面可能受到的影响。既包含了全部丧失能力的情况，也考虑到了部分丧失的情形，并且强调了“以正常方式”，合理体现出了与正常人在从事活动能力上的差异，该定义科学且严谨。选项D“全部或者部分丧失从事某种活动能力”，没有突出“以正常方式”这一关键限定，表述不够精准，不能准确体现出残疾人因身体机能异常而导致的活动能力受限特征。综上，正确答案是C。18、任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()，．

A.服务对象知道这个问题存在

B.服务对象承认这是一个问题

C.服务对象需要解决这个问题

D.服务对象有能力处理这个问题

【答案】：C

【解析】本题主要考查任务中心模式下问题成为可处理问题需具备的条件。在任务中心模式里，对于一个问题能否成为可处理的问题，有特定的衡量标准。服务对象知道这个问题存在是很关键的一点。只有当服务对象意识到问题的存在，才有可能进一步去关注和处理它，若服务对象连问题存在都不知晓，那自然无法进入后续环节。服务对象承认这是一个问题也必不可少，若服务对象不承认，即便问题客观存在，也难以开展针对性的处理工作。同时，服务对象有能力处理这个问题也是重要条件之一，若缺乏相应能力，即便有意愿和认知，也难以有效解决问题。而服务对象需要解决这个问题并非成为可处理问题的必要条件。有的时候，服务对象可能知道问题且承认，但由于各种原因，比如主观上的拖延等，并不一定当下就有解决问题的迫切需要，但这并不影响问题成为可处理的问题。所以本题答案选C。19、社会工作者小李通过问卷来了解老年人的社区照顾需求，设计了一道封闭式问题，“您的生活能自理吗？(1)完全能自理(2)完全不能自理”。关于这道问题答案设计的说法，正确的是()。

A.满足穷尽性，满足互斥性

B.满足穷尽性，不满足互斥性

C.不满足穷尽性，满足互斥性

D.不满足穷尽性，不满足互斥性

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对封闭式问题答案设计中穷尽性和互斥性的理解。所谓穷尽性，指答案要涵盖所有可能情况；互斥性则是指答案之间不能有交叉重叠。在本题中，对于老年人生活自理情况，设置了“完全能自理”和“完全不能自理”两个选项。这两个选项涵盖了生活自理的两种极端且完整的状态，满足了穷尽性要求。同时，“完全能自理”和“完全不能自理”是相互对立的情况，不存在既完全能自理又完全不能自理的情况，满足互斥性。所以答案选A。这种对问题答案设计的考量，在社会工作者通过问卷了解老年人社区照顾需求等实际工作中十分重要，精准的答案设计有助于收集到准确有效的信息。"20、社会工作者可运用多种方法开展工作，关注社区环境的改善。这属于（）工作方法。

A.个案

B.团体

C.社区

D.社会行政

【答案】：C

【解析】这道题考查的是不同社会工作方法的特点及应用场景。题干强调社会工作者运用多种方法开展工作，且重点关注社区环境的改善。社会工作的方法主要包括个案工作、团体工作、社区工作和社会行政。个案工作主要针对个人或家庭，通过一对一的专业服务解决其问题，与关注社区环境改善这一宏观目标不符。团体工作则侧重于组织团体活动，促进团体成员间的互动和发展，也并非主要针对社区环境。社会行政主要涉及政策制定、资源分配和机构管理等层面，并不直接作用于社区环境改善。而社区工作是以社区为对象，通过发动社区居民参与、整合社区资源等方式，解决社区问题、改善社区环境和提高社区居民生活质量。所以关注社区环境改善属于社区工作方法，答案选C。21、某社会工作服务机构为解决社区内高龄独居老人照顾问题，采用跨专业合作模式，由社会工作者协调社区卫生服务中心的医生、护士组建团队，共同发起“与爱同行”助老服务项目。关于该团队的说法，正确的是（）

A.跨专业团队磨合时间比较短

B.跨专业团队容易沟通合作

C.跨专业团队适用于为服务对象提供个案管理

D.跨专业团队容易形成团队核心凝聚力

【答案】：C

【解析】本题主要考查对跨专业团队特点及适用情况的理解。我们来逐一分析各选项：A选项：跨专业团队由不同专业背景人员组成，成员在专业理念、工作方式等方面存在差异，磨合时需要花费较多时间来相互了解和适应，所以磨合时间比较长，而非较短，A选项错误。B选项：由于成员专业不同，沟通时可能存在专业术语、思维方式的差异，容易出现沟通障碍，并不容易沟通合作，B选项错误。C选项：跨专业团队整合了不同专业的资源和知识，能够从多个角度为服务对象提供全面的服务，适用于为服务对象提供个案管理，该项目中社会工作者协调医生、护士共同为高龄独居老人提供助老服务，就体现了这一点，C选项正确。D选项：不同专业背景的成员在团队中可能更强调自身专业的重要性，在团队目标和价值观的认同上较难达成一致，不容易形成核心凝聚力，D选项错误。综上，本题正确答案是C。22、服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是()。

A.使能者

B.联系人

C.倡导者

D.治疗者

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者不同角色的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中社会工作者小马的具体行为，并将其与各个角色的定义进行匹配。社会工作者扮演的角色多样，使能者侧重于激发服务对象的能力和潜能，让他们能够自主解决问题；联系人是为服务对象寻找和链接各种资源；倡导者是代表服务对象倡导合理的利益诉求；治疗者则主要针对服务对象的问题进行治疗和矫正。在本题中，小马协助孙大爷联络社区食堂送餐，还安排社区志愿者老李陪同其就医，这些行为重点在于为孙大爷链接社区食堂和志愿者等资源，符合联系人这一角色的定义。而使能者强调的是激发服务对象自身能力，本题未体现；倡导者主要是为服务对象争取权益，与题干行为不符；治疗者涉及对服务对象问题的治疗，也不符合题意。所以，答案选B。23、得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实．但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的（）。

A.及时处理原则

B.限定目标原则

C.重构目标原则

D.输入希望原则

【答案】：D

【解析】本题考查危机干预原则的理解与应用。危机干预有及时处理、限定目标、输入希望、提供支持等多个原则。及时处理原则强调在危机发生时迅速采取行动，尽可能减少危机造成的危害。限定目标原则是指将干预目标聚焦在当前面临的主要危机问题上，避免目标过于宽泛。重构目标原则通常指对原有目标进行重新构建和调整。而输入希望原则是指在危机干预过程中，让服务对象看到摆脱困境的可能性，从而增强其克服困难的信心。题干中社会工作者小张对小明表示，相信他有能力自己从父母离婚的困境中走出来，这种表述正是向小明输入了希望，使小明看到了自己走出困境的可能性，有助于增强其面对危机的信心和动力。因此，小张的说法突出体现了危机干预的输入希望原则，答案选D。24、我国社会工作专业实践的价值观，不包括()。

A.以人民为中心，回应社会需要

B.接纳和尊重

C.注重统一化原则

D.注重和谐有序，促进社会共融与发展

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对我国社会工作专业实践价值观的理解。我国社会工作专业实践有着明确的价值观体系。选项A，以人民为中心，回应社会需要，这是社会工作的重要宗旨，体现了服务人民、解决社会实际问题的导向。选项B，接纳和尊重是社会工作者对待服务对象应有的基本态度，强调对不同个体的包容与理解。选项D，注重和谐有序，促进社会共融与发展，是社会工作推动社会进步的目标之一。而选项C，注重统一化原则并不符合社会工作专业实践的价值观。社会工作强调个性化服务，要充分考虑不同服务对象的独特需求和背景，不能搞“一刀切”的统一化，所以答案选C。"25、根据《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》，具体负责本级政府购买社会工作服务的统筹规划、组织实施和绩效评估的部门是（）。

A.审计部门

B.民政部门

C.人力资源和社会保障部门

D.财政部门

【答案】：B

【解析】在政府购买社会工作服务的相关工作体系中，各部门有着不同的职能分工。审计部门主要负责对资金使用等方面进行监督和审计，侧重于对经济活动的合规性审查，并非负责统筹规划、组织实施和绩效评估等工作。人力资源和社会保障部门重点关注就业、社会保障等人力资源领域事务，与政府购买社会工作服务的核心职责关联度不大。财政部门主要承担资金的安排、管理等财政职能。而民政部门作为社会事务和社会福利等工作的主管部门，在政府购买社会工作服务中处于核心地位。它需要从整体上对本级政府购买社会工作服务进行统筹规划，依据社会需求和政策导向合理布局；组织实施购买过程，确保服务的顺利开展；同时还要对服务的绩效进行评估，保障服务质量和效益。所以，具体负责本级政府购买社会工作服务的统筹规划、组织实施和绩效评估的部门是民政部门，答案选B。26、未来将购入固定收益债券的投资者，如果担心未来市场利率下降，通常会利用利率期货的（）来规避风险。

A.买进套利

B.买入套期保值

C.卖出套利

D.卖出套期保值

【答案】：B

【解析】这道题主要考查投资者在特定市场担忧下利用利率期货规避风险的方式。对于未来将购入固定收益债券的投资者而言，其担心未来市场利率下降。当市场利率下降时，债券价格通常会上升。买入套期保值是指交易者先在期货市场买进期货，以便在将来现货市场买进时不至于因价格上涨而给自己造成经济损失的一种期货交易方式。在本题情境中，投资者通过进行利率期货的买入套期保值操作，若未来市场利率果真下降、债券价格上升，其在期货市场的盈利可以弥补在现货市场购买债券成本的增加，从而达到规避风险的目的。而买进套利和卖出套利主要是针对期货合约价差进行的套利操作，并非用于规避本题中的市场风险；卖出套期保值一般是持有资产的投资者担心价格下跌时采用的策略，与本题投资者的情况不符。所以，正确答案是买入套期保值，选择B选项。27、张莉莉爱上了已婚男人赵伟，无论赵伟如何解释自己有妻子和孩子，张莉莉都想和赵伟结婚。《民法典》规定的结婚的必备条件中（）是婚姻关系本质的必然要求和体现。

A.必须男女双方完全自愿

B.必须达到法定婚龄

C.必须符合一夫一妻的基本原则

D.必须有独立生活的能力

【答案】：C

【解析】本题考查《民法典》中结婚的必备条件相关知识点。破题点在于理解每个选项所代表的结婚条件含义，并结合题干中涉及的案例情况进行分析。选项A“必须男女双方完全自愿”强调的是结婚双方在主观意愿上达成一致，体现的是双方对于结婚这一行为的自主选择。然而，题干中重点并非是双方是否自愿结婚，而是张莉莉爱上已婚男人这一情况，所以该选项不符合本题核心考点。选项B“必须达到法定婚龄”规定了结婚的年龄下限，是为了确保结婚双方在生理和心理上具备一定的成熟度来承担婚姻的责任和义务。但题干中并没有关于年龄的相关描述，所以此选项与本题无关。选项C“必须符合一夫一妻的基本原则”，一夫一妻制是我国婚姻制度的重要原则，它明确禁止重婚行为。在本题中，赵伟已是已婚身份，有妻子和孩子，如果张莉莉和赵伟结婚，就会违背这一原则。这一原则是婚姻关系本质的必然要求和体现，因为婚姻关系是一种具有排他性的社会关系，只有遵循一夫一妻制，才能保证婚姻的稳定性和合法性，维护社会公序良俗和婚姻家庭的正常秩序。所以该选项正确。选项D“必须有独立生活的能力”并非《民法典》规定的结婚必备条件。《民法典》对结婚条件的规定主要从双方自愿、法定婚龄、一夫一妻等方面进行考量，独立生活能力不是结婚的法定要件，所以该选项错误。综上，答案选C。28、丁健是某社会服务机构的领导，在平时的工作中，他要求员工必须了解组织的工作方向和目标，对于工作中出现的员工摩擦，会进行很好的处理，保障工作的顺利进行。当员工违反机构的相关规定时，丁健的态度庄重，理性地进行处置。在此过程中，丁健所使用的领导方式主要有（）。

A.引导与沟通

B.发挥团队精神

C.使用领导者的权威

D.获取员工的合作

E.维持纪律与督导训练

【答案】：D

【解析】本题可通过分析题干中丁健的行为特点，逐一判断各选项是否符合其领导方式。首先，题干中丁健要求员工了解组织的工作方向和目标，这一行为有助于员工明确工作方向，进而更好地与领导及团队开展合作，体现了获取员工合作的领导方式。选项A中“引导与沟通”，题干仅强调让员工了解工作方向和目标，未着重体现引导与深入沟通的过程；选项B“发挥团队精神”，题干里没有明显关于促进团队精神发挥的具体描述；选项C“使用领导者的权威”，虽然丁健对违规员工会进行处置，但题干强调的是庄重理性处置，并非突出使用权威来领导；选项E“维持纪律与督导训练”，题干没有提及督导训练方面的内容。综上，丁健的行为主要体现了获取员工的合作这一领导方式，所以答案选D。29、张某是一名退休工人，退休后一直单独居住在自己的房屋内，近期因屋子经年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，张某要求其儿媳妇王某帮助维修，王某以一直按月足额支付赡养费用为由，拒绝张某的要求。根据《老年人权益保障法》的规定，老年人自有住房的维修应该由()维修。

A.赡养人

B.社区组织

C.志愿者负责

D.老年人自己

【答案】：A

【解析】本题主要考查《老年人权益保障法》中关于老年人自有住房维修责任主体的规定。解题关键在于明确法条对赡养人义务的界定。《老年人权益保障法》明确规定，赡养人应当妥善安排老年人的住房，对于老年人自有住房，有维修的义务。在本题情境中，张某是老年人，其自有房屋因经年失修且雨水多而漏水，其儿媳妇王某作为赡养人之一，不能仅以按月足额支付赡养费用为由拒绝维修房屋。社区组织的主要职责是提供社区公共服务、协调社区事务等，并非专门承担老年人自有住房的维修责任；志愿者的服务具有自愿性和临时性，不构成法定的维修义务主体；而老年人本身可能因年龄、身体等因素难以自行完成房屋维修。所以，综合法律规定和实际情况，老年人自有住房的维修应该由赡养人负责。本题正确答案是A选项。30、在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。

A.个案工作

B.小组工作与社区工作

C.个案工作与小组工作

D.个案工作与社区工作

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同社会工作方法在注重个别化原则时对服务对象需求的关注重点。个别化原则强调要尊重和关注每个服务对象的独特性和差异性，但不同的社会工作方法在共性需求与个性需求的侧重上有所不同。个案工作主要聚焦于单个服务对象，致力于满足其独特的、个性化的需求，通过一对一的专业服务协助服务对象解决问题和实现成长，所以并不着重关注服务对象的共性需求，A选项和C选项、D选项可排除。而小组工作是将具有类似问题或需求的服务对象组织起来，通过组员之间的互动和小组活动，来满足他们在社交、情感、技能等方面的共性需求。社区工作则是以社区为对象，针对社区整体的问题和需求开展工作，同样注重社区内居民的共性需求，例如社区环境改善、公共设施建设等。所以小组工作与社区工作在注重个别化原则的同时，会关注服务对象的共性需求，正确答案是B。31、某社区中空巢老人比较多，他们缺少子女的关怀和照顾。社会工作者与某老人日间照顾机构协调沟通，希望该机构能够为这些老人提供生活照顾和精神支持。这属于地区发展模式中的（）策略。

A.促进个人发展

B.社区教育

C.提供服务和发展资源

D.社区参与

【答案】：C

【解析】本题主要考查对地区发展模式中不同策略的理解与应用。地区发展模式有促进个人发展、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与等多种策略。在本题情境中，某社区存在空巢老人缺少子女关怀照顾的情况，社会工作者与某老人日间照顾机构进行协调沟通，其目的是让该机构为老人们提供生活照顾和精神支持。这一行为本质上是在挖掘和整合社区外部的资源，将其引入社区为居民服务，属于提供服务和发展资源的策略范畴。选项A促进个人发展，强调的是提升个人的能力和素质等以实现个人成长，本题未体现此方面内容；选项B社区教育侧重于通过教育活动提高居民的知识和技能等，与本题不符；选项D社区参与强调居民积极参与社区事务，而题干重点并非居民的参与。因此，本题应选择C选项。32、某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）

A.对小张进行批评教育，让其轮换岗位

B.与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划

C.让小张参与机构决策，并适当增加其福利

D.增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作服务机构负责人针对员工负面状态应采取的恰当做法。解题关键在于分析每个选项是否能有效解决小张因年度考核未获优秀而产生的情绪低落和工作积极性问题。选项A，对小张进行批评教育并让其轮换岗位，这种方式可能会进一步打击小张的自信心，使其情绪更加低落，不利于问题的解决，因此该选项不合适。选项B，与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划，这一做法体现了对小张的关心和支持。通过讨论表现，能让小张清楚自己的优势与不足；协助制订个人发展规划，可为小张指明努力方向，帮助他提升能力，重拾工作信心，该选项符合要求。选项C，让小张参与机构决策并适当增加其福利，虽然给予了一定的机会和物质激励，但没有从根本上解决小张自我认知和发展的问题，无法有效提升他的工作能力和积极性，故该选项不太恰当。选项D，增加小张的工作量并安排其他同事与他同组，可能会让小张感到压力更大，加重其心理负担，不利于改善他目前的状态，该选项不可取。综上，正确答案是B。33、劳动争议申请仲裁的时效期间为()

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

【答案】：A

【解析】本题考查劳动争议申请仲裁的时效期间这一知识点。依据相关法律法规，劳动争议申请仲裁的时效期间为1年。该规定具有重要意义，从维护劳动者合法权益角度来看，1年的时效期间给予劳动者相对合理的时间去收集证据、了解自身权益并提起仲裁。从法律秩序层面分析，这一规定有助于及时解决劳动纠纷，避免时间过长导致证据灭失、事实难以查清等问题，促使劳动双方积极解决争议，保障劳动市场的稳定有序运行。所以本题答案选A，选项B、C、D的2年、3年、4年均不符合法律规定。34、一名中学生晚自习时玩手机，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰，老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下，学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭，要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当()。

A.对未成年人实施素质教育

B.对未成年人关爱和尊重

C.开展未成年人成长教育

D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

【答案】：B

【解析】本题以中学生与老师之间的具体事件为背景，考查学校、老师在未成年人培养教育方面的正确做法。在该事件中，老师发现学生玩手机后让其舔痰的行为，明显侵犯了学生的人格尊严。这一事件突出了在教育未成年人过程中，关爱和尊重他们的重要性。选项A，实施素质教育强调培养学生的综合素质，但题干重点并非围绕素质教育展开，与事件核心不符。选项C，开展成长教育是一个宽泛的概念，没有针对性地解决此事件中暴露的对学生人格不尊重的问题。选项D，专门教育针对的是有严重不良行为的未成年学生，而题干中的中学生只是玩手机和吐痰，不属于严重不良行为范畴。相比之下，选项B“对未成年人关爱和尊重”准确切中了题干中老师行为不当的关键，学校和老师在教育过程中应给予未成年人应有的关爱和尊重，避免此类侵犯学生人格尊严的情况发生。所以答案选B。35、下列有关人格结构的说法中，不正确的是()

A.弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我

B.面对人格失调问题，弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上

C.本我由内驱力和欲望组成

D.自我包括意识和前意识

【答案】：B

【解析】本题主要考查对人格结构相关知识的理解。对于此类题目，需要准确掌握各个选项所涉及的知识点，并判断其正确性。选项A：弗洛伊德提出了人格结构理论，将人格分为本我、自我和超我三个部分。本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则，该选项表述正确。选项B：面对人格失调问题，弗洛伊德认为治疗的焦点应在于强化自我，而非本我。自我在本我和超我之间起协调作用，强化自我有助于恢复人格的平衡。所以该选项表述错误。选项C：本我由内驱力和欲望组成，它是人格中最原始、最本能的部分，追求即时的满足和快乐，此选项表述无误。选项D：自我是人格的执行者，它包括意识和前意识。意识是个体能够觉察到的心理活动，前意识则是容易进入意识的心理内容，该选项表述正确。综上，答案选B。36、小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比，结项总结报告需要重点增加的是（）。

A.困难群众社会救助的现状

B.困难群众精准救助的成效

C.困难群众精准救助的策略

D.困难群众精准救助的目标

【答案】：B

【解析】本题可从项目计划书和结项总结报告的不同侧重点来分析每个选项。项目计划书通常聚焦于项目开展前的规划和设计。它会阐述困难群众社会救助的现状，以此作为项目开展的背景依据；详细制定困难群众精准救助的策略，明确具体的操作方法和途径；设定困难群众精准救助的目标，为项目实施指明方向。而结项总结报告是在项目完成后对整个项目的回顾与总结，其核心在于呈现项目执行所取得的成果。困难群众精准救助的成效，即项目实施后在改善困难群众生活状况、解决其实际问题等方面所达成的实际效果，是结项总结报告相较于项目计划书需要重点增加的内容。选项A，困难群众社会救助的现状在项目计划书中一般会作为项目背景进行阐述，并非结项总结报告重点增加内容；选项C，困难群众精准救助的策略是项目计划书中规划项目实施方式的重要部分；选项D，困难群众精准救助的目标也是项目计划书里明确项目方向的关键要素。所以本题正确答案是B。37、（）年成立的伦敦金属交易所（LME），开启了金属期货交易的先河。

A.1876

B.1899

C.1867

D.1874

【答案】：A

【解析】本题主要考查对伦敦金属交易所（LME）成立时间这一知识点的掌握。伦敦金属交易所（LME）在金属期货交易发展历程中具有开创性意义，它的成立开启了金属期货交易的先河。对于此类涉及具体时间的题目，准确记忆关键时间节点是解题的关键。选项A，1876年，正是伦敦金属交易所正式成立的年份，这一标志性事件推动了金属期货交易的诞生，所以选项A正确。选项B的1899年并非其成立时间，与史实不符；选项C的1867年也不符合实际情况；选项D的1874年同样不是伦敦金属交易所的成立年份。综上，正确答案为选项A。38、小阳人际交往较弱，自尊感很低。班主任在家访中发现，小阳的父亲是一位严父，十分关注孩子的学习，限制小阳的日常生活和玩耍。小阳的母亲成天忙于工作，只要求小阳有理想的考试成绩，禁止一切与学习无关的事情。据此，班主任判断小阳的家庭教养模式是()。

A.冲突型

B.支配型

C.民主型

D.放任型

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解与应用。家庭教养模式通常有冲突型、支配型、民主型和放任型等类型，我们需要依据题干中描述的小阳家庭情况来判断其家庭教养模式。冲突型家庭教养模式中，家庭成员之间经常有紧张、冲突和对抗的关系，从题干来看，小阳家庭中并未体现出成员间频繁的冲突对抗，所以A选项不符合。民主型家庭教养模式强调家庭成员间互相尊重、平等交流，父母给予孩子一定的自主空间并鼓励孩子表达自己的想法，而小阳父母限制其日常生活和玩耍，禁止一切与学习无关的事情，并非民主氛围，C选项也不正确。放任型家庭教养模式表现为父母对孩子缺乏必要的关注和引导，对孩子的行为和发展不管不顾，题干中小阳父母对其学习有严格要求，并非放任不管，D选项可排除。支配型家庭教养模式下，父母对孩子的行为进行过多干涉和控制，强调孩子的服从。在本题中，小阳的父亲关注孩子学习并限制其日常生活和玩耍，母亲要求小阳有理想的考试成绩并禁止一切与学习无关的事情，这些表现都符合支配型家庭教养模式的特点。所以，正确答案是B选项。39、2007年屠某夫妇收养了四岁的芳芳，并依法办理了收养手续。关于芳芳与其亲生父母及屠某夫妇之间的权利义务关系，下列说法正确的是（）。

A.芳芳与其亲生父母之间的权利义务关系由芳芳的亲生父母与屠某夫妇协商确定

B.芳芳与屠某夫妇之间的权利义务关系由人民法院裁定

C.芳芳与屠某夫妇之间的权利义务关系适用法律关系关于父母子女关系的规定

D.芳芳与其亲生父母之间的权利义务关系仍适用法律关于父母子女关系的规定

【答案】：C

【解析】这道题主要考查收养关系成立后当事人之间权利义务关系的法律规定。依据我国法律，收养关系一旦依法成立，便会引发一系列权利义务关系的变化。在本题中，2007年屠某夫妇收养四岁的芳芳且依法办理了收养手续，这意味着收养关系合法有效。收养关系成立后，养子女与养父母之间的权利义务关系适用法律关于父母子女关系的规定，所以芳芳与屠某夫妇之间的权利义务关系应按照此规定执行，选项C正确。而养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除，并非如选项D所说仍适用法律关于父母子女关系的规定。同时，芳芳与其亲生父母之间的权利义务关系不是由亲生父母与屠某夫妇协商确定，选项A错误；芳芳与屠某夫妇之间的权利义务关系是基于合法收养关系自然适用相关法律规定，并非由人民法院裁定，选项B错误。综上，本题正确答案为C。40、中国在实施城市最低生活保障制度过程中,很多地方对申请享受这项制度人实施张榜公布，这种“公告”制度给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍一些符合条件者申请。这种情况属于哪种功效类型?(

)。

A.正功效

B.负功效

C.显功效

D.潜功效

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同功效类型概念的理解和运用，以此判断材料中所述情况属于哪种功效类型。我们先来分析各选项涉及的功效类型概念。正功效指的是系统产生的积极、有益的作用和效果；负功效则是指系统产生的消极、有害的影响；显功效是明显的、被人们事先预期到的功效；潜功效是指未被人们预料到的、具有隐蔽性的功效。在本题中，中国实施城市最低生活保障制度，本意是为符合条件者提供生活保障，这是制度设计预期达到的显功效。然而在实施过程中，很多地方对申请者张榜公布，这种“公告”制度带来了给申请者造成耻辱感、阻碍符合条件者申请的情况。这种影响并非实施该制度时事先预料到的，具有一定的隐蔽性，所以属于潜功效。而正功效强调积极效果，本题中的情况显然并非积极的，所以A选项错误；负功效虽然也体现消极面，但重点在于强调消极影响本身，而没有突出未被预料到这一关键特征，所以B选项不符合；显功效是事先预期到的，而题干中这种负面情况是未被预期的，所以C选项也不正确。综上所述，答案选D。41、社会工作者小李的工作内容是为城市无家可归者提供基本生活物资帮扶、政策咨询和心理疏导服务，该服务领域属于（）。

A.社区社会工作

B.优抚安置社会工作

C.家庭社会工作

D.社会救助社会工作

【答案】：D

【解析】该题正确答案选D。社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务工作，其服务内容涵盖为救助对象提供基本生活物资帮助、协助其了解和运用相关政策，并给予心理支持与疏导等。题干中社会工作者小李为城市无家可归者提供基本生活物资帮扶、政策咨询和心理疏导服务，这完全符合社会救助社会工作的范畴。A选项社区社会工作主要侧重于社区发展、社区建设以及解决社区问题等，并非针对无家可归者这类救助群体的特定工作。B选项优抚安置社会工作重点是为退役军人、军人家属等优抚安置对象服务，与题干中的城市无家可归者不相关。C选项家庭社会工作聚焦于家庭关系和家庭问题，和为无家可归者提供的服务内容不匹配。所以综合来看，本题应选D选项。42、关于残疾人社会工作，表述错误的是()。

A.在残疾人社会工作中，要最大限度地利用社会保障政策

B.在残疾人社会工作中，社会工作者要有崇高的专业社会伦理精神和助人为乐的奉献精神

C.残疾人靠自己的力量和努力可以维持和恢复自身正常的生活

D.在残疾人社会中，应充分利用调解的方式，并提倡团队协同工作的方法

【答案】：C

【解析】本题主要考查对残疾人社会工作相关表述的正误判断。首先分析选项A，在残疾人社会工作中，最大限度地利用社会保障政策是非常必要的，社会保障政策能为残疾人提供基本的生活保障和福利支持，有助于改善他们的生活状况，所以该选项表述正确。选项B，社会工作者从事残疾人社会工作时，确实需要具备崇高的专业社会伦理精神和助人为乐的奉献精神。因为残疾人面临诸多困难和挑战，需要社会工作者付出更多的关爱和耐心，秉持专业伦理精神为他们提供服务，该选项表述无误。选项C，残疾人由于自身身体或心理上的障碍，仅靠自己的力量和努力往往难以维持和恢复自身正常的生活，他们需要社会各方面的支持和帮助，包括政府的政策扶持、社会组织的援助以及家人和朋友的关心等，所以该选项表述错误。选项D，在残疾人社会工作中，充分利用调解的方式可以妥善解决残疾人在生活中遇到的各种矛盾和纠纷，提倡团队协同工作的方法能够整合各方资源，为残疾人提供更全面、更有效的服务，该选项表述合理。综上，答案选C。43、小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（）。

A.帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法

B.为小朱提供功课辅导以提高成绩

C.让老师和同学改变对小朱的看法

D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

【答案】：A

【解析】本题可根据认知行为理论的核心要点，结合题干中小朱的具体情况，对各选项进行逐一分析。认知行为理论认为，认知在人们的情绪和行为中起着重要作用，改变人的认知可以影响其情绪和行为。在本题中，小朱认为自己是坏孩子，这一负面认知影响了他对自身的看法和行为表现。选项A正确。帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法，符合认知行为理论通过改变认知来影响行为的核心观点。当小朱改变了这种负面认知后，他可能会以更积极的态度去面对学习，从而有可能提高学习成绩，逐渐成为他想要成为的好孩子。选项B，为小朱提供功课辅导以提高成绩，这主要是从外部提供学习帮助，虽然能在一定程度上提升成绩，但没有触及到小朱认为自己是“坏孩子”这一关键认知问题，没有从根源上解决问题，不符合认知行为理论强调改变认知的重点。选项C，让老师和同学改变对小朱的看法，这是改变外部环境对小朱的评价，而没有直接改变小朱自身的认知。即使老师和同学看法改变了，但小朱内心仍认为自己是坏孩子，其行为和态度可能依然难以有实质性的改变。选项D，帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪，宣泄情绪对于缓解心理压力有一定作用，但并没有针对小朱认为自己是“坏孩子”这一认知进行改变，无法从根本上解决小朱想要提高成绩、成为好孩子的问题。综上，最符合认知行为理论的做法是帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法，所以答案选A。44、根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。

A.父母

B.社会成员

C.同辈

D.同性

【答案】：C

【解析】本题考查对艾德沃特所描述的青少年特征中人际交往关注点的理解。艾德沃特对青少年特征有着深入研究，在青少年的成长过程中，其人际交往的重心会发生显著变化。在青少年期，个体通常会开始更关注与同辈的人际交往。父母是个体成长早期重要的交往对象，但青少年逐渐长大，他们渴望摆脱对父母的过度依赖，去寻求更广阔的社交圈子。社会成员范围过于宽泛，青少年在这一阶段还未全面深入地参与到社会交往中。而同性只是同辈群体中的一部分，并不能涵盖青少年此时人际交往关注的全部。同辈群体与青少年年龄相近、经历相似、兴趣爱好也可能更为契合。在与同辈交往过程中，青少年可以获得认同感、归属感，还能在交流中相互学习、共同成长。所以青少年期开始关注与同辈的人际交往，答案选C。45、组员的招募及选拔，属于小组工作的()阶段。

A.准备

B.开始

C.中期

D.前期

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对小组工作不同阶段内容的理解与掌握。小组工作主要分为准备、开始、中期等多个阶段，每个阶段有着不同的工作内容和重点。在准备阶段，需要对小组工作的方方面面进行细致规划和筹备，其中组员的招募及选拔是关键环节。通过招募合适的组员并进行选拔，能够确定符合小组目标和要求的成员，为后续小组工作的顺利开展奠定基础。而开始阶段主要是小组组员之间相互认识、建立关系，明确小组目标和规范等；中期阶段重点是处理小组内部的各种问题和冲突，推动小组朝着目标前进。所以组员的招募及选拔属于小组工作的准备阶段，答案选A。46、儿童社会工作定义的要素不包含以下哪一方面

A.儿童福利制度要素

B.儿童教育要素

C.儿童法规政策要素

D.儿童中心的系统视角要素

【答案】：B

【解析】本题考查儿童社会工作定义的要素相关知识。儿童社会工作定义的要素主要有儿童福利制度要素、儿童法规政策要素、儿童中心的系统视角要素等。儿童福利制度要素，它为儿童社会工作提供了物质和制度层面的保障，确保儿童能在良好的福利环境中成长。儿童法规政策要素则从法律层面规范和支持儿童社会工作的开展，保障儿童的合法权益。儿童中心的系统视角要素强调以儿童为核心，综合考虑儿童所处的家庭、学校、社区等系统环境。而儿童教育要素虽然与儿童成长密切相关，但并非儿童社会工作定义的要素范畴。所以本题答案选B。47、学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，维持正常生活都成了问题，社会工作者的适当做法是()。

A.在学校发动募捐，帮小张渡过难关

B.向学校领导汇报，希望减免小张学费

C.将情况告诉小张的同学，争取他们的理解

D.与小张商讨，寻找解决问题的办法

【答案】：D

【解析】这道题主要考查学校社会工作者在面对服务对象小张复杂困境时的恰当做法。在处理此类问题时，应遵循尊重服务对象、保障其隐私和自主性等原则。选项A，在学校发动募捐，虽出发点是帮小张渡过难关，但未充分尊重小张意愿，可能会让小张因家庭情况被公开而产生心理负担。选项B，向学校领导汇报希望减免学费，同样未与小张充分沟通，这可能侵犯其隐私和自主性。选项C，将情况告诉小张同学争取理解，会使小张家庭隐私暴露，违背了保护服务对象隐私的原则。而选项D，与小张商讨寻找解决问题的办法，既体现了对小张的尊重，保障了其自主性，又能根据小张的实际想法和需求来解决问题，符合学校社会工作的服务理念和要求。所以答案选D。48、下列属于影响居民在居民委员会中的选举权和被选举权因素的有（）。

A.户籍所在地

B.居住年限

C.民族

D.家庭出身

E.被剥夺政治权利

【答案】：A

【解析】本题主要考查影响居民在居民委员会中的选举权和被选举权的因素。在居民委员会选举中，选举权和被选举权是居民重要的民主权利。选项A户籍所在地是一个关键因素，因为在我国基层选举相关规定中，通常会将户籍作为确定选民资格的重要依据之一，在本社区有户籍的居民往往具备参与本社区居民委员会选举的基本条件。选项B居住年限一般不是影响选举权和被选举权的必然因素，只要符合其他条件，即使居住时间较短也可能有选举和被选举权。选项C民族，我国各民族一律平等，在选举中不存在因民族不同而影响选举权和被选举权的情况，这体现了民族平等原则。选项D家庭出身也不会影响居民在居民委员会中的选举权和被选举权，选举注重的是居民本身的政治权利和参与资格，而非家庭背景。选项E被剥夺政治权利确实会导致失去选举权和被选举权，但本题是单选题，而A选项户籍所在地是更贴合题意的最直接影响因素。所以本题正确答案是A。49、下列选项中，不属于流浪乞讨人员救助对象的是：

A.流浪乞讨的危重急病人

B.流浪乞讨的传染病人

C.流浪乞讨的醉酒人员

D.流浪乞讨的智障人员

【答案】：C

【解析】本题主要考查流浪乞讨人员救助对象的范围。流浪乞讨人员救助是社会救助体系的重要组成部分，旨在保障流浪乞讨人员的基本生存权益。选项A中，流浪乞讨的危重急病人由于自身健康状况处于危急状态，需要及时的医疗救治和生活照料，显然属于救助对象。选项B里，流浪乞讨的传染病人不仅自身健康面临严重威胁，而且其携带的传染病具有传播风险，对公共卫生安全构成潜在危害，因此也应当给予救助和隔离治疗。选项D的流浪乞讨的智障人员，他们缺乏自我保护和生存能力，在社会中处于弱势地位，需要外界的帮助和庇护，同样属于救助范畴。而选项C的流浪乞讨的醉酒人员，醉酒是一种暂时的状态，他们在酒醒后一般具有自主行动和生存能力，并不属于因自身特殊困难而需要长期或紧急救助的流浪乞讨人员范畴。所以本题正确答案是C。50、某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案，目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥，希望他的企业能捐款，帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于（）。

A.项目申请

B.电话劝募

C.私人恳请

D.特别事件筹款

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同筹资方式的理解与区分。下面对各选项进行逐一分析。A选项项目申请，通常是指向政府、基金会等机构提交项目计划书，阐述项目目标、预算、预期成果等，以获取资金支持。在本题情境中，小胡并非通过这种正式的项目申请流程来获取资金，所以A选项不符合。B选项电话劝募，是通过电话向潜在捐款者进行劝募，本题中并未提及小胡是通过电话进行筹资，所以B选项也不正确。C选项私人恳请，是指个人利用自身的人际关系，直接向特定的个人或组织提出请求支持的行为。在本题中，社会工作者小胡利用与表哥的私人关系，请求表哥所在的企业捐款购买游戏道具，属于典型的私人恳请方式，故C选项正确。D选项特别事件筹款，是通过举办特殊的活动，如慈善晚宴、义卖等，吸引人们捐款。而本题中并没有举办这类特别事件来进行筹款，所以D选项不合适。综上，答案选C。第二部分多选题(20题)1、在我们上中学的时候经常听一些孩子和同龄人之间互相抱怨“我爸妈真烦，我都这么大了，还什么都管，我交什么朋友，又去哪儿玩了，琐碎的事也问，这个我最不能容忍了，他们还老说我小，没判断力，这个我清楚，但我就是想有我自己的空间，可得不到他们的支持，为此我心情很不好，常常跟他们发火”。这些抱怨最能体现青少年阶段()发展特征。

A.性别角色、性别身份感确认且逐步增强

B.情绪发展丰富强烈，出现两极性发展特征

C.宏观的社会环境对青少年影响增大，既有正面的也有负面的

D.独立性形成，大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和他人的情感依赖

E.生理机能逐步增强，但会有生长过快而导致的不平衡，易疲劳、不安，会发生其他不良反应

【答案】：BD

【解析】本题主要考查对青少年阶段发展特征的理解与应用。破题点在于分析题干中青少年的抱怨内容，从中提炼出对应的发展特征。题干中，青少年抱怨父母管得太多，渴望拥有自己的空间，这一诉求清晰地反映出其独立性的形成。在青少年阶段，大部分孩子都会逐步尝试摆脱对父母和他人的情感依赖，追求自主和自我掌控，所以选项D符合这一发展特征。同时，青少年因父母不支持自己的诉求而心情很不好，甚至常常跟父母发火，这种情绪上的强烈反应体现了青少年情绪发展丰富强烈且具有两极性的特征。他们的情绪容易在积极与消极之间快速转换，从渴望独立到因得不到支持而愤怒，这正是情绪两极性的表现，故选项B也是正确的。而选项A中提到的性别角色和性别身份感确认与题干内容并无关联；选项C所说的宏观社会环境对青少年的影响，在题干中并未体现；选项E涉及的生理机能相关内容，题干同样未提及。综上，答案选BD。2、督导老张发现社会工作者小于接手小学生欣欣的个案后，出现情绪不稳定的情况，当谈及欣欣近来经常迟到，不交作业，变得沉默寡言，并经常哭闹等，小于愤怒地说，这一切都是欣欣的父亲陷入婚外恋，抛家弃子造成的。小于说现在很怕看到欣欣无助的眼神，这使他想起自己的童年，面对小于的反应，老张应采取的做法有()。

A.与小于分享自己处理类似困境的经验

B.立即向机构负责人提出安排小于暂时休假

C.鼓励小于表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义

D.与小于一起进行自我探索，以协助小于更加了解自己

E.立即安排另一位社会工作者接替小于为欣欣提供服务

【答案】：ACD

【解析】本题主要考查督导老张对于出现情绪不稳定的社会工作者小于应采取的做法。这需要从支持小于、帮助其成长等角度来进行分析判断。选项A，与小于分享自己处理类似困境的经验，能为小于提供实际的参考和借鉴，让小于知道如何应对当前的困境，这有助于小于解决实际问题，是可行的做法。选项B，立即向机构负责人提出安排小于暂时休假。这种做法过于极端，仅仅因为小于情绪不稳定就安排其暂时休假，没有尝试去帮助小于解决问题，不利于小于的专业成长，也不利于个案的持续推进，所以该选项不正确。选项C，鼓励小于表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义。小于出现情绪不稳定，需要有一个释放和梳理的过程，鼓励其表达和宣泄，能帮助小于缓解情绪，同时发现其中的意义也有助于其更好地理解自己的情绪，进而更好地处理工作，该做法值得肯定。选项D，与小于一起进行自我探索，以协助小于更加了解自己。小于情绪不稳定与他因欣欣的情况联想到自己的童年有关，通过自我探索，能让小于深入了解自己的情绪根源，从而更好地调整自己的状态，提升工作能力，该做法是合适的。选项E，立即安排另一位社会工作者接替小于为欣欣提供服务。这和选项B一样，没有给小于解决问题和成长的机会，不利于小于的专业发展，也可能对欣欣的个案造成不良影响，所以该选项不合适。综上，正确答案是ACD。3、小敏认为老公负责养家，照顾孩子是自己的责任。每当宝宝稍有不适，小敏就紧张，加上产后身体不适和睡眠不足，心情烦躁，向社会工作者求助。社会工作者接案后，开展的干预活动中体现了"妇女为本”理念的有（）。

A.鼓励小敏多关注自己的需要

B.鼓励小敏参加产后妈妈支持性小组

C.推荐小敏参加”如何成为一个好母亲”的讲座

D.与小敏探讨她关于“照顾孩子是母亲的责任”的观念形成的社会因素

【答案】：AB

【解析】“妇女为本”的理念强调关注妇女自身的需求和利益，尊重妇女的主体地位和权利，帮助妇女实现自我发展和自我价值。选项A，鼓励小敏多关注自己的需要，这直接体现了“妇女为本”的理念。它聚焦于小敏自身，让小敏将注意力放到自己身上，重视自身需求，有助于其缓解心情烦躁等问题，更好地应对产后的生活状况，符合关注妇女自身需求的理念。选项B，鼓励小敏参加产后妈妈支持性小组，能够为小敏提供一个与其他产后妈妈交流和互助的平台。在这个小组中，小敏可以分享自己的经历、感受和困扰，同时也能从其他妈妈那里获得情感上的支持和实际的应对经验，从而增强自身应对困难的能力，促进自身的发展，也是以小敏的需求和发展为出发点，体现了“妇女为本”理念。选项C，推荐小敏参加“如何成为一个好母亲”的讲座，更多地是侧重于引导小敏去满足社会对母亲角色的期望，重点还是在母亲这个角色上，而没有突出小敏自身的个体需求，没有体现“妇女为本”以妇女自身为核心的理念。选项D，与小敏探讨她关于“照顾孩子是母亲的责任”的观念形成的社会因素，主要是在分析观念的形成原因，没有直接针对满足小敏自身的需求和促进小敏个人发展，未体现“妇女为本”的核心要点。综上，体现“妇女为本”理念的是选项A和选项B。"4、社会工作专业伦理是一整套指导社会工作者正确履职并预防道德风险的行为规范，其主要作用有（）。

A.为社会工作者在专业服务中开展自我反思提供引导

B.为社会工作者在专业服务中实现价值澄清提供依据

C.为社会工作者在开展实务工作提供指引并确保服务专业性

D.为社会工作者在服务过