五年级古诗词试题及答案

五年级古诗词试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“远上寒山石径斜”中“斜”的读音是（）A.xiéB.xiá答案：B2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为答案：B3.“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思是（）A.举，向上托B.拿答案：A4.“菊残犹有傲霜枝”中“犹”的意思是（）A.好像B.还答案：B5.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”是形容（）A.雨声B.风声答案：B6.“知有儿童挑促织”中“挑促织”指的是（）A.逗蟋蟀B.捉蟋蟀答案：A7.“水光潋滟晴方好”中“潋滟”形容（）A.波光闪动的样子B.水面平静答案：A8.“山色空蒙雨亦奇”中“空蒙”的意思是（）A.迷茫缥缈的样子B.天空答案：A9.“湖光秋月两相和”中“和”的意思是（）A.和谐B.跟，与答案：A10.“白银盘里一青螺”中“青螺”指的是（）A.一种乐器B.君山答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于描写秋天的诗句有（）A.远上寒山石径斜B.荷尽已无擎雨盖C.菊残犹有傲霜枝D.碧玉妆成一树高答案：ABC2.下列诗人中，属于唐代的有（）A.李白B.苏轼C.杜牧D.叶绍翁答案：AC3.下列诗句中，描写西湖景色的有（）A.水光潋滟晴方好B.山色空蒙雨亦奇C.湖光秋月两相和D.潭面无风镜未磨答案：AB4.下列词语中，形容秋天特点的有（）A.秋高气爽B.骄阳似火C.金风送爽D.白雪皑皑答案：AC5.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.举头望明月，低头思故乡B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：ABC6.下列诗人与作品对应正确的有（）A.李白——《望庐山瀑布》B.杜甫——《绝句》C.杜牧——《山行》D.苏轼——《赠刘景文》答案：ABCD7.下列描写西湖的词语有（）A.淡妆浓抹B.波澜壮阔C.水平如镜D.湖光山色答案：ACD8.下列诗句中，有描写颜色的词语的有（）A.碧玉妆成一树高B.万条垂下绿丝绦C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花答案：ABCD9.下列对“欲把西湖比西子”理解正确的有（）A.把西湖比作西施B.运用了比喻的修辞手法C.写出了西湖的美丽D.西施是古代美女答案：ABCD10.下列关于《夜书所见》说法正确的有（）A.作者是宋代叶绍翁B.描写了秋季夜晚的景色C.表达了诗人思乡之情D.“江上秋风动客情”中“客情”指诗人的思乡之情答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“远上寒山石径斜”描写的是春天的景色。（×）2.“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是王昭君。（×）3.“湖光秋月两相和”描绘的是洞庭湖的景色。（√）4.“萧萧梧叶送寒声”中“寒声”指寒冷的声音。（×）5.“停车坐爱枫林晚”表现了诗人对秋天景色的喜爱。（√）6.苏轼是唐代著名诗人。（×）7.“菊残犹有傲霜枝”赞美了菊花不畏严寒的品质。（√）8.“白银盘里一青螺”把洞庭湖比作白银盘。（√）9.“知有儿童挑促织”中“促织”就是蝈蝈。（×）10.“水光潋滟晴方好”写的是西湖晴天的景色。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说说《山行》描绘了一幅怎样的画面？答案：描绘了一幅深秋山林图，沿着弯弯曲曲的石径登上寒山，白云缭绕处有几户人家。停车欣赏那经霜的枫叶，比二月春花还要红。2.《赠刘景文》中作者为什么要写“荷尽”“菊残”？答案：通过写“荷尽”“菊残”，描绘出秋末冬初的萧瑟景象，为下文突出“橙黄橘绿”时的美好做铺垫，也表达对友人的劝勉。3.《望洞庭》中“潭面无风镜未磨”这句诗好在哪里？答案：这句诗把平静的湖面比作未经打磨的铜镜，生动形象地写出了湖面的朦胧美，给人以直观的感受，增添了诗歌的画面感。4.《夜书所见》中“江上秋风动客情”抒发了诗人怎样的情感？答案：抒发了诗人漂泊在外的孤寂、惆怅之情，以及对家乡、亲人的深深思念之情。秋风勾起了他的羁旅之愁。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人说《山行》中“霜叶红于二月花”一句，将霜叶与二月花对比，突出了霜叶的独特美。你怎么看？答案：这种说法有道理。霜叶在深秋经霜后火红艳丽，与春天娇嫩的二月花相比，别具一番成熟热烈之美。通过对比，更凸显出霜叶的魅力，表达诗人对秋景的赞美。2.《赠刘景文》中“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”蕴含着怎样的人生哲理？答案：蕴含着不要因一时的困境而消沉，要乐观面对，珍惜美好时光的哲理。即使在看似衰落的时节，也有美好的事物存在，鼓励人们积极向上。3.结合《望洞庭》说说诗人是从哪些角度描写洞庭湖的？答案：从视觉角度，写“湖光秋月两相和”是整体视觉感受；“潭面无风镜未磨”“白银盘里一青螺”分别从近看、远望角度，通过